162 research outputs found
AN ANALYSIS OF STUDENT’S EQUIVALENCE IN TRANSLATING INDONESIAN PROVERB INTO ENGLISH INDONESIA OF THE FIFTH SEMESTER OF ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM AT RADEN INTAN STATE ISLAMIC UNIVERSITY LAMPUNG IN THE ACADEMIC YEAR 2020//2021
Get PDFABSTRACT
AN ANALYSIS OF STUDENT’ EQUIVALENCE IN
TRANSLATING INDONESIAN PROVERB INTO ENGLISH
INDONESIA OF THE FIFTH SEMESTER OF ENGLISH
EDUCATION STUDY PROGRAM AT RADEN INTAN
STATE ISLAMIC UNIVERSITY LAMPUNG IN THE
ACADEMIC YEAR OF 2020/2021
By
Nurjanah
The objective of the research is find the equivalence of students’
translation in translating Bahasa Indonesia proverb into English at
the students of the Fifth Semester of English Education Study
Program at the State Raden Intan State University Islamic Lampung
in the academic year of 2020/2021.
Design of this research used descriptive qualitative analysis. The
subjects of the research were Fifth semester at Raden Intan State
Islamic University Lampung. The researcher chose the sample
randomlyo by using cluster random sampling technique. In
collecting the data, the researcher used students result of translation
Indonesia proverb into English. After collecting the data, researcher
analyzed the sudents equivalence in translation Indonesia Proverb
into English.
In translation identifies the students’ works by grouping into
equivalence and non equivalence. In non-equivalence translated the
students cannot maintain the meaning so, the meaning in the source
text cannot be transfered into the target text. Equivalence is the
message of the text can be revealed to the target text or receptor as
natural as possible.
From the data analysis, it was found that the students not-equivalent
sentences of the Indonesia proverb into english is the highest
frequency with 124 items and the percentage is 62%. followed by
the students translated equivalence sentence with 73 items and the
percentage is 36.50%. Then, the last with the lowest percentage is
untranslated sentence with 3 items and the percentage is 1.50%.
from the data, showed the students had difficulities in translate
Indonesia proverb into English and the students cannot maintains
iii
the meaning of the proverb, so the meaning in the source text cannot
be transfered as good as possible in target text and make them
difficult to understand.
Keywords: Analysis, Proverb, Translation, Descriptive Qualitative,
Equivalanc
ANALISIS KESEHATAN MENTAL MAHASISWA DENGAN STANDAR AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
No full textABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesehatan mental
mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung dalam menghadapi
tekanan akademik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif
dengan pendekatan studi kasus, yang difokuskan pada faktor-faktor
penyebab stres, dampak psikologis yang dialami mahasiswa, peran
dukungan sosial, serta strategi coping yang digunakan dalam
menghadapi tekanan akademik.
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam,
observasi, dan dokumentasi, serta didukung dengan data pelengkap
berupa survei dan analisis menggunakan aplikasi NVivo. Data primer
diperoleh langsung dari mahasiswa yang mengalami tekanan akademik,
sedangkan data sekunder diperoleh dari teori-teori terkait kesehatan
mental, strategi coping, dan dukungan sosial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan akademik
menjadi faktor dominan yang memicu gangguan kesehatan mental
mahasiswa, seperti stres, kecemasan, kelelahan emosional, dan
hilangnya motivasi belajar. Sebanyak 66,7% mahasiswa merasa
terbebani oleh target nilai tinggi dan 63,3% merasa tertekan oleh tugas
kuliah yang menumpuk. Dampak psikologis yang paling sering muncul
di antaranya overthinking, gangguan tidur, dan perasaan terisolasi.
Meskipun sebagian besar mahasiswa memperoleh dukungan sosial dari
teman (60%) dan keluarga (55,2%), hanya 13,3% yang mengakses
bantuan profesional. Strategi coping yang digunakan mahasiswa
meliputi aktivitas ringan seperti mendengarkan musik dan tidur, serta
strategi adaptif seperti membuat prioritas harian. Penelitian ini
merekomendasikan perlunya penciptaan lingkungan akademik yang
lebih suportif dan responsif terhadap isu kesehatan mental mahasiswa
di lingkungan kampus.
