1,720,968 research outputs found
Homoepitaxial silicon carbide deposition processes via chlorine routes
The use of chlorinated precursors recently emerged as the most promising route in SiC CVD but the chemical mechanisms involved in are still
not completely defined. Thus, the homoepitaxial SiC film in horizontal hot wall CVD reactors was here analyzed by considering different
processes involving chlorinated species. A general but rather simple deposition mechanism involving the most important chemical species was
then developed. Reaction rate constants were estimated through classical kinetic theories while most significant reaction rate constants were
refined through quantum mechanical methods. The resulting mechanism was embedded into a simplified reactor model and the simulation results
were compared against experimental growth rate data
Valutazione delle conseguenze per rilasci accidentali di GNL: confronto tra modelli integrali e codici CFD
Echi di Freire nel progetto didattico Scritture bambine
La proposta pedagogica di Paolo Freire ha segnato profondamente non solo l’educazione degli adulti. Essa può rileggersi criticamente anche in riferimento all’educazione interculturale dei piccoli e richiamando due concetti portanti del discorso freiriano: “coscienza” e "coscientizzazione”. Sulla base dei due concetti nasce il progetto di ricerca didattica Scritture bambine con lo scopo
di creare ponti fra le scuole delle periferie urbane, quelle dei quartieri a rischio della città di Bari, San Paolo ed Enziteto, e le scuole di periferia del mondo, quelle dei luoghi ove si fa educazione nonostante: le missioni saveriane del Congo. L’obiettivo è stato di dar voce alla
marginalità, all’eccentricità, intesa proprio come “distanza dal centro” opulento e comunque infinitamente più agiato delle mille periferie del terzo e quarto mondo. Il progetto, nato dalla collaborazione del Dipartimento di Scienze della Formazione, psicologia, comunicazione dell’Università degli Studi Bari Aldo Moro con l’Ufficio Scolastico Regionale della Puglia, ha coinvolto cinque Istituti Compresivi e due Circoli Didattici di Bari aggregati nella Rete Cooperativa di Scuole (rete nata negli anni Ottanta per iniziativa di una maestra di scuole di frontiera, Francesca Caffiero) e l’Istituto Karibu di Panzi, Congo in un percorso di ricerca-formazione di matrice collaborativa al fine di promuovere la sperimentazione dell’approccio autobiografico con soggetti in età evolutiva
Pedagogia, politica, sguardi interculturali nell’opera di Paulo Freire, a cento anni dalla nascita
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