1,721,099 research outputs found
Calisce 96
No full textLabat Jean-Marc. Calisce 96. In: Sciences et techniques éducatives, volume 4 n°1, 1997. Interactions homme-machine et apprentissage. pp. 109-110
Calisce 96
No full textLabat Jean-Marc. Calisce 96. In: Sciences et techniques éducatives, volume 4 n°1, 1997. Interactions homme-machine et apprentissage. pp. 109-110
Editorial
No full textLabat Jean-Marc. Editorial. In: Sciences et techniques éducatives, volume 5 n°2, 1998. Modélisation de l'apprenant, sous la direction de Monique Baron et Jean-Marc Labat. pp. 115-116
Jean-Marc Labat. QUIZ : une contribution à l’amélioration des capacités pédagogiques des tuteurs intelligents (décembre 1990)
No full textLabat Jean-Marc. Jean-Marc Labat. QUIZ : une contribution à l’amélioration des capacités pédagogiques des tuteurs intelligents (décembre 1990). In: Sciences et techniques éducatives, volume 7 n°1, 2000. Education et informatique. Hommage à Martial Vivet. pp. 154-155
Editorial
No full textLabat Jean-Marc. Editorial. In: Sciences et techniques éducatives, volume 5 n°2, 1998. Modélisation de l'apprenant, sous la direction de Monique Baron et Jean-Marc Labat. pp. 115-116
Jean-Marc Labat Résolution de problèmes : interactions entre l'homme et la machine Habilitation à diriger des recherches de l'université Pierre et Marie Curie-Paris VI en informatique, 15 décembre 1997
No full textLabat Jean-Marc. Jean-Marc Labat Résolution de problèmes : interactions entre l'homme et la machine Habilitation à diriger des recherches de l'université Pierre et Marie Curie-Paris VI en informatique, 15 décembre 1997. In: Sciences et techniques éducatives, volume 4 n°4, 1997. pp. 466-467
La méta-évaluation, une aide à l’évaluation et à l'auto-évaluation
No full textFantun Jean-Baptiste, Labat Jean-Marc. La méta-évaluation, une aide à l’évaluation et à l'auto-évaluation. In: Sciences et techniques éducatives, volume 8 n°1-2, 2001. Environnements interactifs d'apprentissage avec ordinateur. EIAO'2001, sous la direction de Cyrille Desmoulins, Monique Granbastien et Jean-Marc Labat. pp. 162-163
Environnements Informatiques et Apprentissage Humain
No full textGrandbastien , Monique and Labat , Jean-Marc (Eds)International audienceno abstrac
Environnements Informatiques et Apprentissage Humain
No full textGrandbastien , Monique and Labat , Jean-Marc (Eds)International audienceno abstrac
Quelle planification pédagogique dans les EIAH ?
No full textThe objective of this text is to show that pedagogical planning still remains a rich research way in the context of computer assisted learning, particularly in the context of e-leaming. In the second section, we remind the limits of the first Computer Assisted Learning on one part and, on another part, the benefits of the pedagogical planning within ITS architecture, but also the difficulties due to the complexity of this approach. In the third section, we notice that e-learning is concerned by the same limits and the same difficulties, we propose new approaches for pedagogical planning, approaches now technically possible with the recent development of computer science, particularly in Software Engineering.Ce texte a pour objectif de montrer que la planification pédagogique reste une piste de recherche féconde dans le cadre des EIAH, en particulier dans le contexte de l’enseignement à distance via le web. Dans une première partie, nous rappelons d’une part les limites des premiers logiciels d’EAO, d’autre part l’apport de la planification pédagogique dans le cadre de l’architecture des tuteurs intelligents, mais aussi les difficultés liées à la complexité de cette démarche. Dans une deuxième partie, après avoir constaté que l’enseignement via le web est concerné par les mêmes limites et les mêmes difficultés, nous proposons de nouvelles pistes de recherche concernant la planification pédagogique, approches rendues possibles par les évolutions récentes en informatique, en particulier en génie logiciel (composants réutilisables).Futtersack Michel, Labat Jean-Marc. Quelle planification pédagogique dans les EIAH ?. In: Sciences et techniques éducatives, volume 7 n°1, 2000. Education et informatique. Hommage à Martial Vivet. pp. 165-177
- …
