1,724,178 research outputs found
USEPA/FrEDI: FrEDI v4.0.2 (peer-review)
No full text<p><em>Starting in February 2024, the FrEDI Technical Documentation and v4.0 of the FrEDI R package will be subject to a public review comment period and independent, external peer-review.</em>
<em>This release corresponds to FrEDI v4.0.2, the peer-review release version.</em></p>
<ul>
<li><p><strong>Bug fixes</strong> - fixes to GDP input reference in and meta data documentation in run_fredi()</p>
</li>
<li><p><strong>Updates</strong> -<ul>Major updates include: impacts and damages now calculated at the state-level (previously region-level) for 17 impact-category sectors</ul><ul>Minor updates include: n/a</ul></p>
</li>
<li><p><strong>Additional sectors added</strong> - n/a</p>
</li>
<li><p><strong>Documentation fixes</strong> - n/a</p>
</li>
<li><p><strong>New features</strong> - FrEDI outputs include damages and impacts at the state-level (48 contiguous states and the District of Columbia) for 17 impact category sectors.</p>
</li>
</ul>
PSYNDEX Tests Review für FREDI 0-3 - Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 0-3 Jahren
No full textThis is a PSYNDEX Tests Review of FREDI 0-3 - Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 0-3 Jahren. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation.Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FREDI 0-3 - Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 0-3 Jahren. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten.Diagnostische Zielsetzung: Die Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 0-3 Jahren (FREDI 0-3; Mähler, Cartschau & Rohleder, 2016) erfasst als allgemeiner Entwicklungstest die motorische, sprachliche, sozial-emotionale und kognitive Entwicklung von Kindern der Altersspanne Geburt bis drei Jahre. Die Anwendungsbereiche sind (Neuro-)Pädiatrie, Psychologie, Frühpädagogik und Forschung. Aufbau: Der FREDI 0-3 umfasst die vier Entwicklungsbereiche (1) Motorik (Grob- und Feinmotorik), (2) Kognition, (3) Sprache (rezeptiv und expressiv) und (4) Sozial-emotionale Entwicklung. Sie werden für 14 Altersgruppen mit unterschiedlich vielen Items in vorgegebener Reihenfolge und dichotomem Antwortformat (ja vs. nein) erhoben. Der Testleiter begleitet die spielerischen Aufgaben für die verschiedenen Altersstufen mit Fredi, einer Maus als Handpuppe. Für jeden Entwicklungsbereich werden zusätzlich zu den Handlungsaufgaben auch Informationen von den Eltern über Elternfragebögen eingeholt. Grundlagen und Konstruktion: Der Test wurde nach den Prinzipien der Klassischen Testtheorie entwickelt. Es wurden alle in der Literatur vorkommenden Entwicklungsbereiche berücksichtigt. Zum Pool wurden aussagekräftige und leicht durchführbare Items aufgenommen. Diese wurden aus empirischen Studien zur frühkindlichen Entwicklung, allgemeinen und spezifischen Entwicklungsverfahren sowie mithilfe von Expertenurteilen gewonnen und anschließend überarbeitet, weiter- und neuentwickelt. Im Sinne der Informationsausschöpfung wurde zusätzlich ein Elternfragebogen entwickelt. In einer Pilotstudie wurden dann alle Items mithilfe von geschultem Personal erprobt. Die Testung wurde aufgezeichnet und für die Gestaltung einer standardisierten Testung genutzt. Eine zweite Untersuchung an n = 50 null- bis dreijährigen Kindern diente zur Gewinnung qualitativer und quantitativer Erkenntnisse (Befragung der Testleiter, Itemanalyse). Im Rahmen der Normierung zwischen 2012 und 2013 wurden Schwierigkeits- und Trennschärfeanalysengemacht, die zur weiteren Eliminierung von Items (p = 0) geführt haben. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die interne Konsistenz (Cronbachs Alpha) variiert hoch zwischen und innerhalb der vier Skalen. Sie liegt zwischen Alpha = .31 und .89. Die Profilreliabilität wurde nicht berechnet. Validität: Der FREDI 0-3 ist inhaltsvalide. Für die Konstruktvalidität liegen Ergebnisse zur Skaleninterkorrelation vor. Die Kriteriumsvalidität für die Skala Sprache wurde mit den Verfahren ELAN-R und SETK-2 untersucht. Mit Ausnahme von zwei Korrelationskoeffizienten konnten hohe Zusammenhänge (r = .64-.91) gefunden werden. Belege für die anderen Skalen des FREDI 0-3 stehen noch aus. Bei Frühgeborenen (n = 27, M = 8 Monate, SD = 2.1 Monate) konnten erwartungsgemäß Entwicklungsrückstände erkannt werden. Hierfür wurden die unkorrigierten und korrigierten Werte miteinander verglichen. Mit Ausnahme der Sprachentwicklung konnte nachgewiesen werden, dass bei Nichtkorrektur