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Isabelle Attané, Au pays des enfants rares. La Chine vers une catastrophe démographique, (Fayard, 2011)
Bonnet Michel. Isabelle Attané, Au pays des enfants rares. La Chine vers une catastrophe démographique, (Fayard, 2011). In: Recherches Internationales, n°92, 2011. L’extrême droite, une nébuleuse multiforme qui s’enracine. pp. 181-182
Le Parlement en exil ou Histoire politique et judiciaire des translations du parlement de Paris (XVe-XVIIIe siècles)
International audienceLaunched in 2002 by Isabelle Brancourt within the framework of the Center for Legal History Studies (IHD Paris II-CNRS), the "Parliament in Exile" program finds its completion here with the publication of Isabelle Brancourt's HDR (2005) with which the work of two of the engineers of the team, Sylvie Daubresse and Monique Morgat-Bonnet, each for their share of specialty: the transfer of the Parliament from Paris to Tours by Henri III and at the beginning of the reign of Henri IV (1589-1594) for the first one, and the Parliament transferred to Poitiers from 1418 to 1436 in the tribulations of the wars of the same period, for the second one.First synthesis on the theme of translation, the work opens with a Foreword by Isabelle Brancourt which provides a vast historiographical panorama to promote the reconciliation of the points of view of historians and jurists, of politics and justice. There follows an introduction, by Isabelle Brancourt too, which poses the subject in all its conceptual and event-related dimensions. The work is then divided into two main parts: the first ("La translation comme solution") brings together the contributions of Monique Bonnet and Sylvie Daubresse about the episodes of Poitiers (15th century) and Tours (16th century), the second part ("Vers la 'punition") is treated by Isabelle Brancourt for the events of the 17th and 18th centuries. A quick post-face by Françoise Hildesheimer closes the book. The editorial harmonization was ensured by Isabelle Brancourt, the review of sources and the bibliography in collaboration (p. 741-795) and the index was harmonized by Sylvie Daubresse.Lancé en 2002 par Isabelle Brancourt dans le cadre du Centre d'Etudes d'Histoire Juridique, le programme "Parlement en exil" trouve ici son achèvement par la publication de l'HDR d'Isabelle Brancourt (2005) à laquelle ont été associés les travaux de deux des ingénieurs de l'équipe, Sylvie Daubresse et Monique Morgat-Bonnet, chacune pour leur part de spécialité : la translation du Parlement de Paris à Tours par Henri III et au début du règne d'Henri IV (1589-1594) pour la première, et le Parlement transféré à Poitiers de 1418 à 1436 dans les tribulations des guerres de la même époque, pour la seconde.Première synthèse sur le thème de la translation, l'ouvrage s'ouvre sur un Avant-propos d'Isabelle Brancourt qui réalise un vaste panorama historiographique pour promouvoir la réconciliation des points de vue des historiens et des juristes, de la politique et de la justice. Suit une introduction, de la même, qui pose le sujet dans toutes ses dimensions conceptuelles et événementielles. L'ouvrage se divise ensuite en deux grandes parties : la première ("La translation comme solution") réunit les contributions de Monique Bonnet et de Sylvie Daubresse sur les épisodes de Poitiers (XVe siècle) et de Tours (XVIe siècle), la seconde ("Vers la 'punition") est traitée par Isabelle Brancourt pour les événements des XVIIe et XVIIIe siècles. Une rapide post-face de Françoise Hildesheimer clôt l'ouvrage. L'harmonisation éditoriale a été assurée par Isabelle Brancourt, la recension des sources et la bibliographie en collaboration (p. 741-795) et l'index a été harmonisé par Sylvie Daubresse
BONNET de MALHERBE née LATOUR de SAINT-IGEST Scholastique Augustine Charlotte Rosine
Havelange Isabelle, Huguet Françoise, Lebedeff-Choppin Bernadette. BONNET de MALHERBE née LATOUR de SAINT-IGEST Scholastique Augustine Charlotte Rosine. In: Havelange Isabelle, Huguet Françoise, Lebedeff-Choppin Bernadette. Les inspecteurs généraux de l'Instruction publique. Dictionnaire biographique 1802-1914. Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1986. pp. 178-179. (Histoire biographique de l'enseignement, 11
Cut-elimination, substitution and normalisation
Date of Acceptance: 01/2015We present a proof (of the main parts of which there is a formal version, checked with the Isabelle proof assistant) that, for a G3-style calculus covering all of intuitionistic zero-order logic, with an associated term calculus, and with a particular strongly normalising and confluent system of cut-reduction rules, every reduction step has, as its natural deduction translation, a sequence of zero or more reduction steps (detour reductions, permutation reductions or simplifications). This complements and (we believe) clarifies earlier work by (e.g.) Zucker and Pottinger on a question raised in 1971 by Kreisel.Peer reviewe
Rosette Bonnet, Jacques Bonnet, Nouvelles logiques, nouvelles compétences des cadres et des dirigeants : entre le rationnel et le sensible, Paris, l'Harmattan, (Communication des organisations), 2003
Baudry de Vaux Marie, Ceccaldi Sylviane, Crine Grégory, de Lassus Isabelle, Thévenot Magali. Rosette Bonnet, Jacques Bonnet, Nouvelles logiques, nouvelles compétences des cadres et des dirigeants : entre le rationnel et le sensible, Paris, l'Harmattan, (Communication des organisations), 2003. In: Formation Emploi. N.87, 2004. p. 136
Rosette Bonnet, Jacques Bonnet, Nouvelles logiques, nouvelles compétences des cadres et des dirigeants : entre le rationnel et le sensible, Paris, l'Harmattan, (Communication des organisations), 2003
Baudry de Vaux Marie, Ceccaldi Sylviane, Crine Grégory, de Lassus Isabelle, Thévenot Magali. Rosette Bonnet, Jacques Bonnet, Nouvelles logiques, nouvelles compétences des cadres et des dirigeants : entre le rationnel et le sensible, Paris, l'Harmattan, (Communication des organisations), 2003. In: Formation Emploi. N.87, 2004. p. 136
Avant-propos
Guigueno Brigitte, Limon-Bonnet Marie-Françoise, Mosser Françoise, Neuschwander Isabelle. Avant-propos. In: La Gazette des archives, n°247, 2017-3. Marie-Paule Arnauld. La plénitude d’un métier. pp. 7-9
Les articles (Ce que nous apprend l'anthropologie)
Huit articles :
-Viviana Paques
-Isabelle Bianquis
-Michel Matarasso
-Doris Bonnet
-Eric Jolly
-Claude Rivière
-Jacques Annequin
-Marcel Griaul
I remember teaching English at Seabrook
In this "I remember" memoir, Isabell Waugh, a former teacher at Seabrook, compares and constrasts the different groups of students she taught. She remembers that native-born American teenagers tended to be more concerned with athletics and social activities, than academic matters. In comparison, Estonian and Japanese parents did not tolerate low academic performance, so students from the two groups often competed intensely with each other for academic achievement and recognition. Isabelle recalls that the Estonians were, in general, more sophisticated and better educated. Most of the children knew 3-5 languages, and were more advanced in math and science. She sensed that some Estonian parents felt that their homes at Seabrook were temporary, and that they would be returning to Estonia at some point. The Seabrook Educational and Cultural Center has been soliciting current and past residents of Seabrook Farms for an "I remember" project. Residents are asked to create narratives regarding their experiences at Seabrook Farms. These memories help preserve the history and multi-cultural heritage of Seabrook Farms
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