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Innovare e sviluppare l'imprenditorialità. Giovani e nuove prospettive per il lavoro
L'affermazione dei valori della legalità non può prescindere dall'esercizio
della libertà dei giovani di poter coronare le proprie aspirazioni contribuendo
collettivamente allo sviluppo del territorio.
Il riuso, anche a fini educativi, di un bene confiscato alla mafia pensato
come laboratorio di innovazione, sviluppo e legalità dedicato ai giovani
del territorio è stato uno dei motivi ispiratori della Scuola Livatino-Saetta.
La Scuola è stata pensata come un momento di aggregazione giovanile per
progettare insieme percorsi per il futuro. Un momento educativo in cui i
giovani possano trarre ragioni di fiducia e di speranza dalla possibilità· di
condividere con altri giovani un percorso di crescita personale e collettiva.
Un momento di riflessione per una partecipazione più attiva nella società
e nell'economia
Educare all'imprenditorialità: Esperienze di incubazione d'impresa nell'Università di Palermo
Il contributo prende spunto dalle iniziative recentemente avviate nell'Università degli studi di Palermo in tema di valorizzazione della ricerca scientifica. In particolare il tema qui affrontato riferisce delle esperienze di avvio di start up innovative ad opera di laureati e ricercatori che si sono avvalsi del supporto dell'incubatore d'impresa gestito dal Consorzio ARCA. A partire dai risultati ottenuti in questi anni vengono esposte le finalità di iniziative di educazione all'imprenditorialità promosse dall'Ateneo di Palerm
FILIERA DELLA CONOSCENZA, INNOVAZIONE ED IMPRENDITORIALITÀ
Il contributo è orientato a descrivere gli strumenti di conoscenza necessari per il trasferimento dei risultati della ricerca nel mercato. A questo scopo sono state individuate cinque differenti forme di conoscenza che devono simultaneamente far parte dei processi di trasferimento tecnologico e dell'imprenditorialità
Imprenditorialità e convergenza tra produzione di pensiero e produzione di cose
Le più qualificate sedi internazionali (ONU, 26 giugno 2013, Thematic Debate on Entrepreneurship for Development) ed europee (Commissione Europea, 9 gennaio 2013, Entrepreneurship 2020 Action Plan) concordano sulla necessità di accrescere il dinamismo imprenditoriale dei territori attraverso incisive e continuative azioni di educazione all’imprenditorialità dei giovani per il contrasto alla disoccupazione giovanile, alla povertà e per stimolare la crescita economica.
Su questo tema la nostra regione è in forte ritardo e finora non ha mai avviato alcuna incisiva azione di sistema a supporto della educazione imprenditoriale dei giovani siciliani.
Negli anni recenti della nostra storia, mai come oggi, si è registrata attenzione sul tema del lavoro, soprattutto quello dei giovani. E’ però necessario, in un mondo totalmente diverso da quello
del secolo scorso, riscoprire il vero senso del lavoro, stimolare nei giovani siciliani una maggiore propensione all’imprenditorialità, un più profondo interesse verso la cultura di impresa, una maggiore diffusione degli strumenti del pensiero imprenditoriale come modi essenziali per valorizzare conoscenze e competenze acquisite negli studi e per facilitare la transizione studio-lavoro.
Come all’inizio richiamato, trova sempre più consenso a livello internazionale la necessità di cambiare prospettiva alla generazione di opportunità di lavoro giovanile in un mondo che è diventato sempre più competitivo ed in cui le limitate risorse pubbliche devono essere indirizzate verso quelle azioni in grado di produrre i più alti ritorni per il bene delle generazioni future. In tutto il mondo, nelle economie avanzate, come in quelle emergenti ma anche in quelle a ritardo di sviluppo, è ormai largamente condivisa la necessità di spostarsi dalle politiche di creazione di posti di lavoro a bassa produttività per i giovani attraverso l’impiego di risorse pubbliche (scelta di policy che non induce sviluppo duraturo e sostenibile) verso politiche che sostengono i giovani nell’inventarsi nuovi lavori ad alta produttività che determinano un maggiore dinamismo delle economie, una maggiore propensione all’innovazione (scelta di policy che sostiene sviluppo accelerato e sostenibile)
Densità, complementarietà e qualità imprenditoriali per lo sviluppo locale
Ricordo che da ragazzo provavo meraviglia quando, unendo con una matita
i punti distribuiti su una pagina della Settimana Enigmistica, prendevano
forma oggetti o animali. Da una distribuzione di punti, apparentemente
casuale, man mano che procedevo unendo i punti, potevo intravedere il risultato
finale. Il processo però era guidato da un sistema di numerazione e,
infatti, a ogni punto era associato un numero. Unendo i punti seguendo la
numerazione in ordine crescente, si vedeva emergere una forma che, a poco
a poco, ero in grado di riconoscere. In questi anni mi sono reso conto che
l’avvio di un’impresa, e anche la costruzione della nostra vita, è un percorso
simile, così ci ha anche detto Steve Jobs durante il suo memorabile discorso
del 2005 ai laureati di Stanford che culmina con l’augurio ai giovani: «Stay
hungry. Stay foolish». Ma il percorso che unisce i punti della vita, di un’impresa
o di un territorio è molto più complicato da trovare per il semplice fatto
che i punti, nella realtà, nell’economia, non sono numerati. Queste brevi note
nascono per cercare di capire come creare i punti e come unirli per immaginare
lo sviluppo di un territorio delle aree interne della nostra regione
Off-line Programming and simulation for automatic robot control software generation
In this paper an off-line programming approach for welding robots is presented. The approach is based on the integration of a software tool for robot simulation and an user-friendly interface for automatic generation of the control program. The user can graphically arrange the components in a robotic work-cell and simulate the movements and operations of robotic arms before converting motions and operating sequences in controller-specific tasks. This methodology guarantees high level of flexibility of the robotic system when high variety of work-pieces needs to be welded. The approach has been implemented and tested in a real welding work-cell
Integrating Manufacturing Equipments Using a Shop Floor Control System
A generic manufacturing system must interact with an environment characterized by a strong competition and by continuous technological changes. For this reason there is the necessity to make the system easily and economically modifiable in its hardware and software configuration. One of the main problems in making a manufacturing system re-configurable concerns its control system which has to be accordingly scalable and object oriented. This paper presents a methodology for making a manufacturing control system actually reconfigurable and adaptable to hardware changes in the manufacturing systems components. In particular, a PC-based shop-floor control system has been realized. Such system allows easy integration of new robotic systems in a generic manufacturing system
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