196,871 research outputs found
Experimental videos in scrutinizing multiphase shock flood wave over different downstream initial conditions
No full textExperimental videos:
Herein, 111 distinct video files have been presented which related to dam-break multiphase flood shock wave experiments, performed in the Shiraz University, Civil and Environmental Engineering Department’s Hydraulic Lab (Shiraz, Iran). A clear water reservoir (without sediment) as well as 2 different sediment depths (0.03 and 0.075 m) were considered as initial upstream conditions to investigate multiphase flash flood characteristics. These 3 initial upstream conditions make the upstream reservoir 0% to 25% deposited with sedimentation (with respect to the total 30 cm height of the reservoir). Six different initial downstream conditions have also been considered. Semi-circular obstacles (‘humps’) of two different cross-sections (0.045 m or 0.075 m) were stiffly fixed to the bottom of the flume’s downstream bed and further fixed to the sides of the flume using rubber bands, 1 m downstream from the gate (dam). Dam-break scenarios in the smooth downstream bed (no obstacle) were used to acquire a basis of comparison for other downstream conditions. Additionally, wet-bed downstream conditions with three different standing water initial heights (0.02, 0.04 and 0.5 m) were considered as initial downstream conditions to investigate multiphase flash flood characteristics. Considering three cameras which covered length of the flume, 18 different dam break scenarios and 2 or 3 repetitions conducted for each test, a total of 111 videos collected from 37 distinct experiments which presented in this document.
The additional explanations related to video files can be seen in “Explanation table of videos” file which attached to this document in Microsoft Word (DOCX/DOC) format.
Foad Vosoughi, Gholamreza Rakhshandehroo, Mohammad Reza Nikoo
Affiliations
1st Author: Foad Vosoughi, Research Associate, Department of Civil and Environmental Engineering, Shiraz University, Shiraz, Iran. [email protected]
2nd Author: Gholamreza Rakhshandehroo, Professor, Department of Civil and Environmental Engineering, Shiraz University, Shiraz, Iran.
3rd Author: Mohammad Reza Nikoo, Associate Professor, Department of Civil and Environmental Engineering, Shiraz University, Shiraz, Iran
Air Blast Resistance and Energy Absorption of Inverted Y-core Aluminium Sandwich Panel
No full textThe Abaqus software was used to analyze the nonlinear dynamic responses of an inverted Y-core aluminium sandwich
panel under air blast loading. Blast loading is simulated by ConWep model. Different blast scenarios including three
standoff distances are considered. Material and geometric nonlinearity are taken into account. Special emphasis is
placed on evaluation of the displacement and energy absorption of the models. Based on the results, sandwich panels
outperform solid plate with the same density and material in all considered scenarios in the term of energy absorption
and midpoint deflection. In all scenarios, most of the internal energy dissipated in Y-core by plastic deformation.
Energy absorption in different part of sandwich panel mainly depends on the blast intensity; with the increase in blast
intensity, contribution of front face in plastic energy dissipation will increase. The results provide good insight into the
dynamic response and energy absorption of Y-core sandwich panels under air blast loading conditions
Low-cycle fatigue effects on lifetime of circular bridges piers considering rocking-enable shallow foundation
No full textCyclic loading during large earthquakes induces low-cycle high-amplitude strain in longitudinal bar of bridge
column piers. This phenomenon is known as low-cycle fatigue, which reduce design life of column pier due to
longitudinal bars fracture. After recent large earthquakes (e.g. Christchurch in 2011), resilience became a public
demand instead of conventional design methods. While conventional design methods mostly relay on plastic
hinge formation in column pier as an earthquake resistance system (ERS), modern methods try to reduce demands
on ERS in order to assure of resilience. Rocking shallow foundation (RSF) is an earthquake demand reduction
system. This research demonstrates how RSF, prevent column pier design life reduction due to low‐cycle fatigue.
