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Adriana Bastidas, soprano (Colombia) y Javier Mauricio Cruz, guitarra (Colombia)
No full textConcierto interpretado por la soprano Adriana Bastidas, y el guitarrista Javier Mauricio Cruz. En esta ocasión interpretaron obras de Fernando Sor, Federico García Lorca, León Cardona, Ernesto Cordero, Joaquín Rodrigo y Heitor Villalobos
El Liderazgo de Micaela Bastidas Puyucahua
No full textMicaela Bastidas, recientemente, a través de la encuenta de GFK, ha sido considerado como la mujer más destacada entre todas las mujeres del Perú. Hecho que significa que el acto heroico que llevó adelante al lado de José Gabriel Túpac Amaru aún se mantiene en las conciencias de millones de peruanos; porque aún existen en el país, signos de opresión, explotación y marginalidad, atraso, pobreza, malnutrición y otras carencias esenciales que son las nuevas formas de opresión
Educación en salud oral: Charlas en el Centro de Salud Bastidas- Santa Marta.
No full textEl presente trabajo es el informe de la practicas profesionales realizadas en el Centro De Salud Bastidas- Santa Marta. La educación es un proceso humano y cultural complejo. Para establecer su propósito y su definición es necesario considerar la condición y naturaleza del hombre y de la cultura en su conjunto, en su totalidad, para lo cual cada particularidad tiene sentido por su vinculación e interdependencia con las demás y con el conjunto; “La educación es un todo individual y supraindividual, supraorgánico. Es dinámica y tiende a perpetuarse mediante una fuerza inértica extraña. Pero también está expuesta a cambios drásticos, a veces traumáticos y a momentos de crisis”. (Leon, 2007) La salud según la OMS (Organización Mundial de la Salud) es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. A sí mismo la educación en salud oral según (Inocente-Díaz, 2012) “es una combinación de experiencias planeadas de enseñanza-aprendizaje diseñada para propiciar acciones voluntarias que conduzcan a la salud bucal. Lleva a la persona a cuidar y valorar sus estructuras bucales mediante la asimilación, interiorización y práctica de hábitos correctos, evitando situaciones y comportamientos de riesgo. La higiene bucal, ayuda a llevar una vida sana y limpia para poder evitar diversas enfermedades, ofrece una buena imagen personal, la higiene de la cavidad oral es muy importante desde que somos pequeños, por lo cual el presente trabajo se basara en charlas educativas con la intención de crear conciencia en los cuidados de salud oral y las alteraciones en tener deficiencias en malas prácticas prolongadas en el cuidado oral. Estas charlas se establecerán por temas diarios durante una semana en el centro de salud Bastidas como preámbulo al día “SOY GENERACION MAS SONRIENTE”
La influencia de las tics en la calidad de la educación de la Institución Educativa Distrital Rodrigo de Bastidas de la ciudad de Santa Marta
No full textLa investigación de este proyecto va enfocada al impacto que tiene las TIC en la calidad de la educación de la Institución Educativa Distrital Rodrigo de Bastidas de la ciudad de Santa Marta. la idea es poder entender la importancia que las TICS han tomado en las aulas de clases y como esta es una herramienta muy útil en el desarrollo de las clases. Este proyecto tiene como objetivos Analizar como el uso de las TIC en el área de tecnología e informática contribuye al mejoramiento de la calidad educativa de la Institución Distrital Rodrigo de Bastidas de la ciudad de Santa Marta y Describir el grado de motivación que presentan los actores educativos, con la utilización de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en esta Institución Educativa
Nivel de conocimiento en salud oral en estudiantes de la I.E.D. Rodrigo De Bastidas Santa Marta.
No full textValorar el nivel de conocimiento en salud oral que presentan los estudiantes de 7° y 8° grado de la institución educativa distrital Rodrigo de Bastidas de la ciudad de Santa Marta Metodología: Se realizó un estudio descriptivo donde a través de encuestas se evaluó el nivel de conocimiento en salud oral en estudiantes bachilleres. Resultados: Los estudiantes encuestados presentan un alto nivel de conocimiento en prevención en salud oral, nivel de conocimiento medio en uso de elementos auxiliares (seda dental y flúor), alto grado de conocimiento en caries, nivel de conocimiento medio respecto a enfermedad periodontal y hábitos orales. El 99% de los encuestados esta entre los 11 y 12 años de edad. Conclusión: El colegio IED Rodrigo De Bastidas es una institución que atiende población vulnerable de estrato uno, la niñas son más expresivas y participan activamente. Aunque cuentan con conocimientos sobre la temática, “manifiestan se requiere mayor información sobre el tema”. Los estudiantes están de acuerdo en que la institución educativa debe contar con el apoyo de un profesional en odontología
De Micaela Bastidas a Magda Portal: recuperaciones crítico-literarias de las independentistas del Perú
No full textIn the process of cultural and political independence in Peru, four women standout in the areas of political and cultural emancipation: Micaela Bastidas, Francisca de Zubiaga «la Mariscala», Flora Tristán and Clorinda Matto de Turner. The first two were the heroines who lead the wars of independence and the later civil strife. The last two were writers who became «workers of thought» who supported the emancipation of women and indigenous Peruvians in the 19th century. By following their literary footsteps in the process of Peruvian literature, it is necessary to reflect on how these women, protagonists of the Hispano-American emancipation, were cast into oblivion.En el proceso de independencia política y cultural del Perú, cuatro mujeres principales destacan en su actividad por la emancipación, política y cultural: Micaela Bastidas, Francisca de Zubiaga «la Mariscala», Flora Tristán y Clorinda Matto de Turner. Un apunte sobre el protagonismo de estas mujeres nos descubre en los dos primeros casos a las heroínas que encabezaron las guerras de independencia y discordias civiles posteriores, y en los dos segundos a las escritoras que se convirtieron en las grandes «obreras del pensamiento» emancipador de la mujer y de los indígenas peruanos en el siglo XIX. Este apunte se realiza con el objetivo de reflexionar sobre el olvido al que se sometió a las protagonistas de la emancipación hispanoamericana, así como con el propósito de indagar sobre sus huellas en el «proceso de la literatura» peruana
Micaela Bastidas y su época
No full textMicaela Bastidas nació probablemente en 1744 (carecemos de documentos, porque los españoles quemaron todos los papeles oficiales de los que se sublevaron en 1780) en Tamburco (provincia de Tinta, al sur de Cuzco), hija de Manuel Bastidas, quizás de descendencia africana y española, y Josefa Puyucahua, andina. Se casó muy joven, en 1760, a los quince o dieciséis años, con su amigo desde la infancia Juan Gabriel Condorcanqui, conocido como Túpac Amaru II, descendiente directo del último inca qu..
