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La lezione poetica di Luciano Erba. La libertà del guardare, la responsabilità dell’ascoltare
No full textLa poesia di Luciano erba è tutta da ripensare, perché non può essere ridotta a una pretesa “minimalità” né a una pretesa pura “oro-visività”. Dentro l’una e l’altra forma della scrittura erbiana vive una domanda sommessa che a natura segretamente religiosa e vive una tendenza all’attenuazione sapiente che nulla toglie alla sua forz
LA SCUOLA TRA COMPLESSITà E VELOCITà. RELAZIONE ALLA SETTIMA CONFERENZA NAZIONALE DI ORGANIZZAZIONE DELLA UIL SCUOLA, ORGANIZZAZIONE INFORMAZIONE INNOVAZIONE TEATRO COMUNALE DI FIUGGI, 8-9 SETTEMBRE 2008
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Quale Socrate? Quale filosofia? Una risposta nell’esperienza filosofica coi bambini
No full textLa filosofia coi bambini non è un modo particolare di insegnare la filosofia né è un modo particolare di occuparsi della filosofia. La filosofia coi bambini, piuttosto, è un’occasione privilegiata che la filosofia può cogliere per tornare a essere filosofia. Essa ci permette, innanzitutto, di capire che altro è insegnare la filosofia, altro è fare filosofia
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