The obtained results confirm that RSF needs significantly smaller foundation design moments that could result in
avoiding costly pile foundation and more importantly, extend life of column piers more than conventional design
strategie
E-Quality : Mise en oeuvre de la qualité pour la FOAD dans l'enseignement supérieur en Europe
No full textInternational audienceLe projet européen « e-Quality» (www.e-quality-eu.org) est une action MINERVA du programme SOCRATES (110231 - CP - 1- 2003 - FR - MINERVA – M, 2003-2006). Il a été coordonné par le Pôle Universitaire européen de Montpellier Languedoc Roussillon pour le compte de l'Université Ouverte de Montpellier Languedoc Roussillon (UO-MLR). E-Quality a élaboré un guide méthodologique pour la mise en œuvre de la qualité pour la Formation Ouverte et à Distance (FOAD) dans l'enseignement supérieur en Europe. Le guide est fondé sur un modèle conceptuel de la qualité de la FOAD en Europe. Il est aujourd'hui mis à disposition des professionnels de la FOAD pour les aider à construire des supports pour former les équipes FOAD à la qualité. Les partenaires du projet ont analysé et rassemblé des données sur la mise en œuvre de la qualité dans l'enseignement supérieur pour la FOAD dans leurs institutions et dans les 5 pays concernés (Espagne, Finlande, France, Pologne, Suisse). Les supports de formation extraits du guide ont été testés durant des sessions de formation (une dans chaque pays). La phase de validation à l'issue des formations a permis d'évaluer la mise en œuvre effective d'une démarche qualité par les stagiaires dans leur cadre de travail. Parmi les résultats, le projet présente des études et des réalisations : un modèle conceptuel, une information générale sur les processus qualité, la charte générale du processus qualité, une base de données de bonnes pratiques, le guide méthodologique et un logiciel pour éditer les modèles
E-Quality : Mise en oeuvre de la qualité pour la FOAD dans l'enseignement supérieur en Europe
No full textInternational audienceLe projet européen « e-Quality» (www.e-quality-eu.org) est une action MINERVA du programme SOCRATES (110231 - CP - 1- 2003 - FR - MINERVA – M, 2003-2006). Il a été coordonné par le Pôle Universitaire européen de Montpellier Languedoc Roussillon pour le compte de l'Université Ouverte de Montpellier Languedoc Roussillon (UO-MLR). E-Quality a élaboré un guide méthodologique pour la mise en œuvre de la qualité pour la Formation Ouverte et à Distance (FOAD) dans l'enseignement supérieur en Europe. Le guide est fondé sur un modèle conceptuel de la qualité de la FOAD en Europe. Il est aujourd'hui mis à disposition des professionnels de la FOAD pour les aider à construire des supports pour former les équipes FOAD à la qualité. Les partenaires du projet ont analysé et rassemblé des données sur la mise en œuvre de la qualité dans l'enseignement supérieur pour la FOAD dans leurs institutions et dans les 5 pays concernés (Espagne, Finlande, France, Pologne, Suisse). Les supports de formation extraits du guide ont été testés durant des sessions de formation (une dans chaque pays). La phase de validation à l'issue des formations a permis d'évaluer la mise en œuvre effective d'une démarche qualité par les stagiaires dans leur cadre de travail. Parmi les résultats, le projet présente des études et des réalisations : un modèle conceptuel, une information générale sur les processus qualité, la charte générale du processus qualité, une base de données de bonnes pratiques, le guide méthodologique et un logiciel pour éditer les modèles
An EXAFS Investigation of Arsenic shallow implant activation in silicon after laser sub-melt annealing
No full textIt is well known that arsenic deactivates easily in silicon at moderate temperature (500–800 °C), supposedly by clustering around vacancies. The deactivation hinders the preservation of the high level of activation reached by processes such as solid phase epitaxial regrowth (SPER) or laser sub-melt annealing. This paper presents results obtained on 2 keV arsenic implants in silicon subsequently annealed by either laser sub-melt or spike processes. In particular, we investigated the local order around arsenic atoms by extended X-ray absorption fine structure (EXAFS) measurements. A sample preparation consisting of removal of some atomic layers was carried out to eliminate inactive dopant segregated at the surface oxide. The chemical depth profiles were measured by secondary ion mass spectrometry (SIMS) whereas the electrical activation was investigated by four point probe and Hall effect measurements. The EXAFS results show that the spike annealing produces a surface accumulation with a local order around As atoms similar to the amorphous structure observed in the as implanted sample. After removal of the surface accumulation, EXAFS spectra are typical of a sample with a high level of activation. This was also observed for samples processed with laser sub-melt annealing before the spike anneal. Samples treated with the only laser process show an intermediate level of crystal order. Electrical data are in agreement with the qualitative EXAFS observations
Progressive collapse of structures: A discussion on annotated nomenclature
