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Giovani: informazione, comunicazione e cultura
No full textL'informazione, la comunicazione e la cultura sono elementi strettamente legati alla percezione ed al parere che i giovani hanno del luogo in cui vivono; per poter, quindi, comprendere a fondo il ruolo che l'informazione, la cultura e la comunicazione hanno nella costruzione dell'identità giovanile è stato necessario innanzitutto stabilire quale fosse l'identità territoriale dei giovani napoletani.Questo interesse per la dimensione territoriale legato alla generazione dei giovani è relativamente recente in Italia e può essere datato intorno alla metà degli anni novanta allorché, per cause di politica interna, i contrasti tra Nord e Sud, tra centro e periferia si accentuarono; nonostante le ipotizzate differenze culturali, in quegli anni le indagini rivelarono non tanto l'antagonismo tra giovani residenti in ambiti territoriali diversi quanto il diffuso bisogno di autonomia che si esprimeva attraverso l'associazione di identità territoriali differenti; in pratica, il giovane italiano si identificava sia col proprio paese, sia con la propria città, sia con l'Europa
ALLE ORIGINI DELLA RICERCA SOCIOLOGICA:QUALITÀ VS. QUANTITÀ - Epistemologia e metodologia della ricerca sociale
No full textIl seminario affronta il tema del "metodo scientifico" e delle scelte "implicite"
nei vari approcci disciplinari. Attraverso la rilettura di alcuni classici nei
vari campi del sapere sociale (antropologia, psicologia sociale,
sociologia, storiografia) si intendono discutere, anche sul piano delle
tecniche, i concreti problemi di metodo e i possibili percorsi di ricerca
Corso elearning di Tecniche di ricerca sociale -
No full textIl corso privilegia gli aspetti sostantivi ed interpretativi delle tecniche di analisi (dalla monovariata alla multivatiata): si affrontata il concreto funzionamento di ciascuna tecnica in relazione ai diversi tipi di variabili in un’ottica “critica” con l’intento di fornire indicazioni circa l’interpretazione dei risultati e la loro più adeguata presentazione in un report di ricerca
Osservatorio Giovani e Media: la rappresentazione e l’immagine dei giovani e di Bagnoli nei quotidiani
No full textQual è l’immagine dei giovani veicolata dai quotidiani? Come vengono rappresentati? E soprattutto, i giovani come pensano che i quotidiani rappresentino la loro generazione ed il loro territorio di appartenenza? Questi interrogativi hanno, nell’ambito dell’Osservatorio sui Media, suggerito la realizzazione di un’indagine che ponesse l’accento sulla modalità di percezione del messaggio della carta stampata da parte dei ragazzi di Bagnoli a partire dalle valutazioni effettuate dai ragazzi stess
Mind the social gap: una ricerca sulla popolazione LGBT a Napoli
No full textI mutamenti che negli ultimi anni stanno interessando la popolazione LGBT riguardano essenzialmente gli stili di vita sia a livello identitario sia a livello aggregativo. E’ all’interno di questo contesto che nasce il progetto di ricerca Mind The Social Gap finalizzato a comprendere stili e pratiche della sessualità nella comunità LGBT di Napoli. La ricerca si pone come un laboratorio sperimentale non solo per indagare stili e pratiche della sessualità negli LGBT napoletani, in particolare gay e lesbiche, ma costituisce una opportunità per riformulare opinioni e strategie di policy sulla relazione tra sessualità e rischio
L’analisi della dispersione scolastica. Teorie, metodi e pratiche di ricerca
No full textLa dispersione scolastica non è un fenomeno nuovo;ciò che negli ultimi anni è cambiato è la prospettiva con la quale si affronta la questione della dispersione scolastica, luogo nel quale si concretizzano non solo i problemi individuali dei giovani e le disfunzioni del sistema scolastico, ma soprattutto gli squilibri del sistema sociale interno. Per questo oggi combattere la dispersione non significa unicamente assicurare la diffusione dell’istruzione, ma significa sostenere lo sviluppo della società e dell’economia,riducendo la disparità e le disuguaglianze, promuovendo la diversità culturale e l’equità,significa, in sintesi, valorizzare ilo capitale4 umano come valore aggiunto allo sviluppo economico di una knowledge society. Come esempio di buone pratiche da seguire nella fase di start up dell’analisi della dispersione scolastica,viene presentato il progetto ed i risultati di un caso specifico di studio, quello della popolazione studentesca superire della provincia di Napoli
Politiche Educative e Governo Locale. Leadership e Reti di Scuole
No full textl'attuazione di una riforma può essere paragonata ad un puzzle in cui le tessere che lo compongono sono gli elementi fondamentali per la sua costituzione. Allo stesso modo, la riforma scolastica - il cui principio fondante è stato l'autonomia - ha imposto l'individuazione e l'implementazione di politiche specifiche (le tessere) che ne consentissero la realizzazione.Una di queste politiche, forse la più importante è il decentramento che comporta inevitabilmente la riconfigurazione dei ruoli istituzionali che devono dotarsi di nuove competenze.Ma non basta. In questo nuovo assetto, la crescente complessità che caratterizza le politiche scolastiche esige una integrazione dei diversi aspetti (materie/argomenti) che interessano la scuola ma anche una integrazione delle diverse competenze riguardo specifici ambiti di interesse
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