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Grafmeyer Yves, Habiter Lyon : milieux et quartiers du centre-ville.
No full textFelonneau Marie-Line. Grafmeyer Yves, Habiter Lyon : milieux et quartiers du centre-ville.. In: Revue française de sociologie, 1993, 34-1. Sur la scolarisation. pp. 155-158
Les étudiants et leurs territoires. La cartographie cognitive comme instrument de mesure de l'appropriation spatiale
No full textMarie-Line Felonneau : Die Studenten und ihre Gebiete. Die kognitive Kartographie als Messinstrument für die räumliche Besitznahme.
Dieser Aufsatz gibt einige Ergebnisse aus einer grösseren Untersuchung mit dem Titel « Territorialités étudiantes et symbolique urbaine » (Studentische Gebiete und städtische Symbolik), die allgemein zum Zweck hatte, die Modalitäten der sozioräumlichen Verteilung der Studenten in der Stadt zu identifizieren. Die Methode der « kognitiven Kartographie » (allgemein auch Methode der mentalen Karte genannt) wurde bei einer Auswahl von etwa Hundert Studenten in Bordeaux getestet und zeigt, dass relativ abgedichtete Gebiete und stark diverzifizierte Arten der Besitznahme vorliegen, in Abhängigkeit der psychosozialen Eigenschaften der Studenten. Diese Arbeit bemüht sich, kognitive Funktionsweisen und soziale Zugehörigkeiten zusammenzubrigen und zeigt besonders, dass der Studienzyklus und der Bildungsweg einen deutlichen Einfluss ausüben, sowohl auf die konkrete Nutzung des Stadtraums als auch auf die symbolischen Darstellungen des Lebensraums.Marie-Line Felonneau : Students and their territories. Cognitive mapping as a means to measure spatial appropriation.
The results presented in this article are taken from a wider research entitled "Student territoriality and urban symbolism" for which the global objective was to identify the modalities of students' socio-spatial positioning in a town. The "cognitive mapping" method (more commonly known as the mental map method) was tested on a sample of approximately a hundred students from Bordeaux. It showed the existence of relatively well-defined territories with appropriation styles varying according to the students' psycho-social characteristics. Interrelation of cognitive functions and social adherence reveals the marked influence of both the academic cycle and the choice of study path on precise urban usage as well as on the symbolic representation of living space.Cet article présente quelques résultats issus d'une recherche plus large intitulée « Territorialités étudiantes et symbolique urbaine » dont l'objectif général était d'identifier les modalités de l'inscription socio-spatiale des étudiants dans la ville. La méthode de la « cartographie cognitive » (plus communément nommée méthode de la carte mentale) testée auprès d'un échantillon d'une centaine d'étudiants bordelais permet de révéler l'existence de territoires relativement étanches et de styles d'appropriation sensiblement diversifiés en fonction des caractéristiques psychosociales des étudiants. En s'efforçant d'articuler fonctionnements cognitifs et appartenances sociales, ce travail montre notamment que le cycle d'études et la filière de formation ont une incidence marquée tant sur les usages concrets de l'urbain que sur les représentations symboliques de l'espace de vie.Marie-Line Felonneau : Los estudiantes y sus territorios. La cartografia cognitiva como instrumente de medida en la apropiación espacial.
