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Continuidades, rupturas y regresiones. Contradicciones y paradojas de la democracia mexicana, 2014, coordinado por Héctor Tejera Gaona, Pablo Castro Domingo y Emanuel Rodríguez Domínguez
No full textContinuidades, rupturas y regresiones. Contradicciones y paradojas de la democracia mexicana,2014, coordinado por Héctor Tejera Gaona, Pablo Castro Domingo y Emanuel Rodríguez Domínguez, Universidad Autónoma Metropolitana/División de Ciencias Sociales y Humanidades (UAM), Juan Pablos Editor, México, D. F., ISBN 9786077112211
Amino acid profiles and quantitative structure-property relationship models as markers for Merlot and Torrontés wines
No full textQuantitative structure–property relationships (QSPRs) were applied to the aminograms obtained by HPLC in our laboratories for Torrontés and Merlot wines. Dragon theoretical descriptors were derived for a set of optimized amino acid structures with the purpose of establishing QSPR models. The statistical Replacement Method was used for designing the best multi-parametric linear regression models, which included structural features selected from a pool containing 1497 constitutional, topological, geometrical or electronic molecular descriptors. Predicted QSPR results were in good agreement with experimental amino acid profiles. The developed QSPR approach showed to be of practical value for distinguishing each wine varietal, and for calculating experimentally non-available amino acid concentrations of Torrontés and Merlot wines. It was also useful for assessing wine authenticity; the models were especially suitable for Merlot and Torrontés wines.Fil: Duchowicz, Pablo Román. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico la Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Giraudo, Miguel Angel Domingo. Universidad Nacional de Lanus; ArgentinaFil: Castro, Eduardo Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico la Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Pomilio, Alicia Beatriz. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Farmacia y Bioquímica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular; Argentin
Ciudadanía y conflicto ambiental en las mancomunidades del Sector VI del borderland Honduras-El Salvador
No full textRecensiones [Revista de Historia Económica Año X Invierno 1992 n. 1 pp. 147-189]
No full textEditada en la Universidad Carlos IIICarlos Llorca Baus. La Compañía Trasatlántica en las Campañas de Ultramar. (Por Eugenio Torres Villanueva).-- Stephan Haggard. Pathways from the Periphery. The Politics of Growth in the Newly Industrializing Countries. (Por Pablo Bustelo).-- Joám Carmona Badía. El atraso industrial de Galicia. Auge y liquidación de las manufacturas textiles (1750-1900). (Por Concepción de Castro).-- Francisco Comín Comín. Hacienda y Economía en la España Contemporánea (1800-1936). (Por Juan Hernández Andreu).-- Anthony de Jasay. Social Contract, Free Ride. (Por Carlos Rodríguez Braun.).-- José Luis Cardoso. O pensamiento económico em Portugal nos fináis do século XVIII, 1780-1808. (Por Luis Perdices Blas).-- Gottfried Plumpe. Die I. G. Farbenindustrie AG. Wirtschaft, Technik und Politik, 1904-1945. (Por Nuria Puig).-- Alfonso Sánchez Hormigo. Valentín Andrés Álvarez (Un economista del 27). (Por Juan Velarde Fuertes).-- Alfred W. Crosby. Imperialismo ecológico. La expansión biológica de Europa, 900-1900. (Por José Domingo Sánchez Martínez).-- Julián Casanova. La historia social y los historiadores. (Por Eloy Fernández Clemente).-- Manuel Lucena Salmoral. Características del comercio exterior de la provincia de Caracas durante el sexenio revolucionario (1807-1812). (Por Emiliano Gil Blanco.).-- Michael Kitson y Solomos Solomou. Protectionism and Economic Revival: the British Interwar Economy. (Por Concha Betrán Pérez)Publicad
Manual de procedimientos basado en ITIL v3 para la gestión de incidencia de la unidad de tecnología para la gobernación de Santo Domingo de los Tsáchilas
No full textEl 26 de noviembre de 2006 se realizó la consulta para decidir y promover la provincialización
ante el Gobierno Central y el Legislativo, dando lugar a la provincialización que se realizó el 6 de noviembre
de 2007, dando un conflicto con la provincia de Esmeraldas por la jurisdicción del cantón La Concordia.
Al respecto, el 5 de febrero de 2012 mediante consulta popular, la población de este cantón expresó
su voluntad de que el mismo pertenezca a la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas.