Kata kunci: Dukungan sosial, Kesehatan mental, Strategi coping,
Tekanan akademik (Disusun sesuai abjad)
iii
ABSTRACT
This study aims to analyze the mental health of students in the
Islamic Education Guidance and Counseling Study Program at Raden
Intan State Islamic University, Lampung, in dealing with academic
stress. This qualitative research uses a case study approach, focusing
on the factors causing stress, the psychological impact experienced by
students, the role of social support, and the coping strategies used in
dealing with academic stress.
Data collection was conducted through in-depth interviews,
observation, and documentation, supported by supplementary data in
the form of surveys and analysis using the NVivo application. Primary
data was obtained directly from students experiencing academic stress,
while secondary data was derived from theories related to mental
health, coping strategies, and social support.
The study results show that academic pressure is the dominant
factor triggering mental health problems in students, such as stress,
anxiety, emotional exhaustion, and loss of motivation to study. A total
of 66.7% of students felt burdened by high grade targets, and 63.3%
felt
pressured by mounting coursework. The most common
psychological impacts included overthinking, sleep disturbances, and
feelings of isolation. Although most students received social support
from friends (60%) and family (55.2%), only 13.3% accessed
professional help. Coping strategies used by students included light
activities such as listening to music and sleeping, as well as adaptive
strategies such as setting daily priorities. This study recommends the
need to create a more supportive and responsive academic environment
to address student mental health issues on campus.
Keywords: Social support, Mental health, Coping strategies, Academic
pressure (Arranged alphabetically
PENGARUH INQUIRY LESSON PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MA
No full textABSTRAK
PENGARUH INQUIRY LESSON PADA MATA PELAJARAN
BIOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS
DAN MINAT BELAJaR PESERTA DIDIK KELAS X MA
Oleh :
Fika Nurjanah
Pembelajaran biologi merupakan pembelajaran sains, yang artinya
belajar biologi bukan hanya sekedar mengumpulkan pengetahuan
tentang makhluk hidup, belajar biologi adalah usaha mengembangkan
keterampilan berfikir, bersikap dan keterampilam proses sains.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen, penelitian
eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan
untuk mencari pengaruh perlakuan terhadap yang lain dalam kondisi
yang terkendalikan, penelitian menggunakan metode eksperimen
karena peneliti akan mencari pengaruh perlakuan tertentu, dan dalam
penelitian ini yang digunakan yaitu metode Quasy Eksperimental
Design, Desain dalam penelitian ini yang digunakan yaitu post test only
control design. Berdasarkan Hasil perhitungan uji MANOVA Untuk
Hipotesis 3 diketahui bahwa nilai dari Pillai‟s Trace, Wilks Lambda,
Hotelling‟s Trace, Roy‟s Largest Root 0,00 ≤ 0,05 sehingga H0AB
ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa Terdapat pengaruh model
Inquiry lesson pada mata pelajaran Biologi Terhadap Keterampilan
Proses Sians dan Minat belajar Peserta Didik Kelas X. Kemampuan
Keterampilan Proses Sains dan Minat Belajar peserta didik yang
menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Lesson lebih baik
dibandingkan peserta didik dengan model Direct Instructions.
Kata kunci : Inquiry Lesson, Keterampilan Proses Sains, Minat
Belajar
ii
ABSTRAK
THE INFLUENCE OF INQUIRY LESSONS IN BIOLOGY ON
SCIENTIFIC PROCESS SKILLS AND STUDENT INTEREST
IN LEARNING IN CLASS X MA
Skripsi
By:
Fika Nurjanah
Biology learning is science learning, which means that learning
biology is not just collecting knowledge about living things, learning
biology is an effort to develop thinking skills, attitudes and skills in the
science process. This study uses a type of experimental research,
experimental research can be interpreted as a research method used to
find the effect of treatment on others in controlled conditions, research
uses an experimental method because the researcher will look for the
influence of certain treatments, and in this study what is used is the
Quasy Experimental Design method, the design in this study used is
post test only control design.S Based on the results of the MANOVA
test calculation for Hypothesis 3, it is known that the values of Pillai‟s
Trace, Wilks Lambda, Hotelling‟s Trace, Roy‟s Largest Root are 0.00
≤ 0.05 so that H0AB is rejected, so it can be concluded that there is an
influence of the Inquiry lesson model on Biology subjects on the Sians
Process Skills and Learning Interest of Class X Students. compared to
students with the Direct Instructions modeL.
