124 research outputs found
Boundless Venus: the Crossover of the Conscious and Unconscious in the Works of Haruki Murakami
The objective of this thesis, Boundless Venus, is to examine consciousness in the
works of the contemporary Japanese writer Haruki Murakami. Principally the
discussion concerns itself with the unconscious, its conduits, its benefits upon the
conscious; which lead to the transformation of the self and structure of the literature.
Although the subject has been touched upon before, the conscious and unconscious
have previously been examined as exclusive concepts in Murakami. This research
will be looking at the recent change in the ‘crossover’ between these concepts,
which makes the concepts no longer two mutually exclusive concepts but ‘inclusive
concepts’. This is vital to understanding Murakami’s more recent works and the
nature of his influence on literature.
Boundless Venus explores the entire works of Haruki Murakami, principally his
most recent novel 1Q84 (2011) and his novels Hard-Boiled Wonderland and the
End of the World (1991) and The Wind-up Bird Chronicle (1997). It approaches the
work from a psychoanalytic and critical point of view and focuses on significant
narrative techniques, character development, and themes such as sex, music, and
dreams, used by Murakami to explore the relationship between the conscious and
unconscious and to narrate the crossover between the two
Study Dataset: Shedding Light on CVSS Scoring Inconsistencies: A User- Centric Study on Evaluating Widespread Security Vulnerabilities
This record contains the study datasets, descriptive results and questionnaires from the paper "Shedding Light on CVSS Scoring Inconsistencies: A User-Centric Study on Evaluating Widespread Security Vulnerabilities" by Julia Wunder, Andreas Kurtz, Christian Eichenmüller, Freya Gassmann and Zinaida Benenson to appear in Proceedings of the 45th IEEE Symposium on Security and Privacy (2024).
The pseudonymous datasets contain data from the online surveys (main study with 196 participants and follow-up study with 59 participants). The first row gives the question codes and questions, the following rows gives the answers from the participants (see also README.md).
We also provide descriptive results from the online surveys as PDF and the questionnaires.
Please refer to the README.md file and our paper for further details about the data set and study.This research was supported by the Federal Ministry of Education and Research, Germany, as part of the Mythbuster project (https://projekt-mythbuster.de)
Freya organisation
TITLE: Freya organisation AUTHOR: Rosolová Tereza DEPARTMENT: Department of Special Pedagogy SUPERVISOR: PhDr. Monika Mužáková, PhD. ABSTRACT: This these sis discussing the topic of sexuality of disadvantaged individuals and relevant sexual assistance. Primarily It focuses on examining of the Freya organisation, which provides education, consultations and other supporting services in the field of sexuality of disadvantaged and older individuals. The first part of the theoretical part focuses on sexuality, sexuality of disabled individuals and the terminology and the origin of sexual asistance in the Czech republic and other countries. Also compares sexual assistance systems in selected European countries. The second chapter is examining the Freya organisation. In particular characteristics, history, goals, principles and specific services. In particular Its characteristics, in depth history, which is supproted by comparisons of sexual asistance systems in other selected Europe countries, their goals, principals and services. The practical part will be delivered by structed interview with the use of qualitative research. The goal of practical part was to examine differences or alikeness in the sexual assitance services in Freya organisation from the first beginnings and today from the point of view of..
