1,721,211 research outputs found
Erratum to Do automatic mental associations detect a Flashbulb Memory? (Memory, (2013), 21, 4, 10.1080/09658211.2012.740050)
No full textIn the article, Lanciano, T., Curci, A., Mastandrea, S., & Sartori, G. (2013). Do automatic mental
associations detect a Flashbulb Memory? Memory, 21 (4). doi:10.1080/09658211.2012.740050.
When the above mentioned article was first published online, the results section reported, by mistake, a
few erroneous numbers.
The corrected data are reported below. Corrections do not alter the conclusions nor the interpretation of
the data
Memories for emotional events: The accuracy of central and peripheral details
No full textThe emotional intensity of an event is a significant predictor for vividness of event memory. Nevertheless, during the last few decades, there has been some confusion in literature as to whether emotional events are poorly or well retained. It is important to consider that not all details of emotional events are equally remembered: Memory for the central details seems to be relatively good, whereas memory for peripheral details appears to be relatively poor. The aim of the present study was to investigate the accuracy of central vs. peripheral details of an emotional event in a natural but controlled context: the emotional event is a simulated life event, the central and peripheral details of the emotional event were controlled. Indeed previous research
work was simply based on the induction of an emotional state in an experimental context and subsequent assessment of a performance memory task. Results showed that, following an emotional event, individuals provided a vivid and accurate recollection not only of the central gist of the event, but also of the context and
peripheral details. Implications for literature on emotional autobiographical memories were discussed
The Incremental Validity of Emotional Intelligence Ability in Predicting Academic Achievement
No full textWe tested the incremental validity of an ability measure of emotional intelligence (EI) in predicting academic achievement in undergraduate students, controlling for cognitive abilities and personality traits. Academic achievement has been conceptualized in terms of the number of exams, grade point average, and study time taken to prepare for each exam. Additionally, gender differences were taken into account in these relationships. Participants filled in the Mayer–Salovey–Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT), the Raven’s Advanced Progressive Matrices, the reduced version of the Eysenck Personality Questionnaire, and academic achievement measures. Results showed that EI abilities were positively related to academic achievement indices, such as the number of exams and grade point average; total EI ability and the Perceiving branch were negatively associated with the study time spent preparing for exams. Furthermore, EI ability adds a percentage of incremental variance with respect to cognitive ability and personality variables in explaining scholastic success. The magnitude of the associations between EI abilities and academic achievement measures was generally higher for men than for women. Jointly considered, the present findings support the incremental validity of the MSCEIT and provide positive indications of the importance of EI in students’ academic development. The helpfulness of EI training in the context of academic institutions is discussed
Considerazioni sull’economia di allevamento nella Romagna durante l’età del Bronzo
No full textLe indagini archeologiche ed archeozoologiche condotte negli ultimi anni in Emilia orientale e in Romagna hanno permesso di chiarire il ruolo di un territorio che va mostrandosi sempre più strategico all’interno delle dinamiche del popolamento dell’età del Bronzo in ambito padano. I resti faunistici recentemente analizzati provenienti da nuove realtà archeologiche del territorio romagnolo, fra cui spiccano i siti di Cattolica, Solarolo
e Riccione presentati in questo volume, hanno permesso
di chiarire, uniti ai dati noti in letteratura, alcuni aspetti dell’economia di sussistenza.
Quello che emerge dall’osservazione del dato archeozoologico è il ruolo di primaria importanza svolto dall’allevamento all’interno del sistema economico.
Come si evince dai rapporti percentuali delle specie domestiche per i principali siti dell’area romagnola è possibile notare come, accanto ovviamente a percentuali sempre molto basse di cani e cavalli che verosimilmente non rientravano all’interno della sfera alimentare, la
composizione faunistica relativa ai principali animali
domestici (maiali, ovicaprini e buoi) varia, anche
notevolmente, da sito a sito
Le analisi archeozoologiche nel sito di Solarolo – via Ordiere
No full textSi presentano le indagini faunistiche finora condotte nel sito di Solarolo - via Ordiere.
I nuovi studi stanno via via aggiungendo nuovi tasselli al complesso mosaico dell’economia di sussistenza degli abitati dell’età del Bronzo in
territorio emiliano e romagnolo, ma la straordinaria potenzialità del
contesto è data soprattutto dall’enorme quantitativo di materiale
faunistico che si sta recuperando grazie a sistematiche ed estensive
campagne di scavo frutto della collaborazione fra il Dipartimento di
Archeologia dell’Università di Bologna e la Soprintendenza per i
Beni Archeologici dell’Emilia Romagna
Possono le associazioni mentali automatiche individuare un ricordo flashbulb?
No full textIntroduzione. Le Flashbulb Memories (FBMs) sono state definite ricordi vividi e persistenti del contesto di apprendimento di un evento pubblicato, emotivo ed inaspettato. Da sempre i ricercatori si sono interrogati se le FBMs possono essere considerate ricordi speciali o se condividono lo stesso destino di un ricordo ordinario. La controversia sull’esistenza di questa classe di ricordi riflette la difficoltà di valutarne l’accuratezza. Esistono tre parametri di stima dell’accuratezza FBM: quantity (ricchezza di dettagli ricordati); confidence (sicurezza che il ricordo sia accurato); consistency (stabilità del ricordo nel tempo). Ogni parametro utilizzato è basato su misure esplicite di resoconti self report.
Obiettivo e Metodo. Obiettivo del presente studio è individuare il ricordo flashbulb della morte di Papa Giovanni II utilizzando misure implicite basate sulla procedura autobiographical Implicit Association Test (aIAT). Lo studio coinvolge 14 partecipanti (12 donne; Metà = 53.43.5, DS =16.22) e adotta un disegno a misure ripetute con la Congruenza dei blocchi aIAT (Congruente - reale FBM /frasi vere e inventata FBM /frasi false - vs. Incongruente - reale FBM /frasi false e inventata FBM /frasi vere-) come variabile within subjects, e i tempi di latenza nella categorizzazione aIAT come VD.
Risultati. I partecipanti sono stati più veloci nella categorizzazione del blocco che associava dettagli reali flashbulb con frasi vere, rispetto al blocco che associava dettagli reali flashbulb a frasi false. I tempi di latenza nella categorizzazione sono risultati associati alle misure esplicite di FBM consistency.
Conclusioni. Quando una persona è chiamata ad un compito di doppia categorizzazione, l’associazione tra dettagli flashbulb realmente accaduti ed eventi ontologicamente veri risulta forte, automatica ed immediata. L’utilizzo di una simile metodologia contribuisce al dibattito circa la specialità dei ricordi FBM
Rhetoric of credibility in texts of denunciation. A psycho-cultural approach
No full textThe present study attempts to integrate studies on autobiographical memory along with a cultural-discursive perspective, to examine the role of psychology in evaluating the "communicative contracts" typical of the judicial context. These "contracts" are indeed complex for the ambivalence of both positioning and enjeu. Through the application of content and discourse analysis to a text of a criminal charge, we emphasized the hermeneutical value of psychology, that offers "lens" through which reality can be read more cautiously: if what is claimed is weak, general and inconsistent, these indications can provide a valid help in evaluating the eyewitness' accuracy, appropriateness and clinical credibility. These elements are proved to be essential for probatory aims in a legal action
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