Keywords: Inquiry Lesson, Science Process Skills, Learning
Interes
PENGARUH INFLUENCER MARKETING PRODUK ELEKTRONIK PADA PLATFORM YOUTUBE TERHADAP COSTUMER PURCHASE INTENTION DENGAN BRAND IMAGE SEBAGAI VARIABEL MEDIASI DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Pada Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung)
Get PDFABSTRAK
Teknologi dan dunia industri merupakan bagian yang tidak
dapat terpisahkan pada masa sekarang ini.Jika pada masa sebelumnya
peran teknologi yang begitu dominan hanya terdapat pada sektor
produksi, saat ini seluruh sektor industri telah memanfaatkan
teknologi untuk memaksimalkan dan mengefisiensikan proses-proses
yang berlangsung didalamnya. Saat ini teknologi telah digunakan
mulai dari tahapan awal seperti desain produk sampai dengan proses
akhir yaitu penjualan produk kepada konsumen.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) pengaruh
influencer marketing produk elektronik pada platform youtube
terhadap costumer purchase intention. (2) pengaruh influencer
Marketing produk elektronik pada platform youtube terhadap brand
image.(3) pengaruh brand image terhadap customer purchase
intention (4) apakah brand image mampu memediasi hubungan antara
influencer marketing produk elektronik pada platform youtube
terhadap customer purchase intention (5) pengaruh influencer
marketing produk elektronik pada platform youtube terhadap customer
purchase intention dalam perspektif ekonomi islam. . Penelitian ini
menggunakan metode pendekatan penelitian secara kuantitatif..
Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan
kuisioner.Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa UIN Raden
Intan Lampung Angkatan 2018 dengan jumlah keseluruhan 5.328
orang. Sampel dalam penelitian ini 100 responden dengan
menggunakan rusum slovin.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Influencer
Marketing produk elektronik pada platform Youtube terhadap
costumer purchase intention, menunjukkan adanya pengaruh positif
signifikan. Variabel Influencer Marketing produk elektronik pada
platform Youtube terhadap Brand Image, menunjukkan adanya
pengaruh positif signifikan. Variabel Brand Image terhadap costumer
purchase intention, menunjukkan adanya pengaruh positif signifikan.
Variabel Moderasi, hasil menunjukkan adanya pengaruh positif
signifikan pada variabel Influencer Marketing produk elektronik pada
platform Youtube terhadap costumer purchase intention dengan
iii
Brand Image sebagai mediasi. Dalam Perspektif Islam tidak melarang
setiap manusia untuk memenuhi kebutuhan atau keinginannya untuk
membeli suatu produk, selama produk yang diperjualbelikan dijual
dengan harga yang wajar dan tidak berlebihan, dan dapat
mendatangkan manfaat.
Kata Kunci : Influencer Marketing Produk Elektronik Pada
Platform Youtube, Costumer purchase intention,
Brand Image.
iv
ABSTRACT
Technology and the industrial world are an inseparable part
at this time. If in the past the dominant role of technology was only in
the production sector, now all industrial sectors have utilized
technology to maximize and streamline the processes that take place
in it. Currently technology has been used starting from the initial
stages such as product design to the final process, namely selling
products to consumers.
The purpose of this study is to determine: (1) the influence of
influencer marketing of electronic products on the youtube platform
on customer purchase intention. (2) the influence of influencer
marketing of electronic products on the youtube platform on brand
image. (3) the effect of brand image on customer purchase intention
(4) whether brand image is able to mediate the relationship between
influencer marketing of electronic products on the youtube platform
on customer purchase intention (5) the influence influencer marketing
of electronic products on the youtube platform on customer purchase
intention in the perspective of Islamic economics. . This study uses a
quantitative research approach. Data collection techniques use
documentation and questionnaires. The population in this study were
students of UIN Raden Intan Lampung Class of 2018 with a total of
5,328 people. The sample in this study was 100 respondents using the
slovin rusum.
