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Il lettore e il senso
No full textraccolta dei lavori presentati al convegno all'Eremo di Monte Giove da un gruppo di studiosi interessati all'ermeneutic
Intorno all'italiano contemporaneo. Tra linguistica e didattica
No full textI contributi raccolti in questo volume - presentati ad un convegno tenutosi presso l'Università Ca' Foscari di Venezia - intendono aggiungere al dibattito sull'italiano contemporaneo, in corso ormai da molti anni, discussioni su vari aspetti linguistici e grammaticali, spaziando dalla sintassi, alla morfologia, alla pragmatica, all'analisi testuale, alla punteggiatura. In molti articoli le questioni linguistiche sono affiancate da osservazioni sulla didattica dell'italiano.
Il volume si colloca quindi su un doppio fronte disciplinare, quello linguistico-grammaticale, focalizzato sulla descrizione di vari aspetti dell'italiano contemporaneo utilizzando le più nuove metodologie di indagine e nuovi strumenti di analisi linguistica, e quello didattico, sollevando nuove e vecchie questioni di didattica dell'italiano.
Il volume si rivolge sia agli specialisti di lingua italiana, sia agli studenti di linguistica (italiana), sia agli insegnanti
Il soggetto tra tema e focus
No full text"Questo contributo si colloca all'interno di un più ampio lavoro che ha come oggetto l'analisi dei fenomeni di simulazione del parlato nei testi teatrali italiani del secondo Novecento. La decisione di optare per dei testi teatrali muove dall'ipotesi che la particolare natura della scrittura drammaturgica (scrittura destinata a una "interpretazione oralizzata", Stefanelli 1982: 162) contenga non solo indicazioni per la sua rappresentazione in uno spazio e in un tempo definiti, ma anche precisi indizi circa la sua possibile esecuzione orale
La lingua come bosco
No full textIl saggio è contenuto in un libro che raccoglie gli interventi dei membri della Commissione sull’Insegnamento Linguistico istituita su indicazione del Ministero dell’Istruzione presso l’Istituto IRRE dell’Emilia Romagna. La Commissione, dopo un lavoro della durata triennale di ricerca sul campo e di studio delle Indicazioni Nazionali (ex Programmi) per le scuole di ogni ordine e grado, ha inteso con questo libro presentare le conclusioni delle analisi elaborate dai propri membri. Nello specifico, il saggio in oggetto indica possibili punti di raccordo tra l’educazione linguistica, la concezione della lingua e l’educazione letteraria-narrativa, facendo leva sulla metafora potente del bosco come rappresentazione efficace del fenomeno linguistico-espressivo
La lingua dei comici
No full text"Per questa indagine sulla lingua dei comici si sono scelti quasi tutti autori che ruotano intorno al programma televisivo Zelig. Fa eccezione soltanto Luca Laurenti, personaggio comico quasi suo malgrado, famoso per i suoi duetti con Paolo Bonolis in varie trasmissioni televisive e a Striscia la notizia.
In particolare i comici di Zelig hanno ottenuto un notevole successo non solo televisivo ma anche editoriale1, tanto che alcuni dei loro "tic" linguistici sono diventati dei veri e propri tormentoni, molto usati nel linguaggio comune non solo dei giovani." (p. 51
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