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Diseño, Innovación y Transdisciplinariedad I: Relaciones del Diseño con la Naturaleza, la Biología y la Tecnología
No full textEl Proyecto de Investigación 4.6 revisa la evolución de distintos proyectos bio-inspirados según el estado actual del arte, de acuerdo a cuatro ejes orientadores: (a) Aspectos transdisciplinares y pedagógicos, (b) Aspectos estratégicos y de innovación, (c) Aspectos de diseño y naturaleza, y (d) Aspectos de diseño y tecnología, en el que se ubican los aportes colaborativos de investigadores del Diseño, la Arquitectura, la Biología, la Ingeniería y las disciplinas digitales, cuyas investigaciones constituyen su camino evolutivo, y una oportunidad para anticipar y debatir sobre Diseño y Futuro
Diseño, Innovación y Transdisciplinariedad I. Relaciones del Diseño con la Naturaleza, la Biología y la Tecnología
No full textDiseño, Innovación y Transdisciplinariedad II: Relaciones del Diseño con la Naturaleza, la Biología y la Tecnología
No full textVisiones del Diseño VII. Alfabetización ecológica y Transiciones sostenibles
No full textEl Proyecto de Investigación 4.14 es continuidad del Proyecto Visiones del Diseño VI Artes y Diseños: Transiciones contemporáneas de la Línea de Investigación N°4
Diseño en Perspectiva: Escenarios del Diseño. Investiga –al igual que en su proyecto anterior– cómo los Diseñadores a través de las intervenciones del Diseño para la Transición
pueden orientar un proceso o una reacción hacia la sostenibilidad, que cambia la trayectoria natural de una transición (Di Bella, 2023). El Diseño para a Transición es un enfoque
transdisciplinario y emergente de Diseño que permite abordar problemas perversos (Wicked Problems. Rittel y Weber, 1973) para catalizar transiciones sociales a largo plazo hacia
futuros más sostenibles, equitativos y deseables (Irwin 2015). En tanto modificadores ecosociales y a través de la creación de “nuevos estilos de vida sostenibles”, los Diseñadores
podrían actuar como facilitadores del consenso, integración transdisciplinaria y agentes
de cambio en el visionado de mejores escenarios futuros.
Este Proyecto reflexiona, analiza y aborda experiencias y/o casos problema, sobre cómo el
Diseño, la Arquitectura, el Urbanismo y/o el Arte –a través del Diseño para la Transición–
puede estudiar problemas complejos, sus impactos sociales y medioambientales en el contexto del presente dinámico e incierto de la contemporaneidad; y cómo éstos demandan
nuevos enfoques críticos, plurales e innovadores, que explican el rol cultural del diseño
en la mediación del cambio sistémico, donde la alfabetización ecológica se presenta como
una estrategia que puede identificar las fuerzas que reproducen lo insostenible y la información errónea presente en los mensajes culturales, para la creación de mejores narrativas
y caminos de cambio, interpretando las complejidades, especulando y visionando audaces
y mejores futuros sostenibles
Diseño, Arte y Transmedia II
No full textEl Proyecto de Investigación 6.8 es continuidad del Proyecto Diseño, Arte y
Transmedia I, Cuaderno del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación N°187, 2022-
2023. Sostiene al igual que el proyecto anterior que los distintos sectores educativo, laboral,
empresarial, económico, social, comunicacional y cultural, entre otros, han mediatizado
gran parte de sus procesos de ejecución, se apoyan en herramientas de todo tipo, múltiples
plataformas, soportes y canales, donde arte y diseño trabajan de manera conjunta y con
otras disciplinas para realizar proyectos a partir de la construcción colectiva, siendo estos
cada vez más orgánicos, ramificados, participativos, inclusivos, al igual que complementarios para llegar a niveles 360° como la transmedia. Se presentan trabajos que se adentran
en las problemáticas específicas de la intersección entre el arte, el diseño y las nuevas
tecnologías/medios de comunicación, que abordan propuestas inmersivas, multisitio y en
red de narración transmedia, acciones que permiten e instrumentalizan plataformas y
formatos en vivo y digitales, incluidos las redes sociales, la realidad aumentada y virtual,
