1 research outputs found

    Analisis Implementasi Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) Pada Kompetensi Keahlian Akuntansi Di SMK Ardjuna 2 Malang

    No full text
    ABSTRAK   Ustariningsih, Lilik. 2013. Analisis Implementasi Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) pada Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK Ardjuna 2 Malang. Skripsi, Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Cipto Wardoyo, S.E., M.Pd, M.Si.Ak, (II) Ika Putri Larasati, S.E., Mcom   Kata kunci: SMK Ardjuna 2, Prosedur Perencanaan Prakerin, monitoring dan pembimbingan, evaluasi Prakerin SMK Ardjuna 2 Malang merupakan salah satu sekolah yang bekerja sama dengan berbagai DU/DI dalam pelaksanaan praktik kerja industri. Berdasarkan observasi prapenelitian yang dilakukan di SMK Ardjuna 2 Malang mengenai pelaksanaan prakerin ditemukan adanya ketidaksesuaian antara kegiatan siswa semasa di tempat Prakerin dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar yang ada. Hal ini membuat peneliti merumuskan masalah dengan bagaimanakah implementasi program praktik kerja industri di SMK Ardjuna 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dari wawancara dengan siswa beserta  guru sekolah dan studi dokumentasi yang berhubungan dengan pelaksanaan Prakerin. Berdasarkan wawancara dan studi dokumentasi hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa  implementasi  praktik kerja industri di SMK Ardjuna 2 Malang tidak sepenuhnya berjalan sesuai dengan  landasan teori yang berkaitan dengan prakerin, hal tersebut dikarenakan ada beberapa hal  yang tidak sesuai pada implementasi praktik kerja industri, yaitu kurangnya pencantuman tanda tangan kepala sekolah pada dokumen monitoring yang membuat baik guru maupun siswa kurang disiplin. Berdasarkan hasil penelitian  yang sudah disampaikan, peneliti  menyarankan agar  pelaksanaan Prakerin di SMK Ardjuna 2 Malang yang akan  datang sekolah menambahkan tandatangan pada dokumen lembar monitoring. Selain itu isi penelitian ini menegaskan bahwa  siswa dinyatakan sudah mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar Prakerin/sinkron  dengan jurusan, meskipun kegiatan siswa semasa Prakerin  hanya sebatas melihat atau pernah tahu  bahwa perusahaan tersebut  memiliki dokumen keuangan yang dimaksud  pada standar kompetensi dan  kompetensi dasar Prakerin. Hal tersebut menjadi alasan dikarenakan dokumen keuangan perusahaan merupakan dokumen rahasia bagi pihak luar perusahaan
    corecore