1,722,757 research outputs found
I bambini visti dalla filosofia
No full textIl contributo introduce alcuni esempi di sguardo filosofico sul bambino, prendendo spunto da Platone e da Ludwig Wittgenstein
Esperimenti mentali e creatività
No full textIl contributo passa in rassegna e confronta criticamente alcuni modelli particolarmente diffusi di utilizzo del termine "creatività", dando particolare risalto al rapporto tra "creatività", "fantasia", "immaginazione" ed "esercizio della mente simulativa" (in filosofia e in scienza, ad esempio con gli esperimenti mentali)
La complessità della mente del bambino e la sua irrealtà
No full textIl contributo propone alcune considerazioni sulla "stranezza" del bambino agli occhi degli adulti e sui tanti modi che gli adulti possono utilizzare per "condizionare" e "definire" il bambino, attraverso la costruzione di sue immagini "ir-reali" (come il bambino delle pubblicità o il "bambino modello" dell'educatore)
I mondi intermedi degli esercizi spirituali: percorsi storico-filosofici
No full text1. Premessa sui mondi intermedi
2. La Tavola di Cebete e la caverna di Platone
3. Sul ricorso alla simulazione nello Stoicismo romano
4. Altre finestre sui mondi intermedi degli esercizi spiritual
Episteme ed errore del filosofo nella storia, secondo Platone
No full textIn this paper, the author considers the platonic reflection on episteme, doxa and kairòs, in order to study the relation among philosophical knowledge, politics and history: considering how and why the philosopher’s episteme can “go wrong” in the history, the author suggests a new read of the myth of the cave, where the role of Thrasymachus acquires great importance
La democrazia e i suoi fantasmi, dalle origini greche alle patologie contemporanee
No full textThe author discusses the ways contemporary democracies face new forms of collective consensus, such as those of the social media
Le rivoluzioni delle macchine e un possibile compito della filosofia politica
No full textThe author shows the absence of and the need for a framework, to be developed within the field of political philosophy, that allows to consider the consequences of the technological evolution described by McAffe and Brynjolfsson
Filosofia con i bambini attraverso gli esperimenti mentali
Full text linkThis article presents an approach in doing philosophy with children through thought experiments, by focusing on that one about founding an utopia. Describing the group work practice and the role of philosophers in the dialogic learning process provided by the mental simulation concerning utopia, the author presents some elementary observations on the central role played by thought experiments both in philosophy and in the natural sciences, and stresses a variety of interesting implications in doing philosophy with children through thought experiments. Finally, the author argues that mental simulation can be an engaging introduction to doing philosophy with children, which are enabled in this way to envision conflicting possibilities and face with something like Wittgenstein’s “puzzle pictures
L'evoluzione delle piattaforme mediali e dei giochi: cambiamento dei mondi e della percezione di sé nei bambini
No full textL'articolo espone i risultati di un lavoro condotto con quindici classi di scuola elementare sull'immaginario relativo al futuro e sull'utilizzo delle nuove piattaforme mediali (ivi inclusi i videogiochi): dal confronto tra l'utilizzo dei media dei bambini di oggi con quelli del passato emergono alcune considerazioni sulla formazione delle abitudini e sull'evoluzione degli stili di apprendiment
Le origini di Homo e le origini dell'esperienza estetica
No full textThis article explores the possibility of conceiving of the origins of aesthetic experience as a major evolutionary discontinuity directly correlated with anthropogenesis.
After a brief examination of some traces of primitive art, and taking into account some relevant ideas by Aristotle, Alberti, Hegel, Merleau-Ponty, Plessner, and Gerald Edelman, the author discusses the conditions under which “sensation” (aisthetis) could become a complex “experience”, byevoking the image of, or referring to, absent objects
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