1,688 research outputs found
The Maltese Labour Corps during World War I
No full textThe participation by Maltese troops abroad has been limited. During the
First World War Malta was not directly involved, yet during this time a significant
overseas deployment did take place. It did not take the form of front line troops; rather it
was some 5,600 locally enlisted men who volunteered for overseas service with the
Maltese Labour Corps. At least 120 men lost their lives on active service, very often from
disease. They are buried across various cemeteries mostly in Greece. It is a deployment
that has received little attention and is all but forgotten. This paper seeks to tell their
story and to remember the service these men provided.peer-reviewe
A Gramsci Renaissance?
No full textIn this article, some recent pedagogical studies about Gramsci’s philosophy of praxis will be analyzed. Starting from these studies, the author ar-gues for the possibility of reading the contemporaneity through Gram-scian lens. In particular, he puts forward the hypothesis of using category of passive revolution to decipher the neoliberal reforms of the (Italian) school system
Taylorismo, fordismo ed elaborazione del nuovo tipo umano
No full textAnalizzando alcuni articoli pubblicati su «L’Ordine Nuovo», alcune traduzioni svolte nel febbraio-marzo del 1929, nonché alcuni paragrafi dei quaderni 1, 4, 9 e, in alcuni casi, le rispettive seconde stesure, questo studio intende illuminare lo sviluppo dell’idea della formazione di un «nuovo tipo umano» connesso al fordismo. L’intenzione è di mostrare il nesso, nelle pagine gramsciane stese durante la reclusione, fra le riflessioni pedagogiche sulla formazione delle soggettività moderne e quelle sull’americanismo, il fordismo, il taylorismo.By analysing some articles that appeared in the journal «L’Ordine Nuovo», some translations carried out in February-March 1929, as well as some paragraphs of Notebooks 1, 4, 9 and in some cases also the respective second drafts, this essay intends to highlight the development of the idea of the formation of a «new human type» suited to Fordist transformations. The aim of the article is, in short, to show the connection, in the pages written by Gramsci during imprisonment, between pedagogical reflections on the formation of subjectivities in modernity and the analysis of Americanism, Fordism, Taylorism
Egemonia e conformismo nel Gramsci di Mario Alighiero Manacorda
No full textLo studio investiga l'interpretazione manacordiana di Gramsc
A Pedagogy of ht Subalterns: Gramsci and the Groups 'on the margins of history'
No full textWithin a theory of education, Gramsci’s concept of subalternity is undoubtedly one of major interest; nevertheless, Italian pedagogical studies attempting to deepen Gramsci’s thought have neglected this concept. As with other disciplines, Italian pedagogy has occasionally produced incomplete and partial insights. Moreover, due to the lack of a critical edition of Gramsci’s Prison Notebooks until 1975, Italian pedagogy missed the importance of the principle of reciprocal translatability tied to the philosophy of praxis
Riletture di Gramsci
No full textRecensione a Fabio Frosini, Francesco Giasi (a cura di), Egemonia e modernità. Gramsci in
Italia e nella cultura internazionale, Roma, Viella, 2019, euro 55
La Formation et la Reproduction des capacités humaines dans la pensée de Romano Alquati
No full textL’article traite de l’importance assumée par la question de la formation (de la reproduction à la capacité active vivante), dans la dernière période de Romano Alquati. On aborde également le problème de l’appauvrissement de la subjectivité qui, selon l’auteur, serait provoquée par la numérisation des processus d’éducation
Foucault e la tentazione neoliberale
No full textIl testo analizza il posizionamento di Foucault rispetto al neoliberalismo.The essay critically analyzes a series of interpretations that over the years have put forward the hypothesis that the last Foucault, especially starting from the second half of the 1970s, embraced the neoliberal option
Recensione a Romano Alquati, Sulla riproduzione della capacità attiva vivente. L’industrializzazione della soggettività, Roma, DeriveApprodi, 2021, pp. 218
No full textRecensione a Romano Alquati, Sulla riproduzione della capacità attiva vivente. L’industrializzazione della soggettività, Roma, DeriveApprodi, 2021, pp. 21
Foucault e la teoria del capitale umano
No full textDurante il corso al Collège de France del 1978/79, Foucault prende in esame il neoliberalismo tedesco
(ordoliberalismo) e quello statunitense (Scuola di Chicago), concentrandosi, relativamente al secondo, sulla
teoria del capitale umano (c.u.). Teoria di indubbio interesse per le scienze dell’educazione, nei cui confronti
la cultura pedagogica italiana ha mostrato un’attenzione (in vero ancora per certi versi sporadica) motivata
pure dal fatto che le sue parole-chiave sono diventate lessico comune sia nei discorsi (più o meno specialistici) sulle relazioni tra formazione e lavoro (e non solo) nella società della conoscenza, sia nei documenti internazionali concernenti il nesso tra sviluppo economico e istruzione
- …
