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The Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM) in the USA and in Europe: Between Commercial Success and Influence on professionals and researchers.
No full textPsychodynamic Diagnostic Manual is the nick-name of an Algerian Facebooker (the short version is Psychodynamic) who posted the cover of the original edition of the PDM as a portrait, has six friends, loves the Real Madrid among the football clubs, and is formally engaged. At the same time, the PDM is the most inter-esting diagnostic proposal from the fields of psy-chology and psychoanalysis. It is also a manual with good diffusion if, as Paul Stepansky stated, „to achieve commercial success of this order, the “psychoanalytic” appellation must be diluted to “psychodynamic”, and the psychodynamic “terms” and “concepts” offered in a user-friendly format intended to broaden rather than supplant other diagnostic frameworks. This is the very formula that has made the recently self-published Psycho-dynamic Diagnostic Manual, collectively authored by an “Alliance of Psychoanalytic Organizations,” a stunning success, with sales, as of March, 2008, of over 20,000 copies‟ (Stepansky, 2009, p. 66).The aim of this short paper is to illustrate the PDM‟s fortune in North America and Europe. In looking toward a second edition of the PDM, we believe it appropriate to make some observations about the penetration and diffusion of the PDM in different professional and cultural contexts
La psicoterapia dinamica basata sulla ricerca.
No full textQuesto volume documenta l’efficacia teorica e clinica della psicoterapia psicodinamica e la crescente richiesta di ricerca in questo campo. Capace di parlare sia al ricercatore sia al terapeuta, mostra come le specificità dei trattamenti psicodinamici possano coesistere con i vincoli che garantiscono l’affidabilità degli studi sul processo e l’esito di una psicoterapia. Soprattutto, ci aiuta a capire l’importanza di una clinica basata sulla ricerca e di disegni di ricerca radicati nella pratica della psicoterapia. In appendice al volume è riportata una versione aggiornata del Psychotherapy Process Q-set (PQS), uno strumento per la descrizione e la valutazione del processo terapeutico già conosciuto e apprezzato dal pubblico italiano
Nota introduttiva
No full textLa Social Cognition and Object Relations Scale è il sistema di scoring proposto da Drew Westen (1985) per la valutazione delle relazioni oggettuali e delle rappresentazioni sociali attraverso l'analisi delle storie TAT. La costruzione della SCORS può essere letta come il risultato dell'integrazione delle tendenze più attuali della psicoanalisi e della ricerca in psicologia. Essa nasce, infatti, dallo sforzo prezioso, ma non esente da rischi, che vede clinici e ricercatori impegnati nell'integrazione dei loro modelli.
Nella loro introduzione gli autori argomentano e discutono alcuni importanti aspetti delle tematiche che saranno sviluppate in modo più approfondito nel libro
Towards the validation of three assessment instruments derived from the PDM P Axis: The Psychodynamic Diagnostic Prototypes, the Core Preoccupations Questionnaire and the Pathogenic Beliefs Questionnaire.
No full textObjective: The aim of this paper is to explain the procedures used and show the results obtained from an empirical study of the assessment of personality disorders using three empirical instruments derived from the Axis P of the Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM) (PDM Task Force, 2006): the Psychodynamic Diagnostic Prototypes (PDP), the Core Preoccupations Questionnaire (CPP) and the Pathogenic Beliefs Questionnaire (PBQ). Methodology: Six graduate students in clinical psychology, who were working on their dissertation theses in Clinical Assessment and Diagnosis and were enrolled in clinical training provided by the Italian National Health System, were trained by experts to perform diagnoses using the PDM. They performed a systematic interview for personality assessment, the Clinical Diagnostic Interview (CDI) (Westen & Muderrisoglu, 2003) with 200 patients who were receiving psychological and/or pharmacological treatments by clinicians who worked in the Mental Health Units of the National Health System. These patients were assessed using the DSM-IV-TR Axis II criteria and the new instruments to be validated. The clinicians who were treating these patients independently assessed them with the same instruments on the basis of their knowledge of the patients. Eventually, raters and clinicians utilized a specific clinical form for gathering information about their work and their patients. Results: The results of this study seem to support the empirical soundness (face validity, cross-informant/cross-method reliability, convergent, discriminant and concurrent validity) and the clinical usefulness of the PDP, CPQ, and PBQ. Conclusion: The results of this study seem to support the reliability and validity of the new instruments derived from the PDM
La valutazione della personalità con i Prototipi Diagnostici Psicodinamici: una ricerca empirica nata dalla collaborazione tra Università e Servizi pubblici
