189 research outputs found
Reduction of aliphatic bromoesters. Part II. Electrochemically generated carbanion and derivative carbanions. Their reactivity on electrophilic substrates
Reduction of aliphatic bromoesters. Reactivity of the electrochemically generated carbanion (CH2COOEt)- on substrates such β-, χ− and δ−bromoesters
Raccolta e caratterizzazione di germoplasma di specie orticole nelle aree interne della Basilicata
Al fine di salvaguardare la diversità genetica del germoplasma vegetale ortivo della regione Basilicata, e per monitorare il grado di erosione genetica, in 14 comuni delle aree interne regionali è stata condotta una missione di raccolta di landraces di specie orticole. In totale sono state raccolte 348 accessioni appartenenti prevalentementeai generi Phaseolus, Capsicum e Lycopersicon. La ricerca ha evidenziato che le landraces sono conservate da agricoltori anziani (età media di 60 anni), che conducono aziende agricole isolate e che utilizzano sistemi produttivi tradizionali. il 12% delle accessioni sono state raccolte nei 'centri abitati'.
Per valutare la diversità morfologica e produttiva delle 68 accessioni di pomodoro, sono state allestite prove sperimentali in due ambienti molto diversificati. I risultati hanno mostrato che lke accessioni raccolte rappresentano un germoplasma interessante rappresentativo della vasta diversitàò genetica di pomodoro ancora disponibile nella Regione Basilicata.
Tutto questo mostra l'importanza del ruolo svolto dagli agricoltori nel conservare la diversità genetica biologica delle diverse razze locali. Per salvaguardare questo ricco patrimonio geneticoè ipotizzabile sviluppare una strategia di conservazione 'on farm'
Le 'firme' della domesticazione e dell'introduzione in Europa nel genoma di Phaseolus vulgaris L.: analisi di caratteri morfologici e marcatori molecolari (SNPs).
Storia e racconto nella matematica della scuola primaria: basi didattiche e sequenza operativa
Si discute l’introduzione di elementi della storia della matematica nel lavoro in aula con bambini da 6 a 10 anni. Si presentano le basi teoriche e si propone una progressione per la scuola primaria, divisa in 5 gradi, sia per quanto riguarda i contenuti storici, sia per quanto riguarda la metodologia didattica. Entrambi gli aspetti sono stati sviluppati in collegamento con sperimentazioni in classe in Italia che si discutono da un punto di vista qualitativo. In esse, la storia è stata presentata come racconto e attraverso la mimesis (grazie ai suggerimenti che provengono dalla letteratura per l’infanzia) e mantenendo nel contempo un orizzonte di autenticità, derivato dall’adattamento al mondo infantile della ricerca viva nel campo della storia della scienza. L’introduzione della storia della matematica contribuisce ad alleviare l’abitudine a considerare l’alfabetizzazione matematica in età in-fantile come un puro addestramento tecnico, nonostante i numerosi studi sulla disposizione del bambino verso l’atteggiamento contemplativo e filosofico, cruciale nell’introduzione al pensiero scientifico.We discuss the introduction of elements of history of mathematics in primary school. Pedagogical goals are considered, as well as educational strategies, and a learning path spread over 5 grades (from 6 to 10 years old pupils) is presented. This is an action-research developed with qualitative methods. The History of mathematics was presented in single groups in several Italian primary schools in the years 2010-2016 by means of storytelling, using books for children, mainly by Italian authors. Great attention was paid to offering up-to-date historical knowledge. Results regarding understanding and involvement are consistent with Kieran Egan pro-posals regarding the teaching of history to children. The introduction of history of mathematics moves the focus of school mathematics from numeracy and technical skills to a humanistic education, with good results both for understanding and for the appreciation of mathematics
Direct and indirect reduction of ethy bromopropionate and ethyl bromovalerate in DMF solutions
δ-lactones from grignard reactions : Their isolation and structure characterization
Grignard reactions of 4-RC6H4COCHMe(CH2)2CO2Me (I; R = H, Me, F, Cl, Br) with MeCl in anhyd. THF at 60° for 40 min gave 65-81% yield of 0.64-0.70:1 mixts. of δ-lactones II (α-, β-Me; R as before). At 0° the reaction of I (R = F, Cl, Br) gave 38-48% of 0.45-0.51:1 mixts. of II (α-, β-Me; R = F, Cl, Br). The lactones were characterized by 13C and 1H NMR
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