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I fenomeni visivi illusori: storia e critica. A proposito di: G. B. Vicario, “Illusioni ottico-geometriche. Una rassegna di problemi”, Venezia: Istituto Veneto di Scienze, Lettere e Arti, 2011
No full textApproccio psicofisico e approccio fenomenologico allo studio scientifico della percezione
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Region- and edge-based configurational effects in texture segmentation
No full textWe have found a new configurational effect in texture segmentation. In addition to collinear facilitation at the edge, this effect results from contextual modulation within the texture-region, i.e. from texels not abutting the segmented edge. The largest facilitation was found when two conditions were fulfilled: (i) elements along the edge were parallel to the edge and collinear, (ii) elements in the texture-region were also collinear but non-parallel to the edge. We show that this facilitation occurs when there are groups of different orientation from the edge in the texture-region. We suggest two possible underlying mechanisms: either a region-based process that links collinear iso-oriented elements and locates the edge when the orientation changes, or else second-order filters tuned to orientation differences rather than orientation per se
L’istituzione dell’insegnamento e del Laboratorio di Psicologia sperimentale nell'Università di Padova durante il magistero benussiano (1919-1927)
No full textL’arrivo a Padova nel 1919 di Vittorio Benussi, fino ad allora Privatdozent a Graz, per assumere l’insegnamento di Psicologia sperimentale, rappresenta una tappa importante della storia della disciplina sia per il rilievo delle ricerche svolte dallo studioso, sia per il contesto delle istituzioni universitarie entro cui tale fatto si realizzò. La cattedra di Psicologia assegnata nel 1922 a Benussi «per chiara fama» era, dopo il concorso del 1905, la quarta in Italia e, a differenza delle prime tre fondate a Roma, Torino e Napoli, veniva istituita in piena temperie idealistica e poco prima della riforma Gentile, che non incoraggiava lo studio sperimentale delle funzioni psichiche. Diversamente da quanto caratterizzava il contesto culturale nazionale, nell’Università di Padova si manifestava invece un clima favorevole alla psicologia sperimentale, in continuità con il precedente spirito del positivismo critico ardigoiano. Nel presente studio vengono esaminati gli eventi principali che seguono l’istituzione della cattedra e del relativo Gabinetto di Psicologia sperimentale a Padova, sotto la direzione di Benussi (1919-1927). Si tratta, rispettivamente, delle vicende legate alla collocazione accademica del direttore dell’istituto, degli ordinamenti didattici che prevedono l’insegnamento della psicologia, e dell’organizzazione e delle attività di ricerca del laboratorio. La ricostruzione degli eventi è effettuata su fonti documentarie d’archivio per lo più inedite che vengono sistematicamente contestualizzate nel quadro normativo delle istituzioni universitarie del tempo
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