No full textRIASSUNTO: Obiettivi: In questo lavoro verrà illustrata una ricerca nata dalla collaborazione tra la cattedra di Valutazione Clinica e Diagnosi, Facoltà di Medicina e Psicologia, “Sapienza” Università di Roma, e alcuni centri di salute mentale di varie città italiane. Il suo obiettivo è stato la validazione di uno strumento di valutazione della personalità derivato dall’Asse P del Manuale Diagnostico Psicodinamico (PDM; PDM Task Force, 2006). Metodo: Sei laureande psicologhe che svolgevano il tirocinio presso alcuni servizi pubblici sono state formate alla valutazione della personalità con la Shedler-Westen Assessment Procedure-200 (SWAP-200; Westen e Shedler, 1999a, 1999b) e con il PDM. Hanno quindi condotto un’intervista sistematica sulla personalità con 173 pazienti dei servizi pubblici che sono stati poi valutati con la SWAP, il DSM e il nuovo strumento da validare: i Prototipi Diagnostici Psicodinamici (PDP; Gazzillo e Lingiardi, 2010). I clinici di riferimento hanno valutato gli stessi pazienti con i PDP. Infine, rater e clinici hanno compilato un format per la raccolta di informazioni su se stessi e i pazienti. In questo lavoro, ci concentreremo sui risultati relativi a 37 soggetti giovani adulti. Risultati: I dati raccolti hanno permesso di validare empiricamente i PDP. Conclusioni: I PDP permettono di elaborare diagnosi e formulazioni del caso affidabili e clinicamente utili.ABSTRACT: Objective: In this paper, we will show procedures and results of an empirical study on the assessment of personality which has been possible thanks to a joint research collaboration between the research group coordinated by Vittorio Lingiardi (Faculty of Medicine and Psychology, “Sapienza” University of Rome) and several mental health unities of the Italian National Health System. The aim of this study is to empirically validate a new instrument for the assessment of personality styles derived from the Axis P of the Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM; PDM Task Force, 2006). Methodology: Six students graduating in Psychology, who were working on their dissertation thesis in Clinical Assessment and Diagnosis and were having a clinical training in the National Health System services, have been trained at the diagnosis with the Shedler-Westen Assessment Procedure-200 (SWAP-200; Westen e Shedler, 1999a, b) and the PDM. These raters have administered a systematic interview for personality assessment to 173 patients who were receiving psychological or pharmacological treatment by clinicians who worked in the mental health unities of the National Health System. These patients have been assessed with SWAP, DSM Axis II criteria and the new instrument to be validated: the Psychodynamic Diagnostic Prototypes (PDP; Gazzillo e Lingiardi, 2010). The clinicians who were treating these patients have independently assessed them with PDP. Eventually, raters and clinicians have utilized a specific clinical form for gathering information about themselves and their patients. In this paper, we will pay a particular attention to a subgroup of 37 patients between 18 and 28 years old. Results: The results of this study seem to support the empirical soundness (face validity, inter-rater reliability, convergent, discriminant and predictive validity) and the clinical usefulness of the PDP. Conclusion: This study gives a good evidence of the usefulness of the cooperation between university and clinical centres. The students/raters have been able to increase their clinical knowledge and their assessment ability thanks to the synergy between the research group of “Sapienza” University and the clinical practitioners working in the National Health System. This synergy seems to be one of the main roads to bridge the gap between empirical research and clinical practice on personality diagnosis
Le Psicoterapie. Teorie e modelli d’intervento.
No full textLe psicoterapie, prendendo in esame tutte le principali scuole – la psicoterapia psicodinamica, la terapia cognitivo-comportamentale, la psicoterapia interpersonale, la psicoterapia supportiva, la terapia di gruppo, familiare e di coppia –, è un testo fondamentale per gli studenti, gli studiosi e gli psicoterapeuti di ogni orientamento, indipendentemente dal loro background culturale.
Glen Gabbard ha riunito gli studiosi più autorevoli nei differenti ambiti per realizzare un volume organizzato in modo magistrale. Oltre alle terapie individuali e di gruppo, sono trattate le forme di psicoterapia integrata, il rapporto tra farmaci e psicoterapia e gli aspetti etico-deontologici della professione. Strutturato per facilitare il confronto tra le diverse modalità di trattamento, questo manuale, facile da consultare, non dovrebbe mancare negli scaffali di ogni professionista della salute mentale
Psicoanalisi. Teoria, clinica, ricerca. A cura di Person E.S., Cooper A.M., Gabbard G.O.
No full textAl tempo stesso guida clinica e testo di riferimento, questo è il trattato di psicoanalisi più esaustivo e aggiornato. Un’équipe di autori di rango, che hanno operato sotto la prestigiosa sigla dell’American Psychiatric Publishing, mette a fuoco non solo la teoria e la tecnica psicoanalitiche ma anche la prospettiva evolutiva, la ricerca e i molti modi in cui la psicoanalisi si confronta con campi di indagine contigui.
Il volume prende inoltre in considerazione le caratteristiche che contraddistinguono la psicoanalisi nelle diverse parti del mondo e si rivolge a un’ampia gamma di professionisti, non solo agli psicoanalisti ma anche a psichiatri, psicoterapeuti, accademici, studiosi di altre discipline, e infine agli studenti
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