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Calibración de instrumentos de evaluación-clasificación en matemáticas en la Universidad Jorge Tadeo Lozano
No full textItem Response Theory, IRT, is a valuable methodology for analyzing the quality of the instruments utilized in assessment of academic achievement. This article presents an implementation of the mentioned theory, particularly of the Rasch model, in order to calibrate items and the instrument used in the classification test for the Basic Mathematics subject at Universidad Jorge Tadeo Lozano. 509 responses chains of students, obtained in the june 2011 application, were analyzed with a set of 45 items, through eight case studies that are showing progressive steps of calibration. Criteria of validity of items and of whole instrument were defined and utilized, to select groups of responses chains and items that were finally used in the determination of parameters which then allowed the classification of assessed students by the test.La Teoría de Respuesta al Ítem, TRI, es una metodología valiosa para el análisis de la calidad de los instrumentos utilizados en evaluaciones de logro académico. En este artículo se presenta una implementación de la teoría mencionada, particularmente del modelo de Rasch, con el propósito de calibrar los ítems y el instrumento que se emplean en la prueba clasificatoria para la asignatura de Matemáticas Básicas en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Se analizaron 509 cadenas de respuestas de estudiantes, obtenidas en la aplicación de junio de 2011, con un conjunto de 45 ítems, a través de ocho casos de estudio que van mostrando progresivamente los pasos de la calibración. Se definieron y utilizaron criterios de validez de los ítems y del instrumento en su conjunto, para seleccionar los grupos de cadenas de respuestas y de ítems que finalmente fueron empleados en la determinación de los parámetros que permitieron luego la clasificación de los estudiantes evaluados mediante la prueba
Video Presentación de La Universidad Antonio Nariño año 1996
No full textEl video muestra la memoria del performance “Danza Buto” desarrollado por la Universidad Antonio Nariño, en el I Festival Universitario de Danza Contemporánea de la Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano durante el año 1996.
Esta pieza de danza tiene una duración de 20 minutos, la danza Buto nace como protesta a la bomba de Hiroshima, y se caracteriza por la contorción del cuerpo y la estética de lo feo.
Esta presentación dancística fue dirigida por Mario Castaño, y desarrollada por el grupo “Danza G” sus integrantes son:
Claudia Liliana Silva
Iris Cervantes
Mónica Zorrilla
Patricia Bonilla
Roció Alvarado
Yenny Maritza Alvarado#FestivalUniversitarioDeDanzaContemporaneo#FUD
Video Presentación de La Universidad de los Andes año 1996
No full textEl video muestra la memoria del performance “El Séptimo Cielo” desarrollado por la Universidad de los Andes, en el I Festival Universitario de Danza Contemporánea de la Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano durante el año 1996.
Esta presentación dancística, estuvo dirigida por Elizabeth Ladrón de Guevara, y desarrollada por el grupo “Danta Danza”, tiene una duración de 30 minutos, y obtuvo el primer premio en la categoría de quinteto en adelante.
Sus integrantes son:
Beatriz Gil
David Sanín
María Alejandra Vélez
Carlos Chavarro
Ana María Arjona
Juliana Monsalve
Francine Domínguez
Juan G. Soler
Átala Bernal
Marcela Ceballos
Hugo Quintero#FestivalUniversitarioDeDanzaContemporaneo#FUD
Video Ensayo Presentación de La Universidad de los Andes año 1996
No full textEl video muestra la memoria del performance “El Séptimo Cielo” desarrollado por la Universidad de los Andes, en el primer Festival Universitario de Danza Contemporánea de la Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano durante el año 1996.
Esta presentación dancística, estuvo dirigida por Elizabeth Ladrón de Guevara, y desarrollada por el grupo “Danta Danza”, tiene una duración de 30 minutos, y obtuvo el primer premio en la categoría de quinteto en adelante.
