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    Allen (Dwight), Ryan (Kevin). — Le micro-enseignement. Une méthode rationnelle de formation des enseignants

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    Linard Monique. Allen (Dwight), Ryan (Kevin). — Le micro-enseignement. Une méthode rationnelle de formation des enseignants. In: Revue française de pédagogie, volume 25, 1973. pp. 51-53

    Jacquinot (Geneviève). — Image et pédagogie : Analyse sémiologique du film à intention didactique

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    Linard Monique. Jacquinot (Geneviève). — Image et pédagogie : Analyse sémiologique du film à intention didactique. In: Revue française de pédagogie, volume 47, 1979. pp. 83-85

    A propos d'une innovation. Quelques réflexions sur pédagogie et technologie

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    Linard Monique. A propos d'une innovation. Quelques réflexions sur pédagogie et technologie. In: Bulletin de psychologie, tome 24 n°288, 1971. pp. 146-154

    Machines à représenter : vidéo et ordinateurs

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    Linard Monique. Machines à représenter : vidéo et ordinateurs. In: Bulletin de psychologie, tome 43 n°395, 1990. Audiovisuel et psychologie clinique. pp. 593-602

    Altet (marguerite), Donaro Britten (J.). — Micro-enseignement et formation des enseignants

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    Linard Monique. Altet (marguerite), Donaro Britten (J.). — Micro-enseignement et formation des enseignants . In: Revue française de pédagogie, volume 71, 1985. pp. 63-65

    Etude critique - Ou bien « faire », ou bien « penser avec » : un dilemme inacceptable en technologies éducatives

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    Linard Monique. Etude critique - Ou bien « faire », ou bien « penser avec » : un dilemme inacceptable en technologies éducatives . In: Revue française de pédagogie, volume 92, 1990. pp. 88-99

    Altet (marguerite), Donaro Britten (J.). — Micro-enseignement et formation des enseignants

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    Linard Monique. Altet (marguerite), Donaro Britten (J.). — Micro-enseignement et formation des enseignants . In: Revue française de pédagogie, volume 71, 1985. pp. 63-65

    Autoscopie et personnalité

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    Prax Irène, Linard Monique. Autoscopie et personnalité. In: Bulletin de psychologie, tome 29 n°323, 1976. pp. 704-715

    Les effets du feed-back par télévision sur le processus enseigner-apprendre en situation de groupes-classe

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    Linard Monique. Les effets du feed-back par télévision sur le processus enseigner-apprendre en situation de groupes-classe. In: Bulletin de psychologie, tome 28 n°316, 1975. Psychologie sociale et sciences de l'éducation. pp. 589-611

    La Borderie (René de). — Les images dans la société et l'éducation. Etude critique des fonctions de la ressemblance

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    Linard Monique. La Borderie (René de). — Les images dans la société et l'éducation. Etude critique des fonctions de la ressemblance. In: Revue française de pédagogie, volume 23, 1973. pp. 73-75
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