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Architettura e didattica: il laboratorio esperienziale
No full textMater[i]a inaugura la stagione dei New Fundamentals Research Books, la collana editoriale del gruppo di ricerca omonimo, che raccoglierà la propria produzione scientifica elaborata sia all'interno del dipartimento Dicar del Politecnico di Bari, sia in altre sedi universitarie. Le attività del gruppo di ricerca intendono strutturarsi su tre assi portanti: ricerca, didattica e progetto, contribuendo allo sviluppo delle odierne tematiche sulla progettazione architettonica contemporanea, in continuità evolutiva con il sapere storico, studiando, analizzando e promuovendo il dibattito odierno sull'argomento. In particolare, il presente libro è un contributo libero all'attuale dibattito sulla città di Matera, designata Capitale Europea della Cultura per l'anno 2019, di cui si tracciano alcune strade progettuali potenzialmente percorribili nell'ottica del potenziamento museale e culturale della città, sviluppate dopo un'analisi del contesto urbano e paesaggistico della città e del panorama museale e culturale della Regione
Colloquio tra Giorgio Barberio Corsetti e Pietro Montani
No full textThe conversation between Giorgio Barberio Corsetti and Pietro Montani, led by Dario Cecchi, focuses on some of the principal aspects of the career and work of Paolo Rosa and Studio Azzurro, by making reference also to the occasion when the director and the philosopher met the artist and his team. Of such an artistic path, they have been particularly emphasized the interest for the dialogue among different artistic languages (theatre, video art); the attention to the way images are able to refresh the meaning of action and word within theatre and performing arts generally speaking; the relationship between art and technics in the perspective of a “poetic” (or better “poietic”) use of technologies and media; the importance given to the public (ethical and political) dimension of images and art installations, able to working through the sense of belonging to a community
Mindfulness Design
No full textIl fine più alto dell’architettura non è tanto quello di interpretare la società in cui viviamo, quanto di ispirarla al fine di migliorarla. Tutto questo comporta sfida, non accettazione. La sfida che le università di oggi devono porsi, quindi, è quella di promuovere un’architettura fatta sì di innovazione e di idee, ma soprattutto di valori; valori che vanno recuperati, custoditi con cura e tramandati alle prossime generazioni. Il lavoro del Professor Fallacara e del New Fundamentals Research Group – da un punto di vista sia professionale che didattico – si sta muovendo in questa direzione. Sul fronte dell’innovazione, gli studenti hanno lavorato sul tema delle facciate o “pelli” responsive, facendo ampio uso di plastici e programmi di modellazione parametrica: ingegnosi meccanismi per il controllo della luce naturale ricordano ingranaggi di orologi svizzeri e invenzioni leonardesche, con risultati spesso stupefacenti. (Luca Poian
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