No full textThe study of progressive collapse and structural robustness has advanced significantly after 9/11 event. There is a growing interest in the phenomenon, as well as in the development of numerical and experimental techniques that have led to great progress in understanding the structural robustness and integrity. However, the general ideas, concepts and definitions have been merely changed over the past twenty years. These concepts and definitions are first developed in the framework of a threat-independent methodology, implicitly focused on blast-induced progressive collapse (or other short-term extreme events) in framed structures, and then, generalized to other structural types, mechanisms and triggering events, without scrutinization. In this paper, the current definitions of the terms progressive collapse, initial (local) damage and progressive collapse analysis are challenged, their insufficiency is discussed and possible improvements are provided. The suggested definitions and discussions provide a deeper and more general nomenclature for progressive collapse and related topics
Conseiller en langues : proposition d'analyse de deux décennies de théorie et de pratique(s) pour une approche comparée du tutorat en FOAD
No full textAuteurs de l'ouvrage : A. Rivens-Monpean et M-J BarbotCertaines des interrogations autour des dispositifs de FOAD pour l'enseignement/apprentissage des langues étrangères concernent les modalités de " tutorat pédagogique " dont la mise en place relève d'un souci d'aide individualisée aux apprenants. En effet, le tutorat en ligne reste une notion floue, et les pratiques de tutorat en FOAD très variables. D'un autre côté, un certain nombre de recherches ont été menées autour de la relation pédagogique de " conseil en langues ", cette intervention pédagogique, elle aussi fondée sur l'aide individualisée à l'apprentissage, sur laquelle repose d'autres dispositifs, ceux d'autoformation institutionnelle. Il parait de ce fait important de s'interroger sur les apports que l'on peut dégager, pour les dispositifs de FOAD, des recherches effectuées autour des dispositifs d'autoformation institutionnelle, pour ainsi inscrire la réflexion sur " le tutorat en ligne " dans une continuité qui tienne compte des apports des recherches sur les modalités d'intervention pédagogique en autoformation. C'est sur cet objectif que cet article se focalise. Après un bref rappel des caractéristiques du " conseil en langues ", il montre comment les analyses portant sur les pratiques de conseil permettent d'en préciser certains éléments fondamentaux, pour les comparer avec les conditions actuelles du " tutorat en ligne " en FOAD
Blast-induced Progressive Collapse: Threat-independent or Threat-dependent Approach?
No full textIn this study, blast-induced progressive collapse potential is assessed in a 5-story steel
moment-resisting frame. Both threat-independent and threat-dependent approaches are
considered in this paper. For this purpose, first the frame was analyzed in different threatindependent column removal scenarios using alternate load path method. Then, the model
structure is analyzed under different simultaneous blast and column removal scenarios.
Affecting parameters such as location of explosive charge, location of initial failure and
number of spans are included in numerical modeling. According to results, progressive
collapse potential depends meaningfully to column removal approach; threat-dependent
approach provides larger structural response. The obtained results provide better insight
into the dynamic column removal in blast-loaded framed structures
Elup : Un logiciel pour documenter les processus qualité pour la FOAD dans l'enseignement supérieur
No full textInternational audienceLe projet européen « E-Quality» (www.e-quality-eu.org) est une action MINERVA du programme SOCRATES (110231 - CP - 1- 2003 - FR - MINERVA – M, 2003-2006). Il a contribué à construire un guide méthodologique pour la mise en œuvre de la qualité pour la Formation Ouverte et à Distance (FOAD) dans l'enseignement supérieur en Europe. Le guide est fondé sur un modèle conceptuel de la qualité de la FOAD en Europe. L'éditeur eLup : eLearning Unified Process Editor s'appuie sur le modèle conceptuel adopté par le projet E-Quality. eLup permet de modéliser la qualité des processus de la FOAD. Le but du logiciel est de permettre à un professionnel du e-learning de structurer et de documenter la démarche qualité propre à son organisation en s'appuyant sur la démarche et les résultats du projet e-Quality. Un utilisateur du logiciel décrit sa démarche qualité à partir des activités, des rôles, des artefacts et des workflows qu'il peut mettre en évidence dans son institution. Les activités permettent de décrire étape par étape des procédures, les artefacts (entrées concrètes nécessaires et résultats produits). Les conseils de mise en oeuvre de la qualité (critères qualité et bonnes pratiques) sont reliées aux activités et aux workflows. L'éditeur eLup a été nourri de l'expertise accumulée au cours du projet E-Quality : des rôles, artefacts, workflows, détails de workflows y ont été définis, des critères de qualité cernés et mémorisés, de bonnes pratiques explicitées et enregistrées dans la base de données. Les données provenant de cette expertise sont fournies avec le logiciel. L'utilisateur peut partir des données rassemblées par le projet E-Quality, les adapter à ses besoins et en ajoutant ses données, élaborer son propre modèle
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