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L'HELIOTHIS ARMIGERA HB. SUL GAROFANO IN PUGLIA
Full text linkIn questo lavoro l'autore riferisce su una grave infestazione di Heliothis armigera Hb. sul garofano in Puglia. Sono descritti i danni causati dalla larva, le modalità di attacco della stessa e l'influenza della temperatura sull'intensità di attacco dell'insetto. Viene messa in evidenza l'assenza di parassiti e di predatori della Heliothis sul garofano nella zona in cui sono state eseguite le osservazioni e sono riportati i risultati ottenuti in prove di lotta effettuate con insetticidi a base di DDT e di Parathion. Si afferma, data la continua e graduale ovideposizione del nottuide ed i costumi endofitici delle larve, la necessità di interventi settimanali aggiungendo DDT agli insetticidi, normalmente usati nello stesso periodo per combattere altri fitofagi del garofano. This work refers about a strong attack of Heliothis armigera on carnations in Apulia. Damages caused by the larva, the way of attacking and the influence of temperature on the attack intensity of the insect are described. The lack of parasites and predators of Heliothis on carnations in the area under investigation, has been put into evidence: the Author reports also the results obtained by test-treatments with DDT and Parathion compounds. It is suggested that, due to the gradualness and constance by which the eggs are laid, and in view of the endophytic habits of larvae, it will be necessary to treat once a week by adding DDT to the insecticides which are normally applied in the same period to protect carnations
Giovanni Gentile
No full textAtti del convegno svoltosi a Roma il 21 e 22 ottobre 2014. A cura di: Ambrogio Garofano, Andrea Pinazzi, Federica Pitillo.
Il libro raccoglie i lavori presentati al convegno "Giovanni Gentile. Tra filosofia e cultura", che si è svolto presso la sede dell’Enciclopedia Italiana nei giorni 21-22 ottobre 2014. Oltre che su temi e luoghi classici degli studi gentiliani – riforma della dialettica, studi marxiani, filosofia della storia, modernismo, filosofia dell’arte, filosofia del diritto, Sistema di logica –, gli studiosi sono stati invitati a riflettere sulla attività culturale e politica del filosofo di Castelvetrano. Si è così discusso del rapporto di Gentile con il fascismo e della fondazione e direzione dell’Enciclopedia Italiana, l’impresa alla quale egli dedicò la parte più intensa della sua attività di studioso, nella convinzione che dovesse rappresentare il grande monumento dell’alta cultura italiana. L’aspetto più umano dell’attività di organizzatore culturale emerge inoltre dall’inedito carteggio con Kristeller. Si è poi illustrata la storia e la dotazione della Fondazione Giovanni Gentile, presso la quale sono raccolti i documenti e le carte del filosofo
La doppia Bildung del "Garofano Rosso"
No full textNell''ambito della riflessione sul romanzo di formazione si appunta l''attenzione sulla doppia bildung che si compie nel romanzo "Il garofano rosso" e nella vita del suo autore, Elio Vittorini
Initial Testing Of The Continuous Employee Development Model: Outcome Expectations And Work-related Implicit Theory
Full text linkUnderstanding and promoting lifelong learning in employees is important for employees\u27 future marketability (Robinson & Rousseau, 1994) and for creating learning organizations (Senge, 1990). To further this understanding, components of a model of the motivation to engage in continuous employee development (Garofano & Salas, 2005) were tested. New scales were created for work-related implicit theory and outcome expectations and the validity of these scales and these variables in the model were investigated. Alternate models were also contrasted with the Garofano and Salas model (2005). The study used self-report surveys administered to staff and faculty recruited from training classes in higher learning institutions in a three month longitudinal investigation. The results suggest that work-related implicit theory is a valid contributor in this model but that modifications to the model may be beneficial, including a more complex central motivational component. Implications of these results for organizational practice are discussed along with study limitations and future research implication
Exploring the collective dimension of agricultural entrepreneurship: the case of a wine cooperative in Italy
No full textTo date, a limited contribution has been given to the contextualisation of entrepreneurship in agriculture. Furthermore, existing studies on the sector mainly focused on individual farmers' skills and characteristics. Therefore, more research seems needed to investigate agricultural entrepreneurship within collective-owned firms, such as cooperatives. Based on these assumptions, this work aims at: 1) exploring the collective dimension of agricultural entrepreneurship; 2) providing a more nuanced perspective on how entrepreneurial opportunities are identified and pursued at the two distinct but interweaving levels of cooperative organisation, namely jointly-owned firm and owners-members. The paper focuses on the in-depth longitudinal case-study of a wine cooperative in the south of Italy with 1,000 members. Insights on how agricultural cooperatives may support small farmers and the whole territorial community are provided
Il Caso Pastificio Di Martino e Antonio Amato. Individuare nuovi approcci al cliente attraverso il food retail - XXXII edizione Premio Marketing
No full textAssessing SMEs international performance: the role of different strategic orientations, entrepreneur’s characteristics and environmental conditions
No full textMura, A. (a cura di) (2018), Orientamento formativo e progetto di vita: narrazione e itinerari didattico-educativi. Milano: Franco Angeli
Full text linkProfessionisti dell’educazione e industria creativa. La Design-Based Research come metodo per la progettazione e lo sviluppo di artefatti educativi
Full text linkIl lavoro di ricerca presentato in questa tesi propone una riflessione
sull’ampliamento delle prefigurazioni professionali dell’educatore socio pedagogico in mercati occupazionali alternativi a quello dei servizi alla persona e
alla famiglia. Nell’ipotizzare nuovi ambiti di applicazione delle conoscenze e delle
abilità degli educatori e delle educatrici e facendo riferimento agli studi sulle
pratiche professionali, è stata individuata l’industria creativa e il settore del
giocattolo come mercato da esplorare. L’ipotesi è che un educatore, esperto di
processi di apprendimento, sviluppando conoscenze e abilità di design e di making
possa inserirsi in équipe di toy designer, grafici, editori per progettare e sviluppare
oggetti e contenuti per l’apprendimento e l’intrattenimento.
La ricerca è stata condotta seguendo l’impianto metodologico della Design Based Research che ha consentito da un lato lo svolgimento di un’esperienza pratica
di progettazione, prototipazione e testing di un giocattolo educativo, dall’altra la
raccolta e l’analisi di dati utili allo sviluppo e all’implementazione della proposta
di un framework di teorie, abilità e strumenti per la formazione di un educatore
maker, contenente indicazioni e riferimenti per progettare e produrre artefatti
educativi come giocattoli. Il framework, già adottato in percorsi di formazione
curricolare ed extracurricolare, potrebbe interessare la progettazione di percorsi
formativi successivi ai Corsi di Laurea, percorsi di apprendimento che seguano le
passioni dei partecipanti, che consentano di sviluppare conoscenze e abilità tecniche
e trasversali e formare professionisti sempre più competenti e competitivi anche
agli occhi di aziende dell’industria creativa
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