la tecnología háptica y digital, el mapeo visual y de audio, la interacción humana y la AI,
los algoritmos y los dispositivos de ampliación corporal y sensorial
Incubadora de Proyectos de Investigación 1°Edición 2022
No full textSe presenta a la Incubadora de Proyectos de Investigación. Esta se constituye en
un espacio de generación, desarrollo y concreción de nuevos Proyectos de Investigación
de carácter interinstitucional y de alcance nacional e internacional, pertenece al Instituto
de Investigación en Diseño de la Universidad de Palermo y su accionar refuerza el reconocimiento y liderazgo alcanzado -con los innumerables emprendimientos realizados por
la Facultad de Diseño y Comunicación- en el impulso sostenido a la creación de conocimiento en el campo del diseño desde una perspectiva interdisciplinaria y colaborativa
Visiones del Diseño IV. El Diseño como Tercer Cultura
No full textEl Proyecto de Investigación 4.5 explora a través de casos de estudio, cómo el Diseño se ha convertido en un fenómeno global, con un alto poder de persuasión social y cultural (Julier, 2008), y que unido a su propio modelo de pensamiento de Diseño, y la potencia de las visiones anticipatorias, puede influir sobre las transiciones sociales y técnicas hacia estilos de vida y escenarios sostenibles, de acuerdo al Diagrama Heurístico del Diseño para la Transición. Continúa el camino de las indagaciones desarrolladas en los Proyectos 4.4, 4.3, 4.2 y 4.1 Cuadernos 105, 87, 80 y 73 respectivamente, estudia como la escala de los problemas de Diseño está cambiando y cómo las urgencias y desafíos de la sostenibilidad –entendida en todas sus dimensiones– demandan al Diseño y los Diseñadores, nuevas metodologías de abordaje que permitan anticipar mejores escenarios
Ex Obra, la rematerialización de la imagen en movimiento
No full textThis article approaches the aesthetic and sensitive aspects of the experimental.Este escrito aborda los aspectos que hacen a lo experimental en relación con los aspectos estéticos y sensoriales.O escrito aborda os aspectos que fazem ao experimental em relação com os aspectos estéticos e sensoriais. 
Impacto de la Experiencia Diseño en Perspectiva
No full textCurrently, design is embedded within multiple scenarios of complexity that require professionals with strong knowledge of the implications of their discipline and a broad reflective capacity. The inclusion of Transition Design (Irwin, Kosoff and Tonkinwise, 2015) proposed by the Carnegie Mellon University at the postgraduate level, in the curricula of the Master’s Degree in Design Management of the Universidad de Palermo, has allowed to “start” the necessary assessment of a systemic look of design, focusing on the relationship between Society-Environment-Economy, which amplify and expand the traditional frameworks of the academic treatment of Design in the region.El diseño en la actualidad se encuentra inserto dentro de múltiples escenarios de complejidad que requieren de profesionales de fuerte conocimiento de las implicancias de su disciplina y de una amplia capacidad reflexiva. La inclusión del Diseño para la Transición (Irwin, Kosoff y Tonkinwise, 2015) propuesto por la Universidad Carnegie Mellon a nivel de posgrado, en la currícula de la Maestría en Gestión del Diseño UP, ha permitido “dar inicio” a la necesaria valoración de una mirada sistémica del diseño, haciendo foco sobre la relación Sociedad-Ambiente-Economía, que amplifican y expanden los marcos tradicionales del tratamiento académico del Diseño en la región.Atualmente, o design é incorporado em vários cenários de complexidade que exigem profissionais com um forte conhecimento das implicações de sua disciplina e uma ampla capacidade de reflexão. A inclusão do Projeto Transitório (Irwin, Kosoff e Tonkinwise, 2015), proposta pela Universidade Carnegie Mellon no nível de pós-graduação, nos currículos do Mestrado em Design Management da Universidade de Palermo, permitiu “iniciar” a avaliação necessária de um aspecto sistêmico do projeto, com foco na relação entre Sociedade-Ambiente-Economia, que ampliam e expandem os quadros tradicionais do tratamento acadêmico de Design na região