The results show that the Influencer Marketing variable for
electronic products on the Youtube platform on customer purchase
intention, shows a significant positive effect. The Influencer Marketing
variable for electronic products on the Youtube platform on Brand
Image shows a significant positive effect. Brand Image variable on
customer purchase intention, shows a significant positive effect.
Moderating variable, the results show a significant positive influence
on the variable Influencer Marketing of electronic products on the
Youtube platform on customer purchase intention with Brand Image
as a mediation. In the Islamic perspective, it does not prohibit every
human being to fulfill their needs or desires to buy a product, as long
as the product being traded is sold at a reasonable price and not
excessive, and can bring benefits.
Keywords: Influencer Marketing of Electronic Products on the
Youtube Platform , Customer Purchase Intention,
Brand Imag
THE EFFECTIVENESS OF USING MIND MAPPING TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING ABILITY IN PROCEDURE TEXT AT THE FIRST SEMESTER OF THE NINTH GRADE OF SMP NEGERI 11 BANDAR LAMPUNG IN THE ACADEMIC YEAR OF 2017/2018
Get PDFABSTRACT
THE EFFECTIVENESS OF USING MIND MAPPING TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING ABILITY IN PROCEDURE TEXT
AT THE FIRST SEMESTER OF THE NINTH GRADE
OF SMP NEGERI 11 BANDAR LAMPUNG
IN THE ACADEMIC YEAR OF 2017/2018
By
RONA NURJANAH
The objective of this research is to know the effectiveness of using mind mapping to improve students’ writing ability in procedure text. There were two variables in this research, the independent variable was mind mapping (X) and dependent variable was the students’ writing ability in procedure text (Y).
The research methodology used was experimental method. The researcher dealt with two classes, they were an experimental class and a control class. In the experimental class, the researcher used mind mapping, whereas in the control class the researcher used free writing. Each class received the same pre-test and post-test. The population of this research was the ninth grade of SMP Negeri 11 Bandar Lampung. The samples of this research were 2 classes consisting of 77 students. The treatments were held in 3 meetings in which 2 x 40 minutes for each class. In collecting the data, the researcher used instrument pre-test and post-test. The instrument was procedure text writing test. After giving the post-test, the researcher analyzed the data by using SPSS to computer independent sample t-test.
From the data analysis computed by using SPSS, it was obtained that Sig = 0.00 an
PENERAPAN STRATEGI MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH PESERTA DIDIK KELAS IX DI MTS. SA MIFTAHUL HUDASINAR MULYA KECAMATAN BANYUMAS KABUPATEN PRINGSEWU
Get PDFABSTRAK
PENERAPAN METODEMAKE A MATCHPADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PESERTA DIDIK DI MTS. SA MIFTAHUL HUDA
SINAR MULYA PRINGSEWU
Oleh Novia Nurjanah
Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran make a match pada pelajaran fiqh di MTs.SA Miftahul Huda Pringsewu terhadap hasil belajar siswa dan untuk mengetahui perubahan proses belajar siswa setelah menggunakan strategi pembelajaran make a match dalam pelajaran fiqih di MTs. SA Miftahul Huda Pringsewu pada siswa kelas IX, semester ganjil tahun20117/2018.
Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitian tindakan kelas (PTK).PTK dilaksanakan sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan yang muncul di dalam kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan metode pengamatan atau observasi, catatan lapangan, wawancara, dan pelaksanaan tes hasil belajar disetiap akhir pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, yang terdiri dari dua pertemuan. Satu siklus itu terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa terhadap pelajaran fiqh dengan menerapkan strategi pembelajaran make a match ditandai dengan meningkatnya ketuntasan belajar siswa dalam setiapsiklus, yaitusiklus I (70%) dansiklus II (92.9%).Dengandemikian, dapat dikatakan bahwa penerapan setrategi pembelajaran make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih.