Masetti y Bastidas, corresponsalía y compromiso
No full textEl argentino Masetti y el ecuatoriano Bastidas fueron los periodistas que realizaron la cobertura informativa en la Sierra Maestra, dos voceros del ejército libertador, dos convencidos de la causa de la revolución cubana. La policía de Batista asesino a Bastidas en La Habana y Masetti, luego del triunfo de la revolución, murió alzado en armas, en la montaña de Salta, su tierra nata
Intervención del/la Trabajador/a Social frente al embarazo adolescente en la Unidad Educativa San Vicente, parroquia San Vicente de Pusir, cantón Carchi. Periodo octubre 2017 – febrero 2018
No full textLa presente sistematización es una evidencia del proceso vivido durante la pasantía preprofesional realizada en calidad de pasante de Trabajo Social en la ‘Unidad Educativa San Vicente’ en la Parroquia de San Vicente de Pusir en el periodo octubre 2017 - febrero 2018. La investigación se realizó en el marco de la educación integral para conocer el escenario actual local sobre el embarazo adolescente en el contexto educativo, social y familiar, que incide en el normal desarrollo de los/as jóvenes sobre sus relaciones personales y las limitaciones que se generan después del embarazo adolescente.
La metodología de estudio presenta un enfoque cualitativo – cuantitativo, que desarrolló una revisión teórica que fundamentó a la intervención de manera sustantiva sobre los hechos realizados en la Parroquia. Para ello, se aplicó una encuesta a los/as estudiantes de la ‘Unidad Educativa San Vicente’, con ayuda del GAD Parroquial de San Vicente de Pusir para llevar a cabo el análisis temático. Los resultados demostraron que alrededor del 46% de los/as dicentes desconocen sobre educación sexual, por lo que es evidente que los embarazos adolescentes se representan como una clara posibilidad ante la ignorancia del tema y su importancia educativa y social. Se concluyó que debe fomentarse mayor cooperación y coordinación entre las unidades educativas existentes en la parroquia de San Vicente de Pusir, el GAD local y la sociedad para promover una educación sexual adecuada y mejor comunicación con los/as adolescentes en prevención del embarazo en esta etapa de la vida, basado en enfoque de derechos humanos, género, intercultural e inclusivo.Educativa San Vicente, San Vicente de Pusir Parish, Carchi Canton. October 2017-February 2018 Author: Doris Bastidas Rocha. Advisor: MSc. Tamara Argudo B. ABSTRACT This systematization is evidence of the process experienced during the pre-professional internship as a Social Work intern at the ‘Unidad Educativa San Vicente’ in San Vicente de Pusir Parish from October 2017 to February 2018. The research was carried out within the comprehensive education framework to know the current local scenario of adolescent pregnancy in the educational, social, and family context, affecting young people’s normal development in their relationships and the limitations generated after pregnancy teen. The study methodology presents a qualitative quantitative approach, which developed a theoretical review that substantively based the intervention on the events carried out in the Parish. A survey was applied to the Unidad Educativa San Vicente Educational Unit’s students, to carry out the thematic analysis the San Vicente de Pusir Parish GAD helped. The results showed that about 46% of the students are unaware of sexual education, so it is evident that teenage pregnancies are due to ignorance of the subject and its educational and social importance. It was concluded that greater cooperation and coordination should be encouraged between the existing educational units in the San Vicente de Pusir Parish, the local GAD, and society to promote adequate sexual education and better communication with adolescents in preventing pregnancy at this stage of their life, based on a human right, gender, intercultural and inclusive approach
Masetti y Bastidas, corresponsalía y compromiso
No full textEl argentino Masetti y el ecuatoriano Bastidas fueron los periodistas que realizaron la cobertura informativa en la Sierra Maestra, dos voceros del ejército libertador, dos convencidos de la causa de la revolución cubana. La policía de Batista asesino a Bastidas en La Habana y Masetti, luego del triunfo de la revolución, murió alzado en armas, en la montaña de Salta, su tierra nata
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