Antiguamente la plataforma e infraestructura de tecnología de información se consideraba como los recursos sencillos e independientes pero necesarios; para que el personal de la institución ejecute sus labores en su trayectoria de trabajo diario, el cual no prestar mayor relevancia a todo lo hecho con anterioridad, obtenido un rendimiento limitado de cada recurso realizado.El presente proyecto tiene por objetivo el desarrollo de manual de procedimientos basados en las normas ITIL (Biblioteca de Infraestructura de Tecnologías de Información), el cual será implementado en la Gobernación de Santo Domingo. la información referente a los equipos y recursos informáticos de la institución, para luego efectuar la valoración de los mismos de acuerdo con su estado, integridad, confidencialidad y disponibilidad. Además, se realiza el análisis de las amenazas más significativas que pueden ocasionar daño a los
activos y afectar su actividad, para definir los riesgos y plantear los procedimientos tomando en cuenta la metodología de las normas ITIL. El presente plan informático está alineado con la optimización de la calidad de los servicios de las tecnologías de la Información (TI), enfocándose en mejorar seguridad de la información, infraestructura y recursos tecnológicos de la Gobernación de Santo Doming
Amino acid profiles and quantitative structure-property relationships for malts and beers
No full textExperimental amino acid concentrations of blonde and black commercial beers, brewed in Argentina, as well as national malts were subjected for the first time to Quantitative Structure-Property Relationships (QSPRs). Thus, Dragon theoretical descriptors were derived for a set of optimised amino acid structures with the purpose of assessing QSPR models. We used the statistical Replacement Method for designing the best multi-parametric linear regression models, which included structural features selected from a pool containing 1497 constitutional-, topological-, geometrical-, and electronic-type molecular descriptors. In this work QSPR results were in good agreement with experimental amino acid profiles, thus demonstrating the predictive power of the designed QSPRs. QSPR-modelling was used to predict aminograms, and was also used to estimate non-available amino acid concentrations for these malts, and beers. The developed QSPR approach showed to be an useful tool for discriminating among blonde and dark beers, and malts. This is a new application of the QSPR theory to food, in particular to chemical biomarkers of malts and beers.Fil: Pomilio, Alicia Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Programa de Radicales Libres; ArgentinaFil: Duchowicz, Pablo Román. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; ArgentinaFil: Giraudo, Miguel Angel Domingo. Universidad Nacional de Lanús; ArgentinaFil: Castro, Eduardo Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; Argentin
QSPR analyses for aminograms in food: Citrus juices and concentrates
No full textDragon theoretical descriptors were derived for a set of optimised amino acid structures, with the purpose of establishing quantitative structure-property relationship (QSPR) models to predict aminograms for 100% natural fresh juices and concentrates of Navel and Valencia oranges, and Eureka lemon. We used the statistical replacement method technique for designing the best multi-parametric linear regression models, which included structural features selected from a pool containing 1497 constitutional, topological, geometrical, or electronic types of molecular descriptors. The prediction results achieved in this work were in most cases in good agreement with experimental amino acid profiles obtained in our laboratories by a validated HPLC procedure, thus demonstrating the predictive power of the designed QSPR. The developed approach is of practical value, especially when it is not possible to assign the analyte concentration with an accurate degree of certainty.Fil: Pomilio, Alicia Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular. Universidad de Buenos Aires. Facultad Medicina. Instituto de Bioquímica y Medicina Molecular; ArgentinaFil: Giraudo, Miguel Angel Domingo. Universidad Nacional de Lanús; ArgentinaFil: Duchowicz, Pablo Román. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; ArgentinaFil: Castro, Eduardo Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas. Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas; Argentin
Educación en derechos humanos en estudiantes del Centro Educativo Rural Domingo Savio sede La Torcoroma. El Tarra, Norte de Santander
No full textMapas, diagramas, redes semánticas, fotografías.En 2023 se realizó una investigación en la escuela rural La Torcoroma, en El Catatumbo, Norte de Santander, una zona marcada por el conflicto armado y el despoblamiento. El estudio, con enfoque cualitativo y basado en teoría fundamentada, analizó los procesos de aprendizaje en derechos humanos de tres estudiantes mediante entrevistas y observación participante. Aunque los niños reconocen vulneraciones de derechos, su comprensión es limitada por la edad y el contexto. No obstante, la pedagogía del oprimido favorece una reflexión crítica sobre su realidad y posición histórica.In 2023, research was conducted at the La Torcoroma rural school in El Catatumbo, Norte de Santander, an area marked by armed conflict and depopulation. The study, with a qualitative approach and based on grounded theory, analyzed the human rights learning processes of three students through interviews and participant observation. Although the children recognize rights violations, their understanding is limited by their age and context. However, the pedagogy of the oppressed fosters critical reflection on their reality and historical position.Dedicatoria -- En memoria a -- Agradecimientos -- Notas del director de tesis -- Tabla de contenido -- Lista de figuras -- Presentación -- Capítulo 1 contexto Centro Educativo