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    Human-computer interaction. Fondamenti teorici e metodologici per lo studio dell'interazione tra persone e tecnologie

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    Un’introduzione completa e aggiornata allo stato dell’arte di un’area in continua e rapida evoluzione. I vari capitoli si snodano in un percorso che conduce il lettore attraverso i principali punti caldi della materia: quali sono le strategie che consentono alle persone di interagire con le macchine; come l’informazione deve essere presentata e come viene elaborata dal sistema cognitivo dell’utente; come si progetta e valuta l’interfaccia di sistemi interattivi affinché l’esperienza d’uso sia fluida, piacevole e soddisfacente; come le macchine possono assecondare e aumentare le capacità del nostro corpo e del nostro sistema cognitivo; quali sono le problematiche legate alla produzione, diffusione e fruizione di prodotti e le soluzioni che possono rendere l’evoluzione tecnologica sostenibile, tanto per i singoli utenti quanto per la società e l’ambiente

    Virtual reality in autism : state of the art

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    Autism spectrum disorders are characterized by core deficits with regard to three domains, i.e. social interaction, communication and repetitive or stereotypic behaviour. It is crucial to develop intervention strategies helping individuals with autism, their caregivers and educators in daily life. For this purpose, virtual reality (VR), i.e. a simulation of the real world based on computer graphics, can be useful as it allows instructors and therapists to offer a safe, repeatable and diversifiable environment during learning. This mini review examines studies that have investigated the use of VR in autism
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