des Alters die Werte unter dem Mittelwert der Norm liegen. Bei 23 Frühgeborenen, die zum Messzeitpunkt 21-23 Monate alt waren, konnten signifikante Unterschiede zwischen korrigiertem und unkorrigiertem Alter über alle Skalen hinweg festgestellt werden, was ein Beleg dafür ist, dass die Skalen ansteigende Schwierigkeitenabbilden. Mit einer Alterskorrektur ergeben sich bessere Ergebnisse, für die Normwerte ergeben sich jedoch keine signifikanten Unterschiede. Die Mittelwerte für das unkorrigierte Alter liegen nämlich noch in der Norm der reifgeborenen Kinder. Frühgeborene holen in der späteren Entwicklung auf. Mit dem FREDI 0-3 können auch Kinder mit Entwicklungsverzögerung oder Entwicklungsstörung identifiziert werden: Je nach Störung wurden Werte in der entsprechenden Skala erzielt, die unter den Normwerten lagen. Normen: Die Normierung wurde zwischen 2012 und 2013 an insgesamt N = 717 Kindern (51% weiblich; Alter: 0-35 Monate) durchgeführt. Es liegen Normdaten (Wertpunkte, C-Werte) getrennt für 14 Altersgruppen vor.publishedVersio
Trix und Robert Haussmann
No full textDie Monografie Robert & Trix Haussmann eröffnet die Publikationsreihe STUDIOLO / Edition Patrick Frey, eine Kollaboration des Verlags mit dem Ausstellungsraum STUDIOLO. Die Kuratoren Fredi Fischli und Niels Olsen betreiben in einem Atelierhaus in Zürich ein vielfältiges Programm gegenwärtiger Kunstproduktion. Die Ausstellung The Log-O-Rhythmic Slide Rule im Frühjahr 2012 widmete sich dem Werk von Trix und Robert Haussmann und ist Ausgangspunkt für die folgende Publikation, die mit Bildern, Essays, Künstlerbeiträgen und einem Gespräch vertieften Einblick in das reiche Schaffen des Schweizer Architekten- und Designerpaars bietet.
Trix und Robert Haussmann gehören zu den wichtigsten Architekten, Designern und Theoretikern in der Prägung und Ablösung der klassischen Moderne in der Schweiz. Ihr Lebenswerk umfasst derzeit rund 650 realisierte Projekte; in Zürich u.a. die Da-Capo-Bar, den neuen Hauptbahnhof, die Boutique Weinberg und die Kronenhallenbar. Das Jahr 1967 markiert mit ihrer Heirat und der Gründung des Büros Allgemeine Entwurfsanstalt den Beginn ihrer langjährigen gemeinsamen Tätigkeit, aus der Arbeiten hervorgegangen sind, die mit den Dogmen erstarrter Architekturpraktiken brechen. Neben Bauten und Möbeln entstand ein reiches theoretisches OEuvre, das in dieser Publikation erstmals präsentiert wird und die Grundlage für eine zukünftige Auseinandersetzung mit ihrem Werk schafft
PSYNDEX Tests Review für FREDI-Screening - Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 1-3 Jahren - Screening
No full textThis is a PSYNDEX Tests Review of FREDI-Screening - Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 1-3 Jahren - Screening. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation.Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FREDI-Screening - Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 1-3 Jahren - Screening. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten.Diagnostische Zielsetzung: Das FREDI-Screening (Mähler et al., 2021) dient der Identifikation potenzieller Entwicklungsrisiken bei Kindern im Alter von 1-3 Jahren auf der theoretischen Basis zeitgenössischer Forschungsergebnisse und verschiedener Entwicklungspsychologischer Metatheorien. Berücksichtigt werden motorische, sprachliche, kognitive und sozial-emotionale Aspekte. Neben Aufgaben zur Überprüfung der verschiedenen Entwicklungsbereiche wird auch eine Elternbefragung durchgeführt. Aufbau: Das Verfahren liegt in vier altersspezifischen Ausführungen für Kinder zwischen 12;00 und 35;00 Monaten vor und beinhaltet 14 Testaufgaben, welche die Bereiche Motorik, Kognition, Sprache und Sozial-emotionale Entwicklung abdecken. Bereitgestellt werden Frage- und Protokollbögen mit Grenzwerten zur Interpretation der Testergebnisse. Die Testung erfolgt im Einzelsetting unter Anwesenheit der Bezugsperson des Kindes. Neben der unmittelbaren Überprüfung des kindlichen Verhaltens ist ein Elternfragebogen auszufüllen. Alle Testaufgaben sollten absolviert werden, um eine aussagekräftige Interpretation der Resultate zu ermöglichen. Eine vorzeitiger Testabbruch ist nicht vorgesehen. Grundlagen und Konstruktion: Orientierung für die Verfahrensentwicklung bot die Klassische Testtheorie. Die Konstruktion basierte auf einer intensiven Literaturrecherche, der Analyse anderer entwicklungsdiagnostischer Verfahren und dem vorausgehenden FREDI 0-3. Das Screening wurde in einer Pilotstudie getestet, aus der positive Rückmeldungen zur Durchführbarkeit und Akzeptanz gewonnen werden konnten. Es folgte eine Normierungsstudie zur Ermittlung von Cut-off-Werten für die Leistungsbeurteilung. Untersuchungen zur Itemschwierigkeit (.63 < = p < = .95) und Trennschärfe (.05 < = rit < = .69) wurden durchgeführt. