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Introduction à la section "Traduisibilité, intraduisibilité et témoignage: dire l'indicible et la marginalité"
No full textLe texte représente l'introduction à la section titrée "Traduisibilité, intraduisibilité et témoignage: dire l'indicible et la marginalité" du volume Traduire les savoirs. L'introduction pose les questions principales qui sont développées dans cette partie du volume, et qui sont notamment: Qu'est-ce qu'un témoignage? Qui peut véritablement se dire témoin? Et un témoin, au nom de qui parle-t-il, a quel interlocuteur s'adresse-t-il? Dans quelle langue a-t-il le droit ou le devoir de s'exprimer? Peut-on traduire son témoignage
Stranieri a casa. Contesti urbani, processi migratori e giovani migranti.
No full textetnografia delle seconde generazion
CulTuRe I
No full textObiettivo principale di CulTuRe è stato il rafforzamento delle capacità e delle competenze dei funzionari del Comune di Tuzla e di altri attori locali che si occupano di promozione del turismo e di gestione di relazioni internazionali e progetti europei, ritenendo questi due ambiti componenti rilevanti per lo sviluppo sostenibile della città. Obiettivi più specifici sono stati la valorizzazione delle risorse culturali della città, la redazione di un documento strategico per lo sviluppo del potenziale turistico (con particolare riferimento al turismo culturale), il rafforzamento delle capacità degli operatori turistici e museali di Tuzla e Bologna, la redazione di una proposta di progetto da presentare alla Commissione Europea, nell’ambito dei programmi di finanziamento che si stanno aprendo per la Bosnia Erzegovina, la valorizzazione delle risorse culturali della città di Tuzla, la diffusione del modello di intervento realizzato attraverso il progetto.Il progetto di cooperazione internazionale CulTuRe, è stato coordinato dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna (responsabili scientifici Matilde Callari Galli e Giovanna Guerzoni), dal Comune di Bologna e dal Comune di Tuzla è stato realizzato grazie al sostegno della Fondazione Cassa di Risparmio in Bologna e alla collaborazione con alcune associazioni non governative della Bosnia Herzegovina
Préface
No full textPrefazione al volume collettivo "Traduire les savoirs". Introduzione alla tematica del volume
Traduire le droit
No full textL’articolo, inserito in un volume interdisciplinare, edito da Peter Lang in lingua francese, considera gli aspetti traduttivi del diritto; mette al centro le interazioni fra gli specialisti, traduttori, linguisti, giuristi. La traduzione è onnipresente, pluridisciplinare; risponde alla complessità della comunicazione e si interroga sulle diversità culturali che coesistono, si contaminano, si modificano.
Il pensiero e il sapere stanno al centro della competenza traduttiva, soprattutto specialistica, e l’interpretazione presuppone, oltre che competenze disciplinari specifiche, anche collaborazione continua fra specialisti di discipline diverse. In questo sta la sfida e allo stesso tempo la ricchezza della riflessione sugli approcci traduttivi e giuridici
Multiculturalità e plurilinguismo in Europa- Percorsi alla francese?
No full textIl volume intende discutere da prospettive ed esperienze disciplinari diverse quale ruolo siano chiamate a svolgere oggi le lingue e le culture e approfondisce queste problematiche in due settori specifici: quello delle biblioteche digitali e dei nuovi musei dell'interculturalità
Introduction
No full textIl contributo, redatto in collaborazione con Stefania Cavagnoli, introduce la quarta parte ("Traduire le droit", pp. 245-377), a cura di E. Ballardini e S. Cavagnoli, del volume Traduire les savoirs, a cura di D. Londei & M. Callari Gall
Traduire les savoirs pour un savoir culturel mieux partagé
No full textStudio sulla tipologia testuale del saggio come luogo per eccellenza nella trasmissione e nella traduzione dei saperi. All'interno dello studio il concetto di traduzione è affrontato sia dal punto di vista linguistico che da quello più ampio antropologico-culturale. Tradurre un saggio è dunque una "doppia" traduzione, che consiste nel tradurre l'altro e quindi anche se stessi, ed è proprio in quest'ottica che si può parlare di vera e profonda condivisione dei saperi. Due grandi autori di riferimento per lo studio sono stati George Steiner per il concetto di traduzione e Clifford Geertz per quello di traduzione culturale
Qu'est-ce que parler veut dire? La vulgarisation des écrits de Pierre Bourdieu sur la langue
No full textCet essai est consacré à la vulgarisation des écrits de Pierre Bourdieu sur la langue, notamment à partir du texte fondateur de la linguistique bordusienne, "Ce que parler veut dire". On analyse en particulier un petit corpus de textes, qui représentent autant de formes différentes de vulgarisation: la revue, le lexique/abécédaire, l'auto-divulgation sous forme dialogique. A travers l'analyse discursive de ce corpus, on met en évidence la tendance de ces ouvrages à s'adresser à un public très hétérogène en termes de connaissances préalables, on souligne les spécificités des stratégies de vulgarisation des sciences humaines, mais aussi la grande difficulté de la reformulation du lexique bordusien dans la langue commune
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