Crystallisation of metamorphic garnet: mechanisms and rates from the inverted Barrovian sequence in the Sikkim Himalaya
The compositional zonation, three-dimensional spatial distribution, and morphologies of a metamorphic garnet population represent an integrated record of the population's nucleation and growth history over changing metamorphic conditions. While previous inferences drawn from such datasets have proven diverse, their continued collection is key to better understanding the mechanisms and processes that control porphyroblast crystallisation, rates of intergranular element transfer, and the extent to which chemical equilibrium persists across a rock volume during metamorphism. This thesis utilises such datasets from the inverted Barrovian metamorphic sequence in the Sikkim Himalaya, India, where the record of recent orogenesis provides an ideal natural laboratory in which fundamental rock-forming processes can be investigated.Compositional analyses of a representative population of garnet porphyroblasts from a garnet-grade metapelite indicate a strong correlation between garnet crystal size and composition with respect to both major end-member and trace element components. Numerical simulation of progressive nucleation and growth using an equilibrium approach and multicomponent diffusion reproduces the sizes and major element zoning of the entire garnet population along a rapid heating trajectory (>100 C/Myr). Given the correspondingly rapid rates of garnet growth (~1.4 mm/My) and negligible departure from equilibrium, major element transport is inferred to have been non-limiting, with growth rates controlled by interfacial processes.In contrast, trace element zoning in the same population is indicative of persistent disequilibrium with respect to rare-earth elements, yttrium and chromium. Oscillatory zoning may reflect incorporation of chemical heterogeneities and minor fluctuations in the garnet growth rate not resolvable in major element zoning, and annuli are not demonstrably relatable to some rock-wide event. Elements that do not equilibrate across garnet surfaces document continuous spiral zoning, which permits estimation of syn-crystallisation strain-rates, on the order of 10^-11-10^-12 /s.Microstructural data from across the Barrovian sequence reveal garnet populations that are partially characterised by their grade, with changing crystal size and abundance interpreted to reflect the combined effects of bulk chemical variations and ripening with increasing pressures and temperatures. Deviations from this trend reflect populations in which garnet crystallisation was controlled by a highly heterogeneous spatial distribution of nucleation sites and transport-limited growth
Photographie et récit de voyage : regards pluriels sur les voyages de Freya Stark en Orient
This work analyses one of Freya Stark‘s first travel book, The Valleys of the Assassins, and studies at the same time a few of the photographs she took during her travels in Orient. This paper studies the influence of western culture and in particular of orientalism and colonialism over the way the author adresses the Orient and travel in general. It considers the text in details in order to draw conclusions from it about th way Freya Stark communicates her experiences in both the text and the photographs. This study aims to problematize the idea of « gaze » or gazes which are those we have on travel in general and those conveyed by the text and the photographs.Ce mémoire traite d‘un des premiers récits de voyage de Freya Stark, The Valleys of the Assassins, et étudie aussi un certain nombre de photographies prisent par l‘auteur durant ses voyages. Il étudie l‘influence de la culture occidentale et en particulier de l‘orientalisme et du colonialisme sur la façon dont l‘auteure aborde l‘Orient et plus largement le voyage. Ce mémoire étudie de manière détaillé le texte afin d‘en tirer des conclusions sur la façon dont la voyageuse aborde l‘Autre et l‘Ailleurs dans ses voyages et la façon dont elle transmet son expérience à travers le texte, puis la photographie. Cette étude a pour problématique centrale la question du regard, ou plutôt des regards, qui sont ceux que nous posons sur le voyage, et ceux que l‘auteure nous transmet par le récit et la photographie
Zur Strukturanalyse des Mehrkampfes in der Leichtathletik : eine empirische Studie zum Zusammenhang von Leistung und Erfolg im Siebenkampf der Frauen und Zehnkampf der Männer
Der objektiven Leistungsbewertung innerhalb der Leichtathletik kommt eine hohe Bedeutung zu, sie bedingt auch zu einem hohen Anteil die Attraktivität dieser Sportart für Wettkämpfer und für Zuschauer. Jeder kann z.B. sofort erkennen, wer den 100-m-Lauf gewonnen hat und über die objektive Zeitmessung weiß man sofort, in welchem Verhältnis die gemessenen Zeiten zum Rekordinhaber bzw. anderen Mitbewerbern im selben und in anderen Wettkämpfen stehen. Mittels Höhen- und Weitenmessung ist ebenfalls sofort ersichtlich, welche Frau am höchsten springen bzw. den Speer am weitesten werfen kann. Die gemessene Leistung in Zentimetern, Metern und Sekunden ist es dann, die unter sonst gleichen Bedingungen über den Rangplatz im Wettbewerb entscheidet.