Problematizar el Diseño para comprender su complejidad. 4º Proyecto de la Línea de Investigación Nº4 Diseño en Perspectiva (CMU-UP)
No full textThis publication is the fourth Cuaderno of the Research Line No. 4 Design in Perspective, Design Scenarios, and belongs to Project No. 4 called Design Visions: Problematize Design to understand its complexity. Its continues the path of reflection and research of the Transition Design Program of Carnegie Mellon University, within the Master’s Degree in Design Management-UP (which this prestigious University develops at the Doctorate and Master’s level in the US), along with its publication actions joint and shared management, which opens a fourth period of study of the Experience implementation. The explorations developed in Visions of Design continues at (a) The Designer as agent of change (Cuaderno 80. Di Bella, 2018: 173-239) and (Cuaderno 73. Irwin and Di Bella, 2018); and (b) Eco-Social Designers, and the exploration of potentially useful “lenses” for developing visions of sustainable futures (Thackara, 2005: 1-8; Lockton and Candy, 2018) and (Cuaderno 87. Di Bella, 2019 : 55-104). The scale of the problems of Design is changing, it moving away off the level of the objects and the things (utilitarian),and of its decorative aspect (styling) since the urgencies and challenges of sustainability -understood in all its dimensions- they are demanding to Design and the Designers, a new approach methodologies that allow us to anticipate better scenarios.La presente publicación es el cuarto Cuaderno de la Línea de investigación Nº4 Diseño en Perspectiva, Escenarios del Diseño, y pertenece al Proyecto Nº4 denominado Visiones del Diseño: Problematizar el Diseño para comprender su complejidad. Continúa el camino de reflexión e investigación vinculado al Programa Transition Design de la Universidad Carnegie Mellon, dentro de la Maestría en Gestión del Diseño-UP junto con sus acciones de publicación conjunta y dirección compartida que abre un cuarto período de estudio de la implementación de la Experiencia. Continúa las indagaciones desarrolladas en Visiones del Diseño (a) El Diseñador como agente de cambio (Cuaderno 80. Di Bella, 2018: 173-239) y (Cuaderno 73. Irwin y Di Bella, 2018); y (b) Diseñadores Eco-Sociales, y la exploración de lentes potencialmente útiles para el desarrollo de visiones de futuros sostenibles (Thackara, 2005: 1-8; Lockton y Candy, 2018) y (Cuaderno 87. Di Bella, 2019: 55-104). La escala de los problemas de Diseño está cambiando, se está corriendo de manera cada vez más veloz del nivel de los objetos y las cosas (utilitarios), como de su aspecto más decorativo (estilismo) ya que las urgencias y desafíos de la sostenibilidad –entendida en todas sus dimensiones– están demandando al Diseño y los Diseñadores, nuevas metodologías de abordaje que permitan anticipar mejores escenarios.Esta publicação é o quarto Caderno da Linha de Pesquisa Nº4 Design em Perspectiva, Cenários de Design e pertence ao Projeto Nº4 chamado Design Visions: Problematize Design para entender sua complexidade. O caminho de reflexão e pesquisa vinculado ao Programa de Design de Transição da Universidade Carnegie Mellon continua, dentro do Mestrado em Gerenciamento de Design-UP, juntamente com suas ações conjuntas de publicação e gerenciamento compartilhado, o que abre um quarto período de estudo de implementação da experiência. As investigações desenvolvidas em Visions of Design continuam (a) O Designer como agente de mudança (Cuaderno 80. Di Bella, 2018: 173-239) e (Cuaderno 73. Irwin e Di Bella, 2018); e (b) Eco-Social Designers e a exploração de “lentes” potencialmente úteis para o desenvolvimento de visões de futuro sustentável (Thackara, 2005: 1-8; Lockton e Candy, 2018) e (Caderno 87. Di Bella, 2019 : 55-104). A escala dos problemas do Design está mudando, está ocorrendo de maneira cada vez mais rápida no nível de objetos e coisas (utilitaristas), quanto ao seu aspecto mais decorativo (estilo), desde as urgências e desafios da sustentabilidade - compreendidos em todas as suas dimensões - eles exigem Design e Designers, novas metodologias de abordagem que permitem antecipar melhores cenários
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