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Chaillot - Théâtre national de la Danse
No full textPDF file uploaded by the Theatre and Dance Platform for the 2024 performance of PENDULUM at Chaillot - Théâtre national de la Danse, Paris, France.Screen capture of brochure for PENDULUM at Chaillot - Théâtre national de la Danse, Paris. Credits: Lucy Guerin and Matthias Schack-Arnott, Co-creators; Lucy Guerin with the dancers, Choreography; Matthias Schack-Arnott, Composition and Sound Design; Bosco Shaw, Lighting Design; Nick Roux, Systems Design and Programming; Rob Larsen, Pendulum Design; Harriet Oxley, Costume Design; Deanne Butterworth, Dancer; Tra Mi Dinh, Dancer; Alice Dixon, Dancer; Stephanie Halyburton, Dancer; Helen Herbertson, Dancer; Amber McCartney, Dancer; Caitlin Mewett, Understudy; Lilian Steiner, Dancer; Brendan O'Connell, Executive Producer
Chaillot - Théâtre national de la Danse
No full textPDF file uploaded by the Theatre and Dance Platform for the 2024 performance of PENDULUM at Chaillot - Théâtre national de la Danse, Paris, France.Screen capture of program for PENDULUM at Chaillot - Théâtre national de la Danse, Paris. Credits: Lucy Guerin and Matthias Schack-Arnott, Co-creators; Lucy Guerin with the dancers, Choreography; Matthias Schack-Arnott, Composition and Sound Design; Bosco Shaw, Lighting Design; Nick Roux, Systems Design and Programming; Rob Larsen, Pendulum Design; Harriet Oxley, Costume Design; Deanne Butterworth, Dancer; Tra Mi Dinh, Dancer; Alice Dixon, Dancer; Stephanie Halyburton, Dancer; Helen Herbertson, Dancer; Amber McCartney, Dancer; Caitlin Mewett, Understudy; Lilian Steiner, Dancer; Brendan O'Connell, Executive Producer
South Dakota State University Stage Production of 'The Madwoman of Chaillot'
No full textScene from the South Dakota State University stage production of "The Madwoman of Chaillot" performed in Doner Auditorium
South Dakota State University Stage Production of 'The Madwoman of Chaillot'
No full textScene from the South Dakota State University stage production of "The Madwoman of Chaillot" performed in Doner Auditorium
South Dakota State University Stage Production of 'The Madwoman of Chaillot'
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Faculty cast members of Madwomen of Chaillot
No full textFaculty cast members of Madwomen of Chaillot; Source: unknown; Unknown datehttps://egrove.olemiss.edu/jws_clip/1271/thumbnail.jp
South Dakota State University Stage Production of 'The Madwoman of Chaillot'
No full textScene from the South Dakota State University stage production of "The Madwoman of Chaillot" performed in Doner Auditorium
South Dakota State University Stage Production of 'The Madwoman of Chaillot'
No full textScene from the South Dakota State University stage production of "The Madwoman of Chaillot" performed in Doner Auditorium
South Dakota State University Stage Production of 'The Madwoman of Chaillot'
No full textScene from the South Dakota State University stage production of "The Madwoman of Chaillot" performed in Doner Auditorium
D'échantillons d'histoire(s) en patrimoine : retour sur expérience après la formation à l'Ecole de Chaillot
No full textInternational audienceFeuilleter un livre d'histoire de l'architecture, c'est un kaléidoscope d'images noir et blanc : les dessins des Grand-Prix-de-Rome, les gravures pittoresques, tout étudiant d'archi connaît cela…vaguement… Etiquetée « vieilles pierres », l'intervention sur le patrimoine et la formation qui lui est dédiée sont assez peu connues. Alors que l'enthousiasme du grand public n'a jamais été aussi fort, la prédilection pour le patrimoine n'est pas très répandue parmi les futurs architectes. Le patrimoine-comprendre l'existant ayant valeur de témoin-se décline aujourd'hui dans toutes ses singularités et sur toutes les échelles, du populaire au monumental, mais il reste souvent décliné dans une succession d'images symboliques. Il s'apprend aujourd'hui dans une logique démonstrative et technique, à l'heure où son sens connaît un plus grand élargissement. L'occasion de rédiger un article, dans cette rubrique Transpositions, m'amène à faire résonner mon parcours à l'Ecole de Chaillot avec la thématique du dossier. Je reviendrai dans ce court exposé sur le contexte de création de l'Ecole à la fin du XIX° siècle, en esquissant l'évolution du rapport au patrimoine sur plus d'un siècle, et formulerai un regard critique sur l'enseignement contemporain dans ce domaine
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