Este articulo nos muestra algunos resultados obtenidos en una gran investigación titulada « Territorialidades de estudiantes y simbolismo urbano », que tenia como objectivo general identificar las modalidades de inscripción socio-espacial de los estudiantes en la ciudad. El método de la « cartografia cognitiva » (generalmente mas conocido como método de la carta mental) que fue aplicado a una centena de estudiantes de Burdeos ha revalado la existencia de territorios relativamente definidos y con estilos de apropiación sensiblemente diversificados de acuerdo a las caracteristicas psicosociales de los estudiantes. En su esfuerzo por articular las pertenencias sociales y los functionamientos cognitivos, este trabajo nos indica claramente que el ciclo de estudios y su filial de formación tienen una marcada incidencia tanto en los usos concretos del piano urbano, como también en las representaciones simbólicas del espacio vital.Felonneau Marie-Line. Les étudiants et leurs territoires. La cartographie cognitive comme instrument de mesure de l'appropriation spatiale. In: Revue française de sociologie, 1994, 35-4. Monde étudiant et monde scolaire. pp. 533-559
Excusabilité des incivilités numériques et multicommunication au travail
No full textInternational audienceA l’heure des nouvelles technologies et des réseaux sociaux, les normes de communication deviennent moins précises conduisant à une question large « qu’en est-il du savoir-vivre numérique ? ». En ce sens, cette communication entend se focaliser sur une forme particulière de communication, la multicommunication (MC), rendue possible par l’usage des TIC. La multicommunication est relative au fait de s’engager dans deux conversations ou plus, avec plusieurs personnes et à travers des médias différents, souvent l’appariement d’un média oral et d’un média écrit (Cameron & Webster, 2005 ; Reinsch, Tinsley, & Turner 2008). Dans ces nouveaux types d’interaction, les modalités traditionnelles de politesse et de respect sont bousculées, Certaines situations deviennent courantes… et « normales »… et « excusables » (traiter ses mails tout en étant en réunion) alors que d’autres non (cf. étude Eléas, 2015). Assiste-t-on ainsi à la transformation des normes sociales d’interaction et à l’émergence de nouvelles normes ? (Felonneau, Lagabrielle, Louis-Joseph, Brétonnier, & Labarre, 2019). La littérature fait état des nombreux attributs de la muticommunication dont une perception d’impolitesse envers les membres de l'équipe ou d'autres personnes (Andersson & Pearson, 1999), un sentiment de désintérêt ou d’apathie (Spence, 2002), une violation des attentes conversationnelles (Reinsch, Turner, & Tintsley, 2008) ce qui peut provoquer la frustration, la gêne et un manque de sincérité dans la relation (Cameron & Webster, 2011). La perception plus ou moins négative de la muticommunication dépendra toutefois de plusieurs facteurs (Paskewitz & Beck, 2019) : utilité de la multicommunication pour la conversation en cours, motivations à la multicommunication, normes organisationnelles, statut du multicommunicant, technologie employée, etc. (Cameron, Webster, Barki, & Ortiz de Guinée, 2016 ; Cameron, Barki, Ortiz de Guinea, Coulon, & Moshki 2018). Dans une approche privilégiant la normativité sociale et la notion d’excusabilité sociale, deux études sont présentées. La première investigue les relations entre la propension des personnes au multitâche, les comportements de MC et leur excusabilité auprès d’une population de 214 travailleurs (69,6% d’employés) ; la seconde, auprès de 139 participants (dont 70% de « cadres et professions intellectuelles supérieures ») entend analyser la fréquence des comportements de MC et les modes de régulation des outils numériques de communication, tant au niveau individuel (protection de soi) qu’organisationnel (tolérance de l’entreprise à l’égard des incivilités numériques). Parmi les résultats de l’étude 1, relevons un lien significatif entre l’attrait pour le multitâche et la multicommunication, la préférence des individus à effectuer plusieurs tâches simultanément augmentant significativement leur tolérance aux situations de multicommunication rencontrées. Qu’il s’agisse de multicommunication impliquant un supérieur hiérarchique ou d’un outil telle la messagerie instantanée, les participants jugent les situations avec un même degré d’excusabilité. La fréquence, autant dans l’émission que dans la réception des comportements de multicommunication, ne semble pas influencer leur excusabilité contrairement aux attentes. Pour l’étude 2, il est constaté que l’excusabilité de la MC est plus élevée lorsqu’un individu pose des actes de MC que lorsqu’il en observe et d’autant plus en présentiel. On peut supposer que ces situations sont plus repérables que celles médiées uniquement par les outils numériques de communication. L’excusabilité des situations de la MC en réunion est notamment à souligner, probablement due à l’apport potentiel d’une conversation parallèle, par tchat ou mail, lors d’une réunion (Cameron, Webster 2011). Ces résultats complètent ceux de l’étude 1 indiquant que la réception comme l’émission de comportements de MC aboutissaient au même niveau de tolérance. Les participants mettent rarement en œuvre les stratégies de protection de soi proposées. La fréquence très faible d’arrêt temporaire des outils numériques de communication rejoint l’idée couramment admise (Cameron et al. 2017) selon laquelle la MC permettrait d’être plus accessible et serait vécue comme une injonction valorisée dans le cadre du travail
Pro-environmentalism, identity dynamics and environmental quality of life
No full textInternational audienc
La crise sanitaire a-t-elle accru les incivilités numériques en situation de télétravail ?
