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Attività e virtù
No full textA cura di Arianna Fermani e Maurizio Migliori, presentazione di Arianna Ferman
ARISTOTELE LE TRE ETICHE ETICA EUDEMIA – ETICA NICOMACHEA – GRANDE ETICA CON LA PRIMA TRADUZIONE ITALIANA DEL TRATTATO SULLE VIRTÙ E SUI VIZI
No full texttraduzione integrale dal greco delle tre Etiche di Aristotele e dell'opuscolo Sulle virtù e sui vizi di Arianna Fermani, con presentazione di Maurizio Migliori (pp. IX-LXXV), saggio introduttivo (pp. LXXI-CLXXIX) di Arianna Fermani, Bibliografia (pp. CLXXXI-CCL) di Arianna Fermani; Indici (pp. 1227-1368) di Arianna Fermani
2018 Giunti Editore S.p.A./Bompiani
Via Bolognese 165 - 50139 Firenze - Italia
Via G.B. Pirelli 30 - 20124 Milano - Italia
Prima edizione a marchio Bompiani: giugno 2008
Prima edizione Giunti Editore S.p.A.: aprile 2018
Prima ristampa: luglio 202
Saggezza e filosofia pratica nell'Aristotele di Enrico Berti: tra deliberazione e argomentazione, elasticità e rigore
No full textSe al lavoro non stai bene forse è colpa del tuo capo: scopri con un test se è un bravo manager
No full textFermani è membro del Comitato di redazione dell'Osservatorio Psicologia nei Media. L'articolo pubblicato su http://www.osservatoriopsicologia.it/
contiene la segnalazione , il parere dell'esperto Prof. Guido Sarchielli e il commento redazionale di Fermani e Gianneschi(soggetto a referaggio).
L'osservatorio è un organo nazionale con sede in Roma e coordinato dal Prof. D'Eli
Aristotele, Il giudizio etico. Imparare a distinguere il bene e il male per vivere felici
No full textQuesta antologia intende illuminare, con una selezione dei passi più significativi delle tre Etiche di Aristotele tradotti e commentati da Arianna Fermani, le numerose declinazioni della nozione di “giudizio etico” in Aristotele. Che cosa significano i concetti di volontà, scelta, valutazione, saggezza alla prova delle passioni, del dolore e del piacere? Se è vero che la riflessione aristotelica abbonda di indicazioni su come giudicare, in ogni situazione, al meglio, essa non può ritenersi un’etica “giudicante”, che intenda assurgere a tribunale delle nostre esistenze e condannarci. Piuttosto ci vuole salvare la vita, indicando un modello di condotta basato sul discernimento per prendere decisioni giuste e renderci in tal modo felici
Il “Sofista” di Platone Valore e limiti dell’ontologia Cinque lezioni e una successiva discussione con Bruno Centrone, Arianna Fermani, Lucia Palpacelli, Diana Quarantotto
No full textVariazioni sul tema dell'amicizia. All'ascolto del discorso polifonico sulla filia nelle Etiche aristoteliche
No full textfa parte di M. Migliori, A. Fermani, L. Papacelli, M. Bernardini, Il pensiero platonico-aristotelico tra polifonia e puzzle, pp. 91-16
I paradigmi teorici e la ricerca psicosociale sull'adozione
No full textL’adozione presenta molteplici aspetti delicati, sia sotto il profilo culturale e valoriale, sia sul versante
specificamente tecnico, clinico e sociale. È una realtà complessa, in cui il valore del biologico, l’eventuale
differenza etnica, la costruzione del nuovo legame di attaccamento, le possibilità di recupero di bambini che
hanno vissuto esperienze più o meno gravemente sfavorevoli, sono solo alcuni dei temi più significativi. Ciò non
significa che tutti i bambini siano destinati ad avere problemi, ma nell’insieme, come gruppo, sono più a rischio,
rispetto ai coetanei. In realtà, gli individui hanno modalità e risorse diverse per affrontare l’adozione: alcuni alla
fine la vivono in modo resiliente e ne sono scarsamente colpiti, altri percepiscono il fatto di essere stati adottati
come stigmatizzante, minaccioso o potenzialmente dannoso. Per tale ragione sembra importante innanzi tutto
parlare più di persone che sono state adottate piuttosto che di una persona adottata, spostando l’accento da
fattori prettamente disposizionali a variabili più situazionali. Di fronte a tale “vulnerabilità unica” non può
esistere un individuo uguale all’altro. Anche se si è convissuto nello stesso istituto, con modalità similari di
trattamento e di permanenza, ognuno manifesterà i propri disagi, il proprio attaccamento e la propria gioia di
vivere e in modo totalmente singolare.
Allo stesso tempo è indubbio che accanto agli aspetti controversi, le ricerche e l’esperienza indicano in modo
inequivocabile che un adeguato accompagnamento e sostegno nelle varie fasi del percorso adottivo, sia un
fattore determinante nell’incrementare le possibilità di riuscita dell’adozione e, principalmente, per accrescere il
benessere psicofisico del minore. Benché l’adozione possa rappresentare un vantaggio per i bambini rendendo
stabili le loro vite, migliorando una sana crescita, garantendo un’affettività continuata e sicura essa pone delle
sfide ai genitori che possono influire sull’autostima, sull’identità, sulle relazioni e sull’adattamento in generale.
Succede frequentemente che, nonostante i molteplici studi, nelle implicazioni educative quotidiane ci si trovi
a vivere una sorta di impotenza operativa, perché spesso, anche dopo aver catalogato il disagio, esso non si
riduce. Si ritiene, pertanto, fondamentale nei percorsi di ricerca e di formazione porre al centro l’individuo.
Comprendere come tutto il network adottivo affronta, nel corso delle transizioni, le questioni istituzionali e
personali legate all’adozione è un aspetto centrale che i ricercatori, in primis, i clinici e gli educatori dovrebbero
considerare nel loro lavoro, anche attraverso una preparazione specifica sul tema
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