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Classe politica ed istituzioni amministrative a Napoli dopo l'Unità.
No full textLa monografia si concentra sulle concrete esperienze di istituzioni locali e sull’articolazione periferica dell’Amministrazione per mettere in luce gli aspetti della realtà amministrativa come reciproca connessione tra soluzioni giuridico-formali e scelte sostanziali. Il periodo di riferimento è quello che attraversa le scelte dell’accentramento post-unitario fino a giungere alle modifiche dei governi del primo quindicennio del Novecento. Al dato normativo nazionale viene affiancata l’analisi del sistema politico-amministrativo caratterizzante la città di Napoli ed in particolare i legami tra classe politica locale e classe politica nazionale che generavano una mediazione dall’alto caratterizzante i rapporti tra centro e periferia
Training, Integration, Inclusion: an Evaluation of the Direct and Indirect Impact of the Erasmus Program
No full textIn 1987, the Council of Ministers of the European Community passed the European Community Action Scheme for the Mobility of University Students (ERASMUS). The main objective of ERASMUS is ‘to achieve a significant increase in the number of students [...] spending an integrated period of study in another Member State’ (Council of the European Communities, 1987). Student mobility was to be increased through the creation of a European university network, individual scholarships and mutual recognition of academic credits. Since then, ERASMUS has continually expanded.
Today the Erasmus programme contributes to quality improvement in higher education at 3 levels: systematic (policy), institutional, and individual, and thus enhances employability of University graduates who have taken part in Erasmus mobility.
One of the principal tendencies in current University education is the internationalization process (Bryła, 2012), which includes international student mobility. Temporary study in another European country has remained an exceptional and professionally highly rewarded experience for students from South, Central and Eastern European countries (Teichler & Janson, 2007). The Erasmus programme enhances the employability of graduates by enabling them to participate in an international collaborative project without the need to extend their degree length (James, 2013).
The concept of mobile learning encompasses three dimensions: mobility of the technology, mobility of the learners, and mobility of the learning process and the flow of information (El-Hussein & Osman, 2010). A recent study based on data collected from 48 countries and regions concludes that countries aiming to attract talents from other countries should pay more attention to attract international students and encourage them to seek working opportunities in local employment markets after finishing study (Wei, 2013).This paper will focus on the impact that the participation in international student mobility programmes, like Erasmus in Europe has ou obtaining, allows to obtain a much wider and more intensive educational and social experience, and its strong implications for the subsequent individual professional career and on the policies of the Union
Pubblica sicurezza e ordine sociale nello Stato fascista.
No full textIl contributo si occupa di analizzare la politica di sicurezza interna del primo periodo fascista e come l’intervento sulla legislazione si unisse a filo doppio al rafforzamento del ruolo svolto dagli apparati di polizia. La prevenzione come sistema, produceva una riorganizzazione che rappresentava uno degli strumenti a disposizione del regime per fascistizzare la società italiana. In particolare alle forze di Polizia, così come per altri versi ai Carabinieri, all’OVRA e al MVSN, spettava la cura di quelle azioni preventive e repressive tese a creare e tener viva un atmosfera generale di “armonia” con la politica mussoliniana. Il momento repressivo attuato dal regime ebbe a livello di ordine sociale un’importanza rilevante, così come per la pubblica sicurezza e l’ordine sociale ebbero altrettanta importanza quei momenti che si possono definire di formazione e prevenzione, premesse indispensabili per un’azione di fascistizzazione in profondità di ampi strati della società italiana. Tali strumenti completavano quel modello di sicurezza interna che si basava su un’evoluzione prima applicativa e poi normativa strumentale a garantire il controllo sui nemici del regime e ad ampliare il consenso
Piazza Mercato: tra storia, economia e politica.
No full textIl saggio analizza la centralità della Piazza del Mercato nelle vicende cittadine napoletane. Da sempre riconosciuta centro economico propulsore dell'intera vita cittadina, il saggio analizza le vicende storiche che hanno reso tale luogo centro nevralgico delle evoluzioni istituzionali e politiche che hanno contraddistinto l'evoluzione sociale della città, da antica capitale di Regno ai giorni nostri
Mediazione politica e controllo istituzionale. La pubblica amministrazione nel Mezzogiorno dall'Unità al Fascismo.
No full textIl libbro riflette sulla scelta dell'accentramento avutasi al momento dell'Unità nazionale e sugli effetti di tali scelte sulle amministrazioni locali meridionali. In particolare il caso dell'ex Capitale Napoli è oggetto di indagine per portare alla luce il sistema di potere che si instaurò in città dopo l'unificazione e che portò agli scandali del Risanamento ed all'Inchiesta Saredo. Tale classe politica riuscì a rigenerarsi sino all'ascesa del Fascismo che provocò una sostituzione della classe dirigente e l'emergere di nuovi strumenti di controllo e di mediazione politica
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