Rural Domingo Savio sede La Torcoroma -- Introducción -- Ámbito localización -- Ubicación geográfica -- Descripción del Centro Educativo Rural Domingo Savio -- Capítulo 2 estado del arte: exploración y análisis del concepto de educación en derechos humanos -- Introducción -- Historia de derechos humanos en la modernidad -- Revolución francesa -- Primera guerra mundial -- Tratados de paz entre guerras -- Segunda guerra mundial -- Declaración Universal de los Derechos Humanos -- Conflicto armado en Colombia -- Conflicto armado en Colombia y su influencia en Norte de Santander -- Periodo de la violencia -- El frente nacional -- Origen de grupos armados -- Procesos de paz -- Dinámicas de educación en Derechos Humanos en Colombia y Latinoamérica -- Caso México: inclusión limitada de DD. HH en la educación básica -- Caso Argentina: falta de capacitación docente en DD. HH -- Caso Brasil: deficiencias en la enseñanza bidireccional de DD. HH -- Caso Chile: derechos humanos en la educación física escolar -- Contexto histórico de los DD. HH en el ámbito educativo -- Caso España: educación en DD. HH en la enseñanza universitaria -- Caso Costa Rica: formación docente en DD. HH -- Caso Chile: influencia de la dictadura en la educación en DD. HH -- Movilizaciones y vulneración de DD. HH en América Latina -- Caso Colombia: educación en DD. HH y construcción de paz -- Caso Colombia: desarrollo normativo de la educación en DD. HH -- Revisión documental y encuentros metodológicos en las investigaciones del estado del arte -- Síntesis crítica y vacíos de conocimiento identificados en el estado del arte -- Capítulo 3 planteamiento del problema -- Introducción -- La brecha entre lo formal y la realidad: educación en derechos humanos en la vereda La Torcoroma de El Tarra -- Justificación -- Problematización de la educación en derechos humanos en la sede educativa La Torcoroma del Centro Educativo Rural Domingo Savio -- Introducción -- Formulación del problema -- Capítulo 4 marco teórico: visión del conflicto armado, educación en derechos humanos y resistencia en la escuela rural La Torcoroma -- Introducción -- Conflicto armado -- El concepto de caos de Morin, mirada del conflicto en El Tarra como patrón predecible de orden -- Educación en Derechos Humanos -- Perspectiva de lo humano en Nussbaum -- Max Weber y el monopolio de la fuerza en la educación de derechos humanos en El Tarra -- Pedagogía liberadora en la vereda La Torcoroma, enfoque de educación en Derechos Humanos como pedagogía liberadora desde Freire -- Resistencia en la comunidad de La Torcoroma -- La mirada de resistencia en la concepción de educación en derechos humanos desde Sousa Santos -- Reflexión sobre concepto de resistencia que se puede identificar en estudiantes -- Análisis normativo de la educación en derechos humanos en Colombia -- Encuentros teóricos de percepción en derechos humanos -- Capítulo 5 metodología de investigación: comprensiones sobre los derechos humanos desde la experiencia escolar y comunitaria -- Introducción -- Diseño de la investigación -- Perspectiva asumida de la Teoría Fundamentada -- Población -- Técnicas de recolección de información -- Entrevistas semiestructuradas -- Observación participante -- Aplicación de la observación participante en La Torcoroma -- Desafíos de la observación participante -- Procedimiento -- Categorización de información en la investigación -- Análisis de información -- Procesamiento de la información -- Triangulación de la información en la tesis: educación en Derechos Humanos en estudiantes del Centro Educativo Rural Domingo Savio sede La Torcoroma El Tarra Norte de Santander -- Proceso de triangulación de información -- Consideraciones éticas -- Limitaciones -- Capítulo 6 resultados o hallazgos: tejido de comprensiones en derechos humanos procesos de aprendizajes en el Centro Educativo Rural Domingo Savio sede La Torcoroma -- Introducción -- Cooperación comunitaria -- Junta de Acción Comunal -- Cultivos ilícitos -- Falta de energía eléctrica -- Pensamiento crítico -- Mirada crítica sobre caminos y tiempos -- Empoderamiento de derechos humanos -- Violencia en las dinámicas sociales de la vereda de La Torcoroma -- Familia en la vereda La Torcoroma -- Comparación rural urbano -- Sentido de pertenencia -- Limpieza de caminos -- Restauración y pintura de la escuela -- Llegada puntual a la escuela -- Gusto por asistir a la escuela y no raspar coca -- Comprensiones emergentes: análisis de información desde la cotidianidad escolar -- Conflicto armado (categoría fundante) — cooperación comunitaria (categoría emergente) -- Educación en derechos humanos (categoría fundante) — pensamiento crítico (categoría emergente) -- Resistencia (categoría fundante) — sentido de pertenencia (categoría emergente) -- Discusiones y conclusiones -- Conclusiones -- Recomendaciones -- BibliografíaMaestríaCapítulo 5. Metodología de investigación: Comprensiones sobre los derechos humanos desde la experiencia escolar y comunitaria
Las metodologías modernas o "lógicas del descubrimiento" consisten simplemente en un conjunto de reglas (quizá no rigurosamente interrelacionadas, mucho menos mecánicas) para la evaluación de teorías ya elaboradas.
Imre Lakatos
5.1. Introducción
Este proyecto de investigación se basa en un método cualitativo, según lo propuesto por (Corbin & Strauss, 2002). Este método se caracteriza por su capacidad para explorar aspectos de la vida humana que no son encontrados mediante métodos estadísticos o de cuantificación. En el contexto específico de la educación en derechos humanos en estudiantes de la Sede Educativa La Torcoroma CER Domingo Savio El Tarra, Norte de Santander, este método permite abordar una amplia gama de temas, tales como experiencias vividas, comportamientos, emociones, funcionamiento organizacional, movimientos sociales, fenómenos culturales e interacciones socialesMagister en Educación - Manizale
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