266,509 research outputs found
Homenaje a Ricardo Cobo I
No full textPrograma Especial dedicado al guitarrista Ricardo Cobo en el que se escuchan algunas de sus interpretaciones más famosas y se habla de su vida y recorrido profesional.#EmisoraHJUT#Utade
Llenguatge sexista en l’àmbit administratiu: el problema de l’ús del masculí com a gènere no marcat. Possibles solucions des de la traducció i la correcció de textos
No full textTreball Final de Grau en Traducció i Interpretació. Codi: TI0983. Curs: 2018/2019Avui dia, l’ús del llenguatge sexista és un tema de gran controvèrsia, així com els estudis
feministes i de gènere que s’encarreguen de proporcionar noves alternatives a aquests problemes
mitjançant guies i manuals de llenguatge inclusiu. Hi ha diverses opinions sobre el que es
considera llenguatge sexista i sobre si la població en fa ús o no. Aquest Treball de Final de Grau
s’emmarca en aquest context i pretén donar una major visibilitat de la dona en la realitat social en
la qual vivim i apropar un llenguatge inclusiu i igualitari per poder expressar-la. A més a més, a
partir de les pràctiques de traducció i correcció de textos realitzades al Servei de Llengües i
Terminologia de l’UJI, es profunditzarà en l’àmbit administratiu, concretament en un organisme
públic, com ho és una universitat, que ha de representar en els seus documents la totalitat de
l’alumnat, professorat i altres professionals fent-se servir d’un llenguatge no sexista.
Així doncs, en aquest treball debatrem l’ús del masculí genèric que considerem el problema
principal del llenguatge sexista. D’aquesta manera, aportarem altres alternatives del llenguatge
inclusiu mitjançant exemples que ens ajudaran a adonar-nos del problema.
Després de concloure l’anàlisi, comprovarem que, si bé existeixen encara opinions en contra
d’aportar un llenguatge inclusiu a la població perquè l’utilitze, aquest llenguatge igualitari és
eficaç i no trenca cap norma gramatical del llenguatge. El llenguatge igualitari hauria d’estar a
disposició de la ciutadania per poder reflectir la realitat social mitjançant la llengua, la qual admet
totes aquestes possibilitats inclusives
Experiència professional en el despatx d'instal·lacions Cobo S.L.a Cornellà de Llobregat en modalitat pràcticum
No full textEl present treball de fi de grau, de modalitat pràcticum, pretèn resumir l’experiència
professional obtinguda al despatx de l’empresa Instal·lacions i reparacions Cobo S.L.,
amb seu a Cornellà de Llobregat (Barcelona) i que des de fa més de 50 anys es dedica
a reformar i mantenir el parc d’habitatges existent.
Les pràctiques es van realitzar en el període comprès entre el 15 de setembre de 2016
i el 20 de gener de 2017 amb una duració total de 4 mesos.
Durant aquest temps he pogut desenvolupar diverses tasques, però la que ha tingut
més pes ha sigut la de seguiment d’obres de reforma i adequació de pisos propietat de
fons d’inversió (gestionat per entitats bancàries).
Aquest treball es divideix en dues parts. La primera ens endinsa en l’empresa, la seva
història, el seu mètode de treball, l’equip que la conforma i una relació d’obres
executades. La segona part és la descripció detallada de les tasques que es van dur a
terme durant el període de pràctiques
Experiència professional en el despatx d'instal·lacions Cobo S.L.a Cornellà de Llobregat en modalitat pràcticum
No full textEl present treball de fi de grau, de modalitat pràcticum, pretèn resumir l’experiència
professional obtinguda al despatx de l’empresa Instal·lacions i reparacions Cobo S.L.,
amb seu a Cornellà de Llobregat (Barcelona) i que des de fa més de 50 anys es dedica
a reformar i mantenir el parc d’habitatges existent.
Les pràctiques es van realitzar en el període comprès entre el 15 de setembre de 2016
i el 20 de gener de 2017 amb una duració total de 4 mesos.
Durant aquest temps he pogut desenvolupar diverses tasques, però la que ha tingut
més pes ha sigut la de seguiment d’obres de reforma i adequació de pisos propietat de
fons d’inversió (gestionat per entitats bancàries).
Aquest treball es divideix en dues parts. La primera ens endinsa en l’empresa, la seva
història, el seu mètode de treball, l’equip que la conforma i una relació d’obres
executades. La segona part és la descripció detallada de les tasques que es van dur a
terme durant el període de pràctiques
Experiència professional en el despatx d'instal·lacions Cobo S.L.a Cornellà de Llobregat en modalitat pràcticum
No full textEl present treball de fi de grau, de modalitat pràcticum, pretèn resumir l’experiència
professional obtinguda al despatx de l’empresa Instal·lacions i reparacions Cobo S.L.,
amb seu a Cornellà de Llobregat (Barcelona) i que des de fa més de 50 anys es dedica
a reformar i mantenir el parc d’habitatges existent.
