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Studenti dislessici all'Università di Modena e Reggio Emilia: primi dati e riflessioni di un gruppo di lavoro.
No full textStudenti dislessici all'Università di Modena e Reggio Emilia: primi dati e riflessioni di un gruppo di lavoro
E. (Ted) G. Worsfold
No full text"SX 31407 Pte E. (Ted) G. Worsfold 27th S.A. Scottish Regiment (A.I.F.) Winnellie - 49 1/2 Mile Dec. 41 - March 43".SX 31407 Private E. (Ted) G. Worsfold, 27th South Australia Scottish Regiment (Australian Imperial Forces). Winnellie - 49 1/2 Mile December 41 - March 43
I laghi e le paludi tra geografia e letteratura
No full textLuoghi delicati, fragili e preziosi o siti di orrore, oscurità e morte, i laghi e le paludi, fin dall’antichità, nutrono un ricco immaginario, che si riflette nelle opere poetiche e narrative: pertanto, il presente articolo si propone di indagare le molteplici rappresentazioni degli ambienti lacuali e palustri nonché i mutamenti occorsi nel modo di percepirli
DSA: STRUMENTI COMPENSATIVI E MISURE DISPENSATIVE
No full textIl presente capitolo tende ad elencare gli strumenti dispensativi di cui lo studente con DSA può fruire anche in ambito accademico. La normativa vigente non si limita infatti, a richiedere che le misure dispensative e gli strumenti compensativi vengano posti in essere, ma impone alla scuola di ogni ordine e grado di rendere espliciti, entro il primo trimestre, gli interventi individualizzati e personalizzati per il singolo alunno con DSA, nonché le misure compensative e dispensative. Questi accorgimenti vengono individuati dal personale specialistico (clinico e sanitario) in sede di diagnosi neuropsicologica e prescritti all'interno di un assetto diagnostico e del rispettivo trattamento
I laghi e le paludi tra geografia e letteratura
No full textLuoghi delicati, fragili e preziosi o siti di orrore, oscurità e morte, i laghi e le paludi, fin dall’antichità, nutrono un ricco immaginario, che si riflette nelle opere poetiche e narrative: pertanto, il presente articolo si propone di indagare le molteplici rappresentazioni degli ambienti lacuali e palustri nonché i mutamenti occorsi nel modo di percepirli
INTRODUZIONE [Genetica e ambiente nella dislessia]
No full textNegli ultimi anni si è parlato spesso di disturbi specifici di apprendimento (DSA) e di come sia necessario creare un "ambiente inclusivo" per favorire l'apprendimento e la crescita di autostima degli studenti stessi, ma tali concetti sono stati tenuti sempre separati: gli studi neurologici sui DSA da una parte ed i diversi ambienti (scolastico, sociale e lavorativo) dall'altra. Il testo, al contrario, tende a costruire un "ponte" tra queste differenti nozioni e sottolinea il complesso rapporto che si crea tra genetica, basi neurobiologiche e fattori ambientali nei soggetti con DSA
Letter, 1861 May 22, Henry E Edmunds to Clairborne G. Barksdale
No full textLetter written by Henry E. Edmunds to Claiborne G. Barksdale, a member of the 14th Virginia Regiment, about the patriotic fervor of the early days of the American Civil War, shortly after Virginia ceded from the Union the month before. In the letter, Edmunds wrote of Barksdale joining the Virginia troops, how Edmunds would make a great soldier if he was younger, a local man named Townes gathering up troops to join the fight, and the great condition of the wheat cro
La prospettiva antropologica nel pensiero e nella poesia di G. Leopardi
No full textRelatori: Antonio Prete, Nomadismo dello sguardo e pensiero dell’alterità. Sull’antropologia poetica di Leopardi; Pietro Clemente, Comparazioni immaginative: Leopardi preantropologo; Ernesto Miranda, Sulla natura degli uomini. Leopardi e l’antropologia filosofica; Gilberto Lonardi, Prima della scrittura: sublime del qualunque, sublime del lontano nel «Canto notturno»; Perle Abbrugiati, “Se ben vi si guardasse”. La critica leopardiana del pensiero a priori, tra filosofia e antropologia; Marco Moneta, “Dal bosco a civiltade”. Antropologia e storia in Leopardi; Alessandra Aloisi, Esperienza del sublime e dinamica del desiderio in Giacomo Leopardi; Gilda Policastro, “La ragion perché i morti ebber sotterra...”. Per un’antropologia dell’Ade; Jean-Charles Vegliante, L’altro, gli altri: umanità vicina e distante nei «Canti» fino a «Il risorgimento»; Emma Giammattei, Immagine antica, primo uomo, primissima lingua; Giulia Corsalini, Pianto e consolazione nella prima sepolcrale e nelle sue fonti; Joanna Ugniewska, L’uomo moderno e l’esperienza del mondo in base ai «Pensieri» e alle «Operette morali» di Leopardi; Nicola Feo, Il concetto di “società stretta”. Antropologia e politica in Leopardi; Andrea Malagamba, Seconda natura, seconda nascita.
L’ “assuefazione” nel pensiero antropologico di Leopardi; Rolando Damiani, L’antropologia perenne di Giacomo Leopardi; Stefano Gensini, Sulla componente antropologica del pensiero linguistico leopardiano; Andrea Campana, La figura di Adamo nell’opera leopardiana. Possibili intertestualità; Claudio Costa, Considerazioni antropologiche sui fenomeni di rima nei «Canti» e nella poesia popolare; Valerio Camarotto, L’invenzione dell’alfabeto e l’ “incivilimento”. Riflessione linguistica e antropologica comparata nello «Zibaldone»; Luigi Lombardi Satriani, Linguaggi del dolore e dell’amore nello «Zibaldone»; Novella Bellucci, Per un contributo alla definizione del modello leopardiano di “magnanimo”; Paolo Zublena, L’infinito qui. Deissi spaziale e antropologia dello spazio nella poesia di Leopardi; Rosalba Galvagno, Leopardi e la funzione del suono nell’aspirazione umana all’ “infinito”; Stefania Nociti, Leopardi e la funzione del suono nell’aspirazione umana all’ “infinito”; Pantaleo Palmieri, La gloria letteraria tra “forza di illusione” e “godimento nel mondo e nella società”; Giulio Ferroni, Rimediare alla civiltà: antropologia ed ecologia; Sebastian Neumeister, L’antropologia della compassione in Leopardi; Massimo Natale, Immaginare il lontano. Leopardi e i popoli extraeuropei: letture e percorsi; Marco Balzano, Memorie della «Crònica del Perù» di Pedro de Cieza in Leopardi; Elisabetta Brozzi, I demoni di Leopardi; Michael Caesar, Sul corpo di Leopardi; Gaspare Polizzi, La scoperta del “meglio non esser nati” nelle letture del primo soggiorno romano; Stefano Biancu, Il corpo e la poesia: Leopardi critico; Anna Clara Bova, Leopardi e la zoonomia di Erasmo Darwin; Raoul Bruni, Natura e storia: tra Leopardi e Emerso
G. E. Lessing's gesammelte Werke.
No full textG. E. LESSING'S GESAMMELTE WERKE.
G. E. Lessing's gesammelte Werke.
Nathan der Weise. (1854) ( -
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