No full textInternational audienceActuellement, une partie des conduites inciviles s’inscrit dans de nouveaux formats avec l’usage intempestif des TIC (Cortina et al., 2017). Depuis leur développement, une attention croissante a été portée aux incivilités numériques au travail, définies comme la transgression des règles de « savoir vivre » lors de pratiques de communication numérique et traduisant une absence de respect entre interlocuteurs (Carayol & Laborde, 2021). La crise sanitaire ayant amplifié la pratique du télétravail et reconfiguré ses modalités (Dares, 2022), on peut supposer qu’il en résulte une dérégulation plus forte des interactions professionnelles caractérisant habituellement l’usage de ces outils numériques (Felonneau et al., 2019 ; Lagabrielle et al., 2021). En soutenant l’hypothèse du rôle majeur des organisations dans l’encadrement des activités à distance, il s’agit ici (1) de définir le périmètre des incivilités numériques dans ce contexte spécifique et (2) de repérer leurs répercussions sur la transformation des sociabilités. 850 télétravailleurs utilisant la messagerie électronique et la visioconférence ont répondu à la mi-juillet 2021, via les réseaux sociaux, à un questionnaire ad hoc abordant successivement les usages de ces deux outils, les comportements repérés comme incivils dans de précédentes enquêtes (Dupré, 2021 ; Laborde et al., 2019), le contexte organisationnel du télétravail et les caractéristiques socio-biographiques des répondants. Concernant la tolérance aux incivilités, les résultats apparaissent contrastés selon le statut (cadre/non cadre) ou l’appartenance au secteur public/privé. Des modèles SEM (présentant un bon ajustement) révèlent le rôle prépondérant des règles organisationnelles et collectives dans la réduction des incivilités. De même, la dérégulation des frontières famille/travail et des tâches favorise la fréquence des comportements d’incivilités numériques. La discussion portera sur les remparts envisageables à mettre en œuvre pour développer un climat de travail à distance défavorable au développement des incivilités
Pro-environmentalism, identity dynamics and environmental quality of life
No full textInternational audienc
« Femmes au volant, danger au tournant » Les conductrices sont-elles victimes d’une menace de stéréotype ?
No full textInternational audienc
Les tags sur les murs de nos villes...
No full textGraffitis auf die Mauern unserer Städte…
Anhand einer pragmatischen Studie über Graffitis ergibt sich die Dringlichkeit, diese Erscheinungen nicht mehr nur sozial gesehen in Verbindung mit Jugendkriminalität und purem Vandalismus zu setzen. Auf der Basis einer Artikulierung zwischen einer interaktionistischen Perspektive und einem Standpunkt der Teenageridentitätsdynamik wird in diesem Artikel versucht, mögliche Wege sowohl für die Überlegung als auch für die Aktion vorzuschlagen.Tags on the walls of our cities.
Issued from a ground survey conducted on tags and grafs, it appears urgent to break with the social qualification of these practices on the sole register of delinquency and wanton vandalism. From the articulation between an interactive viewpoint and an approach of the juvenile dynamics for identity, the authors aim to suggest possible tracks for reflection and for action as well.À partir d’une enquête de terrain sur les tags et les grafs, les auteurs, ressort l’urgence de rompre avec la qualification sociale de ces pratiques dans le seul registre de la délinquance et du vandalisme gratuit. À partir de l’articulation entre une perspective interactionniste et une approche de la dynamique identitaire adolescente, elles tentent, dans cet article, de proposer des pistes possibles pour la réflexion comme pour l’action.Los Graffiti en las Paredes de Nuestras Ciudades…
A partir de una encuesta de campo sobre los graffiti y las inscripciones, despunta lo urgente de romper con la calificación social de estas prácticas en el solo registro de la delincuencia y del vandalismo gratuito. A partir de la articulación entre una perspectiva interactiva y un planteamiento de la dinámica de identificación adolescente, se intenta, en este artículo, proponer unas posibles pistas tanto para la reflexión como para la acción.Felonneau Marie-Line, Busquets Stéphanie. Les tags sur les murs de nos villes.... In: Agora débats/jeunesses, 24, 2001. Les jeunes entre équipements et espaces publics. pp. 63-74
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