Les pràctiques es van realitzar en el període comprès entre el 15 de setembre de 2016
i el 20 de gener de 2017 amb una duració total de 4 mesos.
Durant aquest temps he pogut desenvolupar diverses tasques, però la que ha tingut
més pes ha sigut la de seguiment d’obres de reforma i adequació de pisos propietat de
fons d’inversió (gestionat per entitats bancàries).
Aquest treball es divideix en dues parts. La primera ens endinsa en l’empresa, la seva
història, el seu mètode de treball, l’equip que la conforma i una relació d’obres
executades. La segona part és la descripció detallada de les tasques que es van dur a
terme durant el període de pràctiques
COBO, ROSA (2011). Hacia una nueva política sexual. Las mujeres ante la reacción patriarcal. Madrid: Catarata
No full textCOBO, ROSA (2011). Hacia una nueva política sexual. Las mujeres ante la reacción patriarcal. Madrid: Catarat
Primer pla del professor Erik Cobo Valeri, padrí de la promoció, a l'acte de lliurament de diplomes de la Diplomatura d'Estadística i de la Llicenciatura en Ciències i Tècniques Estadístiques del curs 2004-2005
No full textEL 4 de novembre de 2005 s'han lliurat els diplomes de la cinquena promoció de Llicenciats en Ciències i Tècniques Estadístiques i de la dotzena promoció de Diplomats en Estadística. El professor Erik Cobo Valeri, va ser el padrí d’aquestes promocions
Primer pla del professor Erik Cobo Valeri, padrí de la promoció, a l'acte de lliurament de diplomes de la Diplomatura d'Estadística i de la Llicenciatura en Ciències i Tècniques Estadístiques del curs 2004-2005
No full textEL 4 de novembre de 2005 s'han lliurat els diplomes de la cinquena promoció de Llicenciats en Ciències i Tècniques Estadístiques i de la dotzena promoció de Diplomats en Estadística. El professor Erik Cobo Valeri, va ser el padrí d’aquestes promocions
Diagramas acíclics dirigits (DAGs) i reproductibilitat d'estudis observacionals
No full textTreballs Finals de Grau en Estadística UB-UPC, Facultat d'Economia i Empresa (UB) i Facultat de Matemàtiques i Estadística (UPC), Curs: 2024-2025, Tutor: Erik Cobo ValeriFonament
En el camp de salut, la majoria dels estudis que es publiquen es basen en dades observades, no experimentals. Aquest tipus d’estudis acostumen a atemptar contra el principi basic de la Ciència: reproducció de mètodes i replicació de resultats. Es vol estudiar si l’ús de gràfics dirigits acíclics pot ajudar a descriure millor els anàlisis estadístics que apliquen models multivariants per esbrinar relacions de causa-efecte entre una intervenció i una resposta.
Marc teòric
Els diagrames acíclics dirigits són eines visuals que serveixen per representar com es relacionen les diferents variables d’un estudi. Ajuden a veure errors conceptuals, com per exemple, (A) incloure una variable posterior que distorsiona la interpretació de les relacions entre les variables anteriors (biaix de selecció); (B) incloure una variable intermèdia en el camí entre la intervenció i la resposta (mediador) o (C) no tenir en compte una variable prèvia a aquestes que podria dificultar la interpretació (confusió d’efectes) (.../...
Primer contacto con el ukelele en 3º de Primaria
No full textTreball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2020/2021La música es imprescindible en la vida de todas las personas. Es más, en los momentos más
importantes de nuestra vida siempre aparecerá la música, incluso en los momentos más tristes. La
música a través de ella nos permite expresar nuestros sentimientos. Es por ello por lo que en el
presente trabajo de final de grado se expone una de las primeras unidades didácticas que se podría
llevar a cabo en la introducción del ukelele como instrumento musical en el aula de música en el
nivel de Educación Primaria. Es una forma de aproximar a los alumnos al mundo de la música, es
una forma actual, motivadora y enriquecedora a nivel social. La música despierta emociones y el
buen equilibrio entre la razón y la emoción.La música és imprescindible en la vida de totes les persones. És més, en els moments més
importants de la nostra vida sempre apareixerà la música, fins i tot en els moments més tristos. La
música a través d'ella ens permet expressar els nostres sentiments. És per això que en el present
treball de final de grau s'exposa una de les primeres unitats didàctiques que es podria dur a terme
en la introducció del *ukelele com a instrument musical a l'aula de música en el nivell d'Educació
Primària. És una manera d'aproximar als alumnes al món de la música, és una forma actual,
motivadora i enriquidora a nivell social. La música desperta emocions i el bon equilibri entre la raó i
l'emoció.Music is essential in the lives of all people. Moreover, in the most important moments of our life
music will always appear, even in the saddest moments. Music through it allows us to express our
feelings. That is why in the present work of the end of degree is exposed one of the first didactic
units that could be carried out in the introduction of the ukulele as musical instrument in the music
classroom at the level of Primary Education. It is a way to bring students closer to the world of music,
it is a current, motivating and enriching form at a social level. Music awakens emotions and the good
balance between reason and emotion
- …