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die Güteindizes wurden für jede Altersgruppe separat berechnet: Es ergaben sich Werte für die Sensitivität zwischen 82.4 % und 94.7 %, für die Spezifität zwischen 71.8 und 92.0 , für den Youden-Index zischen .54 und .81 und schließlich den RATZ-Index von 71.8 bis 92.8, wobei sich die Werte mit ansteigender Altersgruppe verbesserten. Validität: Die Inhaltsvalidität basiert auf der Übernahme der Testaufgaben aus dem Vorgängerverfahren FREDI 0-3 und beruht auf empirischer und theoretischer Fundierung sowie umfangreichen Literatur- und Forschungsrecherchen. Die Kriteriumsvalidität wurde anhand eines Vergleichs zwischen den Screeningergebnissen und dem allgemeinen Entwicklungsstand bzw. diagnostizierten Entwicklungsstörungen bei Kindern der Normierungsstichprobe (N = 431) untersucht. Es wurden hochsignifikante Mittelwertunterschiede (p < .001) zwischen Kindern mit und ohne Entwicklungsstörungen in allen Altersgruppen festgestellt. Die prognostische Validität wurde anhand des Positiven prädiktiven Werts (PPW; 40-64 %) und des Negativen prädiktiven Werts (NPW; 90-99 %) analysiert und lag in allen Altersgruppen im zufriedenstellenden Bereich. Normen: Im Rahmen der Normierungsstudie wurden zwischen Januar 2019 und März 2020 Untersuchungen von den Testautorinnen und geschulten Psychologiestudentinnen der Universität Heidelberg durchgeführt. Insgesamt wurden N = 431 Kinder im Alter von 12 bis 36 Monaten einbezogen. Die Grenzwerte zur Klassifikation der getesteten Kinder wurden mithilfe einer Grenzwertoptimierungskurve bestimmt. Mit Blick auf die Messintention des Screenings wurde die Sensitivität gegenüber der Spezifität bei der Grenzwertbestimmung priorisiert.publishedVersio
Fredi M. Murer
No full textCe numéro parcourt la carrière de Fredi M. Murer, de ses premiers films expérimentaux au succès international de Vitus (2006). On revient sur les périodes moins connues de sa filmographie et propose des analyses fines de quelques-uns de ses films. Remerciements : Cinémathèque suiss
A propos du « cinéma privé » de Fredi Melchior Murer
No full text« Dans le monde humain, les régions périphériques me sont plus familières que le milieu. »Fredi M. Murer « Sans pensée alternative, il n’y aura pas de siècle prochain. »Max Frisch Dans le paysage de la fiction cinématographique suisse d’aujourd’hui, Fredi Melchior Murer apparaît comme l’un des rares réalisateurs qui proposent une vision du monde cohérente, une Weltanschauung à la fois personnelle (nostalgie de l’enfance ou de la pensée d’avant le conditionnement socio-économique) et globale (..
Ephestia fredi
No full textEphestia fredi (Amsel, 1961) * Material examined. Russia: 6 ♁, 1 ♀, Sirtych, 11.vi.2022; 2 ♁, Muni, 2.vi.2022, 3.vi.2022. Remarks. The species was recently found in Turkey, imago and male genitalia were illustrated (Kemal et al. 2020). In Dagestan, near the village Muni, E. fredi inhabits arid stony mountain places (Fig. 3). In environs of the village Sirtych, it flies on dry stony slopes with steppe vegetation (Fig. 4). Distribution. Iran, East Turkey (Van, Iğdır and Kars Provinces), Northeast Caucasus (Dagestan) (Amsel 1961; Kemal et al. 2020). Ephestia unicolorella Staudinger, 1879 * Material examined. Russia: 3 ♀, Chirkata, 30.v.2022; 1 ♀, Muni, 2.vi.2022; 1 ♁, Talgi, 14.vi.2022. Remarks. Our diagnosis of the series from Dagestan is based on works by Leraut (2002, 2014). In our opinion, all previous records of Ephestia parasitella Staudinger, 1859 in Russia need verification. Distribution. Turkey, Syria, Transcaucasia, Iran, Northeast Caucasus (Dagestan) (Leraut 2002, 2014).Published as part of Tsvetkov, Eugene, 2023, New data on the fauna of pyraloid moths (Lepidoptera: Pyraloidea) of Dagestan (Russia), pp. 340-356 in Zootaxa 5254 (3) on page 348, DOI: 10.11646/zootaxa.5254.3.2, http://zenodo.org/record/772758
Fredi Guthmann Le grand matin définitif Parole d'Aube, 1998
No full textda Silva Gérard. Fredi Guthmann Le grand matin définitif Parole d'Aube, 1998. In: Hommes et Migrations, n°1215, Septembre-octobre 1998. Les Comoriens de France. p. 135
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