2,518 research outputs found
Matthias Wagner : author profile
No full textThe author presented on this page has published his 10. article in Angewandte Chemie in the last 10 years
Succeeding in the introductory phase in biology – What factors influence the academic success of first-year biology students?
No full textKleinert S, Wilde M. Succeeding in the introductory phase in biology – What factors influence the academic success of first-year biology students? Presented at the 14th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Lyon (Frankreich)
Welche Rolle spielen Studieneingangsvoraussetzungen und Studierverhalten für den Lernerfolg Biologiestudierender in der Studieneingangsphase?
No full textKleinert S, Wilde M. Welche Rolle spielen Studieneingangsvoraussetzungen und Studierverhalten für den Lernerfolg Biologiestudierender in der Studieneingangsphase? Presented at the 24. Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBio, Frankfurt am Main
The influence of incremental scaffolds during experimentation on the students’ motivation in biology lessons
No full textKleinert S, Wilde M. The influence of incremental scaffolds during experimentation on the students’ motivation in biology lessons. Presented at the 13th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Nicosia (Zypern)
The effects of a peer tutorial with an integrated learning strategy training on the biology students’ use of learning strategies in university
No full textWilde M, Kleinert S. The effects of a peer tutorial with an integrated learning strategy training on the biology students’ use of learning strategies in university. Presented at the 13th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), Nicosia (Zypern)
Enduring Ambiguity: What Is European Literature? Matthias Nawrat in Conversation with Monika Woltig
No full textMatthias Nawrat is a Polish-German author living in Germany born in Opole, Poland. He moved with his family to Bamberg in 1989. He was awarded the Adelbert-von-ChamissoFörderpreis, was nominated for the Deutscher Buchpreis, received the Bremen Literature Prize and the Alfred Döblin Medaille. His most important novels were "Wir zwei allein" (2012), "Die vielen Tode unseres Opas Jurek" (2015), and "Der traurige Gast" (2019).Matthias Nawrat to niemiecki autor polskiego pochodzenia. Matthias Nawrat urodził się w Opolu i wraz z rodziną przeprowadził się w 1989 roku do Bambergu. Uzyskał Nagrodę im. Adelberta von Chamisso (Förderpreis), był nominowany do Niemieckiej Nagrody Książkowej (Deutscher Buchpreis), otrzymał Nagrodę Literacką miasta Bremy i Medal im. Alfreda Döblina. Najważniejsze teksty: "Wir zwei allein" (2012), "Die vielen Tode unseres Opas Jurek" (2015), "Der traurige Gast" (2019).Matthias Nawrat ist ein deutscher Autor polnischer Herkunft. Matthias Nawrat wurde im polnischen Opole geboren und siedelte 1989 mit seiner Familie nach Bamberg über. Er wurde mit dem Adelbert-von-Chamisso-Förderpreis ausgezeichnet, zum Deutschen Buchpreis nominiert und erhielt den Bremer Literaturpreis sowie die Alfred-Döblin-Medaille. Die wichtigsten Texte: "Wir zwei allein" (2012), "Die vielen Tode unseres Opas Jurek" (2015), "Der traurige Gast" (2019)
Baculus Militaris Compendiosus Infanterie Oder Officirers Stab Das ist Ein kurtzer Begrieff der Kriegs Lectionen bey dem Fußvolck gebräuchlich auch nötig : Bestehend in sechserley Exercitien 1. In der Partisan, halber Pique oder Jägerstock. 2. In der Fahn. 3. In der Pique. 4. In der Musqueten. 5. In der Musqueten mit der gabel oben und unten mit einer eiserner spitzen und in der mitten mit einem ein geschrobenen hacken. 6. In Hieb degen/ welcher bey dem fußvolck brauchlich / [Matthias Schlüter]
No full textJohn Matthias
No full textPoster promoting author John Matthias reading from his work in the Auditorium, Building 9, University of North Florida.
Poster dimensions: 26.7 cm x 41.8 cmhttps://digitalcommons.unf.edu/performances_print/1013/thumbnail.jp
Learning strategies of students with and without emotional and behavioural disorders in primary school
No full textIsaak R, Kleinert S, Wilde M. Learning strategies of students with and without emotional and behavioural disorders in primary school. European Journal of Special Needs Education. 2021
Fächerübergreifender und binnendifferenzierter Unterricht zwischen Naturwissenschaften und Mathematik am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
No full textKleinert S, Haunhorst D, Wilde M. Fächerübergreifender und binnendifferenzierter Unterricht zwischen Naturwissenschaften und Mathematik am Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Presented at the 22. Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBio, Halle-Wittenberg
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