Sus integrantes son:
Beatriz Gil
David Sanín
María Alejandra Vélez
Carlos Chavarro
Ana María Arjona
Juliana Monsalve
Francine Domínguez
Juan G. Soler
Átala Bernal
Marcela Ceballos
Hugo Quintero#FestivalUniversitarioDeDanzaContemporaneo#FUD
Relevancia del marketing digital en las especializaciones del área de Administración, Contaduría y Mercadeo de la Universidad Jorge Tadeo Lozano
No full textEl presente documento de investigación tiene como objetivo explicar como una estrategia de marketing digital puede beneficiar al reconocimiento de las especializaciones del área de Administración, Contaduría y Mercadeo en la Universidad Jorge Tadeo Lozano enfocándose en la importancia de generar estrategias digitales y cómo estas desarrollan niveles de competencia en el sector.#MercadeoThe objective of this research document is to explain how a digital marketing strategy can benefit the recognition of specializations in the Administration, Accounting and Marketing area at the Jorge Tadeo Lozano University, focusing on the importance of generating digital strategies and how they develop levels of competition in the sector
Nuestros Recursos - Páramos: Generación de Agua
No full textCapítulo que resalta la importancia de los páramos en la generación de agua, los riesgos que enfrentan y las consecuencias ecológicas y humanas de no protegerlos.#PatrimonioAudiovisual#Utadeo#Utade
diseño de interacción para conmover a los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano sobre el conflicto armado colombiano para vencer la indiferencia e indolencia
No full textEl interés en el tema del proyecto AfecTadeo surge a partir del contexto de la firma de los acuerdos de paz en Colombia y del posconflicto. Se observa que en general en las ciudades y en particular los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano son indiferentes frente al conflicto y a sus víctimas, lo cual se considera un tema muy relevante en la actualidad. En un intento por generar empatía con las víctimas del conflicto armado, se proponen intervenciones cuyo objetivo es exponer situaciones que se presentan en el conflicto armado en el contexto universitario. Inicialmente, se plantearon cuatro intervenciones: víctimas de una masacre, ahorcados víctimas de ejecución, actores del conflicto armado en batalla y desplazados de la guerra. De estas cuatro propuestas, por consideraciones éticas y limitaciones en la ejecución, sólo se llevaron a cabo dos, ambas en relación con víctimas de masacres, y fue evidente la indiferencia por parte de los estudiantes. A partir de la experiencia con estos diseños de intervención y de las observaciones y comentarios de expertos, se propusieron tres intervenciones que se realizaron de manera digital. La primera era la de una silueta de un muerto tras el levantamiento del cadáver, la segunda, de las víctimas de una masacre y la tercera, de personas que fueron ejecutadas mediante ahorcamiento. Se buscaba mostrar los diferentes niveles de impacto que tienen las experiencias relacionadas con la muerte en los estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. El proyecto pone en evidencia la importancia del papel activo de los diseñadores y de toda la población colombiana en un contexto de posconflicto.#DiseñoIndustrialThe interest in the AfecTadeo project arose from the context of the signing of peace agreements in Colombia and the post-conflict period. It was observed that generally, and particularly among students at Universidad Jorge Tadeo Lozano, there was indifference towards the conflict and its victims, which is considered highly relevant today. In an attempt to generate empathy towards victims of the armed conflict, interventions were proposed with the objective of exposing situations that arise from the armed conflict within the university context.
Initially, four interventions were proposed: victims of a massacre, executed victims by hanging, armed conflict actors in battle, and war-displaced individuals. Due to ethical considerations and limitations in execution, only two were implemented, both related to victims of massacres, and student indifference was evident. Based on the experience with these intervention designs, along with observations and expert feedback, three digital interventions were proposed and carried out.
