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La teoria della mente nella vita quotidiana: il lessico psicologico
La rassegna si propone di presentare i principali risultati riguardanti la tematica del lessico psicologico considerata come indicatore ecologico della teoria della mente. Recenti contributi di ricerca e posizioni teoriche hanno portato a considerare l’uso di termini che si riferiscono a stati interni non solo un’abilità linguistica, ma anche meta rappresentazionale. A questo proposito vengono discussi i principali contributi che mostrano come l’utilizzo e l’esposizione in ambito familiare al lessico psicologico: a) siano correlati con la prestazione in compiti di falsa credenza e b) varino a seconda del partner con cui il soggetto interagisce. Infine vengono presentati i futuri orientamenti di ricerca quali emergono dalle principali aree d’indagine
Essere fratelli, essere amici: punti di vista dei partner a confronto
Congruence of partners’ point of views constitute a relevant topic in studying interpersonal relationship for theoretical and methodological reasons. This study explores if siblings and friends dyads differ as far as the congruence and links between congruence and the quality of relationship are concerned. Results showed that point of views of friends are congruent, whereas the ones of siblings are not. Moreover, only friends’ dyads (and not siblings’) in which partners’ point of views were more congruent showed also more affection and vice versa. Findings are discussed in relation to the differences in nature between sibling and friend relationships
La relazione fraterna in gemelli e singoli nati: analisi delle modalità rappresentazionali
Questo lavoro esplora la rappresentazione della relazione fraterna in fratelli, con una
differenza di età massima di tre anni, e in gemelli sia monozigoti che dizigoti, con lo
scopo di individuare l’effetto delle variabili condizioni di fratellanza, età e sesso sulla
percezione del rapporto fraterno. A 100soggetti, di cui 40 fratelli, 28 gemelli monozigoti
e 32 gemelli dizigoti, con un’età compresa tra i 6 e i 14 anni, sono stati somministrati
due prove di disegno tematico, per valutare singoli aspetti delle relazioni, ovvero
Coesione, Distanziamento, Somiglianza e Sbilanciamento di Valore tra partner, e il
Test delle Relazioni Interpersonali per valutare l’intensità complessiva
della relazione. I dati, sottoposti ad ANOVA, evidenziano un effetto della variabile della
condizione di fratellanza sui parametri inerenti il confronto tra partner e dell’età sul
valore globale della relazione, mentre il genere risulta ininfluente
Sensitivity to criticism and theory of mind: A cross cultural study on Japanese and Italian children
The representation of sibling relationship: a comparison among MZ, DZ twins and singletons
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