554 research outputs found
La percezione del mondo sociale e le relazioni
No full textrassegna di argomenti per riflettere sui temi della diversità e sul modo di relazionarsi con l'altr
NO.DI - No Discrimination
No full textNo.DI. è un progetto europeo realizzato dalla Regione Umbria in partenariato con Regione Marche, A.C.S.I.M., Cidis Onlus, Fondazione Caritas Senigallia Onlus, Free Woman Onlus, Gruppo Umana Solidarietà G. Puletti, On the road Onlus, Università degli studi di Urbino Carlo Bò e supportato da una rete territoriale composta da Enti Pubblici Locali (Province Comuni), Associazioni, Cooperative. Destinatari degli interventi sono gli operatori pubblici e del terzo settore che operano sui temi dell'immigrazione, integrazione, antidiscriminazione. Destinatari finali degli interventi sono i cittadini dei paesi terzi regolarmente soggiornanti sul territorio nazionale.
Finalità e obiettivi
NO.DI intende promuovere l'inserimento di politiche di prevenzione e contrasto alle discriminazioni etnico - razziali e multiple nelle azioni di governo delle amministrazioni delle regioni coinvolte e negli interventi di enti del Terzo Settore, sindacati, organizzazioni datoriali, forze dell'ordine, funzionali alla costituzione di Sistemi di rete regionali Antidiscriminazioni.
Percorso formativo di aggiornamento
il percorso formativo di aggiornamento previsto dal progetto (per il quale è stata richiesta la consulenza scientifica e l'intervento da parte dell'ACSIM alle dott.ssa FERMANI, MATTUCCI e SANTONI dell'Università di Macerata) ha quale obiettivo la diffusione di una conoscenza approfondita delle tipologie di discriminazione (diretta/indiretta/istituzionale/razziale/di genere/multipla) e degli ambiti della discriminazione (mass media, vita pubblica, servizio pubblico, lavoro, casa, tempo libero, scuola, servizi finanziari, forze dell'ordine, salute, trasporto pubblico). Il percorso di aggiornamento insisterà in particolare sull'approfondimento della normativa nazionale ed europea in materia di discriminazioni e sulla presentazione degli strumenti giuridici e processuali di tutela che la stessa normativa mette a disposizione per l'implementazione delle azioni di contrasto, con particolare riferimento al funzionamento e alle attività dell'Ufficio Nazionale Antidiscriminazioni Razziali (UNAR). Le lezioni saranno supportate dalla presentazione di casi studio e riferimenti pratici rispetto agli ambiti di intervento dei corsisti. Al termine delle lezioni i corsisti avranno maturato competenze teorico pratiche utili alla prevenzione di atteggiamenti ed atti discriminatori, all'individuazione e alla rimozione degli elementi discriminatori, all'informazione e al supporto delle vittime di discriminazione
La promozione turistica del territorio: uno studio con i volontari delle pro loco marchigiane.
No full textLa promozione turistica del territorio: uno studio con i volontari delle pro loco marchigian
Bulli in ballo
No full textIl testo è dedicato a una ricerca svolta nella Regione Marche con adolescenti di Scuola Superiore sul tema del bullismo in rapporto a tre generi di diversità: genere, omosessualità, etnia
Caring with Humor: How Cognitive Flexibility Enhances Humor and Playfulness in Clown Doctors
No full textJesters of Well-Being: Examining the Relationship between Clown Doctors and Patients
No full textClown doctors play a crucial role in enhancing the well-being of patients through the use of humor. However, little is known about how the use of humor by clown doctors changes in relation to the developmental age of patients. This research explores the interplay between the type
of humor used by clown doctors, their experience (in terms of years of clowning and type of clowning), and the developmental age of the patients (children, adolescents, adults, elderly). Data for this cross-sectional study were collected through an online survey distributed to 210 Italian
clown doctors (143 females, 67 males), aged between 18 and 75 years (M = 47.34, SD = 12.31), affiliated with different Clown Care Units. The survey included the Comic Styles Markers, questions on the patients’ developmental age, type of clowning (Auguste vs. Whiteface), and years of
experience. The findings enhance our understanding on how clown doctors interact with patients of different developmental ages. The discussion draws connections to previous studies conducted on groups of clown doctors, providing a broader context for understanding the implications of humorous interactions in this unique healthcare domain
Editorial: Bullying and cyberbullying: their nature and impact on psychological wellbeing
No full textIl pathos nella filosofia antica
No full textIl volume raccoglie cinque studi a cura di G. Cornelli; S. Gastaldi; C. Natali e C. Viano, G. Mingucci, M. Ianne sulla nozione di pathos nell'ambito del pensiero antico
Rappresentazioni sociali e stereotipi di genere. Il ruolo della formazione e dell’università
No full text- …