The first depicted the silhouette of a deceased person after their body had been removed, the second focused on victims of a massacre, and the third highlighted individuals executed by hanging. The aim was to illustrate the varying levels of impact that experiences related to death have on students at Universidad Jorge Tadeo Lozano. The project underscores the importance of active involvement of designers and the entire Colombian population in a post-conflict contex
Inventario de gases efecto invernadero en la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano (Utadeo)
No full textLas universidades, como instituciones de educación superior, deben asumir compromisos ambientales, y estos compromisos requieren políticas claras y acertadas, así como la adopción de estrategias que involucren la cuantificación de sus impactos. En este estudio se presenta el inventario de gases de efecto invernadero (GEI) en la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano (Utadeo), sede Bogotá, correspondiente al año 2015. Mediante la identificación y clasificación de las principales actividades desarrolladas en la institución y la posterior colección de datos de entrada de materia y energía se cuantificaron las emisiones de GEI en CO2 equivalentes, acorde con la norma ISO 14064-1 (2006). En los límites organizacionales de la Utadeo se establecieron diez fuentes de emisión. En el alcance I se calcularon 138.163 t CO2e, atribuido a procesos de combustión de diésel y gas natural en el funcionamiento de plantas eléctricas, cafeterías y laboratorios; en el alcance II, 628.833 t CO2e, que corresponden a las emisiones indirectas por consumo de energía eléctrica en diversas actividades educativas y académicas. Además, en emisiones indirectas del alcance III se cuantificaron 921,368 t CO2e, asociadas a la infraestructura, transporte aéreo, consumo de papel, agua y generación de residuos. El inventario de GEI de la Universidad fue de 1688.36 t CO2e, y las emisiones comprendidas en el alcance III fueron las que hicieron mayor aporte
uso de la imagen femenina en el consumo y posicionamiento del cigarrillo en Colombia
No full textEl trabajo de grado analiza la "Cultura material" y el uso de la imagen femenina en el consumo y posicionamiento del cigarrillo en Colombia. Esta investigación es resultado de un proyecto que comenzó a ser desarrollado en un semillero del programa de diseño gráfico de la universidad Jorge Tadeo Lozano, llamado “Star system y mujer: Análisis de las representaciones de lo femenino en Colombia a partir de las imágenes que circularon en revistas (1930 -1940)”, en donde el tema se orientó concretamente en el desarrollo interpretativo de la imagen gráfica y los factores iconográficos.#DiseñoIndustrialThe degree project analyzes "Material Culture" and the use of the feminine image in the consumption and positioning of cigarettes in Colombia. This research is the result of a project that began in a research group within the graphic design program at Jorge Tadeo Lozano University, called “Star System and Women: Analysis of the Representations of Femininity in Colombia Based on Images Circulated in Magazines (1930-1940),” where the topic focused specifically on the interpretive development of graphic imagery and iconographic factors
Procesamiento de muestras biológicas en el marco del monitoreo hidrobiológico trimestral marino en el Laboratorio de Limnología y Biología Marina (Universidad Jorge Tadeo Lozano – DRUMMOND, 2025)
No full textEl presente trabajo de grado se desarrolló en el marco de la consultoría ambiental entre la Universidad Jorge Tadeo Lozano y Drummond Ltd., orientada al monitoreo hidrobiológico marino. El objetivo fue apoyar el análisis de los componentes bióticos muestreados durante los dos primeros trimestres de 2025, mediante actividades de procesamiento de muestras, elaboración de fichas técnicas, registro fotográfico y actualización de la colección de epifauna. La metodología incluyó fases de preparación y recepción de materiales, procesamiento en laboratorio y elaboración de productos técnicos, siguiendo protocolos estandarizados. Como resultados se generaron fichas técnicas, la cartilla del componente bentos, un glosario científico y la renovación de la colección de referencia de epifauna, insumos que fortalecen las capacidades del LABORATORIO DE LIMNOLOGÍA Y BIOLOGÍA MARINA y aportan al cumplimiento de la consultoría. Se concluye que esta experiencia contribuyó a la gestión de la biodiversidad marina y al desarrollo de competencias investigativas aplicadas, identificando la necesidad de mejoras en la infraestructura del laboratorio.This undergraduate thesis was developed within the framework of an environmental consultancy between Jorge Tadeo Lozano University and Drummond Ltd., focused on marine hydrobiological monitoring. The objective was to support the analysis of biotic components sampled during the first two quarters of 2025 through sample processing, the creation of technical data sheets, photographic documentation, and the updating of the epifauna collection. The methodology included phases of material preparation and reception, laboratory processing, and the creation of technical products, following standardized protocols. The results included the generation of technical data sheets, a benthos component guide, a scientific glossary, and the renewal of the epifauna reference collection—inputs that strengthen the capabilities of the Limnology and Marine Biology Laboratory and contribute to the fulfillment of the consultancy. It is concluded that this experience contributed to the management of marine biodiversity and the development of applied research skills, while also identifying the need for improvements in the laboratory's infrastructure
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