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La description, Yves Reuter
No full textGrossmann Francis. La description, Yves Reuter. In: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, n°109-110, 2001. pp. 249-251
Yves Reuter (2000) : La description, des théories à l'enseignement-apprentissage
No full textGrossmann Francis. Yves Reuter (2000) : La description, des théories à l'enseignement-apprentissage. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°21, 2000. Diversité narrative, sous la direction de Yves Reuter et Catherine Tauveron. pp. 195-198
Les viaducs de la Nacelle
No full textGrossmann Francis. Les viaducs de la Nacelle. In: Chimères. Revue des schizoanalyses, N°31, été 1997. Boulevard des anormaux. pp. 143-160
Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle, Prog/INRP, coordonné par Mireille Brigaudiot, 2000
No full textGrossmann Francis. Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle, Prog/INRP, coordonné par Mireille Brigaudiot, 2000. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°22, 2000. Les outils d'enseignement du français, sous la direction de Sylvie Plane et Bernard Schneuwly. pp. 195-197
Rosier L. (1999) : Le Discours Rapporté, Histoire, théories, pratiques
No full textGrossmann Francis. Rosier L. (1999) : Le Discours Rapporté, Histoire, théories, pratiques. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°19, 1999. Comprendre et interpréter les textes à l'école, sous la direction de Francis Grossmann et Catherine Tauveron. pp. 234-238
La littérature de jeunesse au collège, Pratiques, décembre 1995, n°88
No full textGrossmann Francis. La littérature de jeunesse au collège, Pratiques, décembre 1995, n°88. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°13, 1996. Lecture et écriture littéraires à l'école, sous la direction de Catherine Tauveron et Yves Reuter. pp. 219-220
Yves Reuter (1996) : Enseigner et apprendre à écrire
No full textGrossmann Francis. Yves Reuter (1996) : Enseigner et apprendre à écrire. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°15, 1997. Pratiques langagières et enseignement du français à l'école, sous la direction de Michel Dabène et Gilbert Ducancel. pp. 181-182
Poslaniec, Christian (Ed.), Littérature et jeunesse. Actes du colloque, 1995
No full textGrossmann Francis. Poslaniec, Christian (Ed.), Littérature et jeunesse. Actes du colloque, 1995. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°13, 1996. Lecture et écriture littéraires à l'école, sous la direction de Catherine Tauveron et Yves Reuter. pp. 217-219
Plane S. : Écrire au collège, didactique et pratiques d'écriture, 1994
No full textGrossmann Francis. Plane S. : Écrire au collège, didactique et pratiques d'écriture, 1994. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°12, 1995. Apprentissages langagiers, apprentissages scientifiques, sous la direction de Gilbert Ducancel et Jean-Pierre Astolfi. pp. 194-195
Chartrand Suzanne (1995) : Pour un nouvel enseignement grammatical
No full textGrossmann Francis. Chartrand Suzanne (1995) : Pour un nouvel enseignement grammatical. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°14, 1996. La grammaire à l'école. Pourquoi en faire ? Pour quoi en faire ? sous la direction de Claude Vargas et Francis Grossmann. pp. 220-225
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