Während diese Leistungsermittlung für die verschiedenen Einzeldisziplinen innerhalb der Leichtathletik eine hinreichend genaue Art der Messung und damit der Transformation eines empirischen Relativs in ein numerisches Relativ darstellt, ergeben sich für die Mehrkämpfe in der Leichtathletik Probleme, die gemessenen Werte in den Einzeldisziplinen gleichgewichtet in Punkte zu übertragen, woraus wiederum einerseits Probleme für die Objektivität der Rangplätze resultieren können und andererseits der raum-zeitlich übergreifende Leistungsvergleich in Punkten ebenfalls ebenso Unsicherheiten aufweisen kann wie die Gleichgewichtung der Einzeldisziplinen in ihrem Beitrag zur in Punkten transformierten Gesamtleistung. Das bedeutet, es entscheidet nicht mehr nur die absolute erbrachte Leistung in der Einzeldisziplin über die Platzierung, sondern die Transformation der Leistung wird mithin zum leistungsbestimmenden Kriterium. Damit werden die Transformationsregeln als solche wichtig. Ihr Einfluss auf das Ergebnis der Leistungsbewertung und damit auf das Wettkampfergebnis wird im Rahmen von drei empirischen Studien untersucht
Photographie et récit de voyage : regards pluriels sur les voyages de Freya Stark en Orient
This work analyses one of Freya Stark‘s first travel book, The Valleys of the Assassins, and studies at the same time a few of the photographs she took during her travels in Orient. This paper studies the influence of western culture and in particular of orientalism and colonialism over the way the author adresses the Orient and travel in general. It considers the text in details in order to draw conclusions from it about th way Freya Stark communicates her experiences in both the text and the photographs. This study aims to problematize the idea of « gaze » or gazes which are those we have on travel in general and those conveyed by the text and the photographs.Ce mémoire traite d‘un des premiers récits de voyage de Freya Stark, The Valleys of the Assassins, et étudie aussi un certain nombre de photographies prisent par l‘auteur durant ses voyages. Il étudie l‘influence de la culture occidentale et en particulier de l‘orientalisme et du colonialisme sur la façon dont l‘auteure aborde l‘Orient et plus largement le voyage. Ce mémoire étudie de manière détaillé le texte afin d‘en tirer des conclusions sur la façon dont la voyageuse aborde l‘Autre et l‘Ailleurs dans ses voyages et la façon dont elle transmet son expérience à travers le texte, puis la photographie. Cette étude a pour problématique centrale la question du regard, ou plutôt des regards, qui sont ceux que nous posons sur le voyage, et ceux que l‘auteure nous transmet par le récit et la photographie
Was machen saarländische Hauptschülerinnen und Hauptschüler nach ihrem Abschluss?
HauptschülerInnen verlassen die Schule in der Regel nach neun Jahren Schulzeit und damit früher als AbsolventInnen des mittleren Bildungsabschlusses oder AbiturientInnen. Ziel ist es, die HauptschülerInnen in dieser Zeit auf die berufliche Ausbildung vorzubereiten. Es zeigt sich jedoch, dass nach dem Ende der Schulzeit viele
HauptschülerInnen in weiteren schulischen Maßnahmen im Übergangssystem
münden und nur wenige zusammen mit den Ausbildungsinteressierten
mit höheren Bildungsabschlüssen auf dem Ausbildungsmarkt um die von den Betrieben angebotenen Ausbildungsplätze konkurrieren. Nach Kenntnis der Autoren ist die vorliegende Untersuchung die erste öffentlich zugängliche empirische
Studie zur Situation der saarländischen HauptschülerInnen
Was machen saarländische Hauptschülerinnen und Hauptschüler nach ihrem Abschluss?
HauptschülerInnen verlassen die Schule in der Regel nach neun Jahren Schulzeit und damit früher als AbsolventInnen des mittleren Bildungsabschlusses oder AbiturientInnen. Ziel ist es, die HauptschülerInnen in dieser Zeit auf die berufliche Ausbildung vorzubereiten. Es zeigt sich jedoch, dass nach dem Ende der Schulzeit viele
HauptschülerInnen in weiteren schulischen Maßnahmen im Übergangssystem
münden und nur wenige zusammen mit den Ausbildungsinteressierten
mit höheren Bildungsabschlüssen auf dem Ausbildungsmarkt um die von den Betrieben angebotenen Ausbildungsplätze konkurrieren. Nach Kenntnis der Autoren ist die vorliegende Untersuchung die erste öffentlich zugängliche empirische
Studie zur Situation der saarländischen HauptschülerInnen
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