Kata kunci: Make A Match, Hasilbelajar, Fiqi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DAN LITERASI MATEMATIS
Get PDFABSTRAK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RICOSRE
TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF DAN
LITERASI MATEMATIS
Oleh
Siti Nurjanah
Kemampuan penalaran adaptif dan literasi matematis peserta didik
dalam pembelajaran matematika merupakan salah satu kemampuan
yang diperlukan peserta didik sebagai penunjang dalam
menyelesaikan permasalahan matematika. Berdasarkan hasil pra�penelitian menunjukan bahwa kemampuan penalaran adaptif dan
literasi matematis peserta didik SMPN 29 Pesawaran masih rendah.
Hal tersebut salah satu penyebabnya kurang inovasi penerapan model
pembelajaran yang digunakan, sehingga diperlukan inovasi baru untuk
mengembangkan kemampuan tersebuat.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh
model pembelajaran RICOSRE terhadap kemampuan kemampuan
penalaran adaptif dan literasi matematis. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif jenis factorial desain, populasi dari penelitian ini
adalah seluruh kelas VIII SMPN 29 Pesawaran, sampel penelitian ini
adalah kelas VIII A sebagai kelas eksperimen menerapkan model
pembelajaran RICOSRE dan VIII B sebagai kelas kontrol
menggunkan pembelajaran Direct instruction, sedangkan kelas IX A
sebagai kelas uji coba.Teknik pengambilan sampel menggunakan
simple rondom sampling. Pengumpulan data menggunakan tes
kemampuan penalaran adaptif dan literasi matematis. Uji prasyarat
yaitu uji normalitas dengan uji lilliefors dan uji homogenitas dengan
uji barlett. Pengujian hipotensis menggunakan ujiManova dengan
taraf signifikansi 5%.
Hasil data analisis dalam penelitian ini diperoleh kesimpulan (1).
Terdapat Pengaruh model pembelajaran RICOSRE terhadap
kemampuan penalaran adaptif dan literasi matematis (2). Terdapat
pengaruh model pembelajaran RICOSRE terhadap penalaran adaptif
(3). Terdapat pengaruh model pembelajaran RICOSRE terhadap
literasi matematis.
Kata kunci : RICOSRE, Penalaran Adaptif & Literasi Matemati
PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBINA KESEHATAN MENTAL REMAJA PERSPEKTIF ZAKIAH DARADJAT
Get PDFABSTRAK
Oleh :
Siti Nurjanah
Pendidikan Islam menjadi salah satu sarana penting untuk
membina dan membentuk mental yang sehat. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengkaji secara teoritis peranan pendidikan Islam
disekolah dalam rangka pembinaan kesehatan mental remaja yang di
bahas dalam perspektif Zakiah Daradjat.
Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian
kepustakaan(library research), yaitu penelitian dengan proses
menelaah dan membaca bahan-bahan pustaka yang bersumber pada
buku, dokumen, jurnal ataupun karya ilmiah dari penelitian terdahulu
yang berkaitan. Sumber data yang digunakan sebagai data primer
adalah buku-buku karya Zakiah Daradjat. Sumber lain seperti buku�buku dan jurnal digunakan sebagai data sekunder yang mendukung
dan berhubungan dengan penelitian. Teknik analisis yang digunakan
adalah content analysis.
Hasil penelitian yang didapat menunjukan bahwa : 1) kesehatan
mental mempengaruhi kondisi pikiran, perasaan, perilaku dan
kesehatan tubuh. 2) Menurut Zakiah Daradjat peran pendidikan Islam
sangat penting diantaranya memberikan bimbingan kehidupan,
penolong dalam kesukaran serta menjadi penenang dan mengontrol
emosi. 3) pentingnya peranan pendidik disekolah dalam pembinaan
mental peserta didik. 4) pentingnya memahami kesehatan mental
pendidik dan peserta didik dalam pengembangan potensi dan proses
belajar. 5) pembinaan mental menurut Zakiah Daradjat terbagi
menjadi dua, yaitu melalui pendidikan dan pembinaan ulang. 6) proses
pembinaan mental merupakan tanggung jawab bersama, orang tua,
sekolah dan masyarakat bekerjasama dalam mewujudkan mental yang
sehat pada generasi muda.
Kata kunci: Pendidikan Islam, Remaja, Agama dan Kesehatan
Mental, Zakiah Daradja
- …
