1,721,054 research outputs found
Syntaxe et Nonsense
No full textLecercle Jean-Jacques. Syntaxe et Nonsense . In: Linx, n°10, 1984. Syntaxe & Discours. pp. 146-153
La ligne intensive de la syntaxe
No full textLecercle Jean-Jacques. La ligne intensive de la syntaxe. In: Chimères. Revue des schizoanalyses, N°38, printemps 2000. Des plans sur le chaos. pp. 67-76
Jean-Louis Lecercle : Jean-Jacques Rousseau. Modernité d'un classique, 1973. (Coll. «Thèmes et textes ».)
No full textTrousson Raymond. Jean-Louis Lecercle : Jean-Jacques Rousseau. Modernité d'un classique, 1973. (Coll. «Thèmes et textes ».). In: Dix-huitième Siècle, n°7, 1975. p. 414
La stylistique est morte, vive la stylistique
No full textLecercle Jean-Jacques. La stylistique est morte, vive la stylistique. In: Revue belge de philologie et d'histoire, tome 71, fasc. 3, 1993. Langues et littératures modernes — Moderne taal- en letterkunde. pp. 551-554
Désir d’Alice
No full textIntroduction I have already stated, more than once, that I am not interested in Charles Lutwidge Dodgson. This, of course, is an exaggeration. It is only an indirect and provocative way of saying that I am a literary critic, not a historian. But, as a literary critic, I cannot help being interested by anything I can learn about the author of my text. I am an avid reader of critical biographies, a genre the British have developed to almost perfection, and the history of Victorian mores and Vic..
Médiation et agencement : une poétique de la langue de spécialité
Full text linkLa dialectique de la médiation et de l'immédiat dans les langues de spécialité est envisagée en commençant par un détour : l'analyse d'une Annonciation italienne de la Renaissance en termes d'effet de réel et de construction médiate de l'immédiateté. Cette illusion est ensuite décrite dans les deux domaines de la linguistique (à travers une critique de la philosophie du langage de Chomsky) et de la littérature (critique de l'illusion qui fait de l'auteur la source du sens du texte). La sortie de l'illusion passe par l'analyse d'un énoncé au centre d'un fait-divers, l'affaire Bentley, et une introduction au modèle ALTER de construction du sens. Elle passe aussi par le concept d'agencement collectif d'énonciation, emprunté à Gilles Deleuze. Ceci permet d'envisager une poétique de la langue de spécialité à partir de la parodie de Perec, « Cantatrix Sopranica L ».The dialectics of mediation and immediacy in English for special purposes is approached via a detour: the analysis of an Italian Annunciation, in terms of reality effect and the mediated construction of an illusion of immediacy. That illusion is described in the two fields of linguistics (through a critique of Chomsky's philosophy of language) and literature (where the illusion that seeks the source of the text's meaning in the author is denounced). A way out of the illusion is found through the analysis of the utterance at the heart of a criminal case, the Bentley case, and the introduction of the ALTER model for the construction of meaning. It also involves the use of Deleuze's concept of collective assemblage of enunciation. Lastly, poetics in English for special purposes is evoked through an analysis of Perec's parody, “Cantatrix Sopranica L”
The Aesthetics of Play in the Alice Books by Lewis Carroll
No full textCette thèse consiste en l’analyse du jeu dans les deux œuvres littéraires majeures de Lewis Carroll, Alice’s Adventures in Wonderland et Through the Looking-Glass, œuvres qui accordent la part belle au jeu, tant au niveau diégétique, narratologique que stylistique et linguistique. Il en ressort qu’une tension entre liberté et règle (entre paidia, l’expression impulsive d’un instinct de jeu, et ludus, le besoin de créer des règles et de s’y plier, pour utiliser les termes de Caillois) traverse les Alice. L’étude des jeux et jouets, des macro- et micro-structures, du style et des intertextes, permet d’affirmer que ces deux volumes sont résolument ludiques, car ils reposent sur une légaliberté, une liberté dans et par une légalité (Duflo). Ils jouent avec et contre les attentes, la langue et les connaissances du lecteur de sens commun. Toutefois, dans le même temps, le champ d’action du lecteur virtuel est considérablement restreint : ses facultés d’idéation sont orientées par l’imbrication du texte et des illustrations, et sa participation à la construction du texte carrollien se borne à compléter les « blancs » textuels, tel que Eco les définit, c’est-à-dire à faire ressurgir les déjà-dits qui ont été effacés. Les œuvres carrolliennes sont ainsi caractérisées par ce paradoxe : alors que la diégèse et l’économie textuelle semblent promouvoir le jeu, le rôle du Lecteur Modèle prévu par le texte est extrêmement réduit. Cependant, il est possible pour le lecteur réel, interpellé par le texte carrollien et son Auteur, d’endosser le rôle de Lecteur Imposteur, de les contre-interpeller, et de devenir, par ce processus de subjectivation, un lecteur pleinement joueur. Il s’avère alors que la légaliberté permet non seulement de saisir l’esthétique du jeu, mais aussi la formation des sujets (personnages, auteurs, lecteurs) à l’œuvre dans les Alice.This thesis consists in an analysis of play and game(s) in Lewis Carroll’s two major literary works, Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass, in which diegetic, narratological, stylistic and linguistic games play a significant part. It shows that a tension is at work throughout the Alice books, between freedom and rules (between paidia, the impulsive manifestation of a play instinct, and ludus, the need to invent rules and to abide by them, to state this in Caillois’s terms). The study of games and toys, of the macro- and micro-structures, of the style and the intertexts reveals the playfulness of these texts, as they rely on “legafreedom”, freedom in, and made possible by legality (Duflo). They play with and against the reader’s commonsensical expectations, language and knowledge. Yet, at the same time, the virtual reader’s playing field is considerably limited: his or her faculties of ideation are directed by the interweaving of text and illustrations, and his or her participation (involvement?) in constructing the Carrollian text is restricted to filling in the textual “blanks,” as defined by Eco, i.e. making the “already said” that has been erased reappear. Carroll’s works are, therefore, characterized by this paradoxical idea: while the diegesis and the textual economy seem to promote play, the role of the Model Reader as mapped out by the text is extremely circumscribed. However, the real reader, interpellated by the Carrollian text and its Author, can take on the role of the Impostor Reader, counter-interpellate them, and become, thanks to this process of subjectification, a consummate playing reader. As such, “legafreedom” makes it possible to understand not only the aesthetics of play, but also the formation of subjects (characters, authors, readers) in the Alice books
Lire philosophiquement : « This Last Pain », de William Empson
No full textCet article traite du rapport entre littérature et philosophie dans “This Last Pain” de William Empson.This article concerns the relationship between literature and philosophy in William Empson’s “This Last Pain”
Contre l’identité
No full textLa conjonction des deux termes, « Genre et identité », me pose problème. Deux problèmes, plus exactement : un problème politique, et un problème littéraire. Et les deux problèmes sont liés, dans une politique de la littérature, c’est-à-dire dans la douloureuse question du canon, de son élargissement et de son remplacement. Le problème politique est formulé dans la contribution de Marc Petit, romancier et germaniste, au supplément du journal Le Monde du 28 mars 1998, sous le titre « Éthique et..
- …
