179 research outputs found
Entre eriçó i guineu. Joan Fuster i el grup Torre. A propòsit de la correspondència amb Xavier Casp, Miquel Adlert i Santiago Bru
En el número 21 de la revista L'Espill trobaràs un dossier monogràfic sobre “Immigració i canvi social", amb contribucions d'Aitana Guia, Joaquim Garcia Roca, Francesc Torres, Joan Lacomba i Elisabeth von Thadden. A més, articles de Miquel Barceló, Raphael Gross, Josep E. Corbí, Julián Marrades, Dolors Oller, Martin Filler, Adrià Chavarria, Enric Balaguer, Josep Ballester i Richard York, així com documents d'Erich Auerbach i un manifest per la història
"Educación lingüística y literaria en perspectiva intercultural. Un modelo de competencia comunicativa literaria intercultural"
This article presents the model of literary and intercultural communicative competence, which is based both on the hermeneutic approach for literary education and on the practice of the relational abilities defining intercultural communication. Furthermore, this article explores some of the results of a research whose aim is to investigate students’ motivation for studying literature in the Italian secondary school. The study involves 278 students of five schools in northeast Italy, a qualitative method design is implemented, it is a case study and data are collected through questionnaires. Results reveal that students would like to participate in more interpretative and interactive activities, according to the theoretical principles of the abovementioned model.En el artículo se presenta un modelo de competencia comunicativa, literaria e intercultural fundado sobre el enfoque hermenéutico para la educación literaria y el ejercicio de las habilidades relacionales de la comunicación intercultural. A continuación, se muestra una parte de los resultados obtenidos de una investigación cuyo propósito es explorar la motivación en el estudio de la literatura en la escuela secundaria superior italiana. La encuesta involucra a 278 estudiantes de cinco escuelas en el noroeste de Italia, el diseño se configura a partir del paradigma cualitativo, es un estudio de caso y los datos se recogen a través de cuestionarios. Los resultados muestran que los estudiantes sugieren introducir más actividades interpretativas e interactivas, a confirmación de los principios teóricos del modelo
Una posteritat llibresca i de paper: quasi trenta anys d’estudis al voltant de l’obra i la figura de Joan Fuster. Selecció bibliogràfica (1992-2021)
Número monogràfic dedicat al centenari del naixement de Joan Fuster, amb col·laboracions de Xavier Pla, Antoni Furió, Gustau Muñoz, Joan Ramon Resina, Toni Mollà, Enric Iborra, Francesc Viadel, Salvador Vendrell, Teresa Muñoz Lloret, Ernest Belenguer, Ferran Archilés, Pau Viciano, Antoni Rico, Josep L. Gómez Mompart, Jan Brugueras, Joan F. Mira, Martí Domínguez, Juli Capilla, Xavier Antich, Enric Balaguer, Enric Bou, Margarida Castellano, Antoni Defez, Anna Esteve, Maria Àngels Francès, Tobies Grimaltos, Pere Antoni Pons, Joan Ramon Resina, Mercè Rius, Quim Torra, Joan Manuel Tresserras i Josep Ballester
“CLIL and Literary Education: Teaching Foreign Languages and Literature from an Intercultural Perspective. The Results of a Case Study”
This article intends to explore the relationship between CLIL and literary education by considering the results of a case study involving the teaching of foreign literatures from an intercultural perspective in Italian secondary schools. In the first part we introduce a model of literary and intercultural communicative competence and in the second part we present a case study implemented in three secondary schools in Northern Italy. A qualitative research design was implemented and data were collected through interviews with teachers and questionnaires answered by students. The results revealed that while teachers focus on the intercultural dimension of literature only in terms of the expansion of the literary canon, students appreciate this dimension when it involves interpreting the texts through debates with their peers
Emocions morals en la fletxa del temps: un esquema de l'experiència del dany
En el número 21 de la revista L'Espill trobaràs un dossier monogràfic sobre “Immigració i canvi social", amb contribucions d'Aitana Guia, Joaquim Garcia Roca, Francesc Torres, Joan Lacomba i Elisabeth von Thadden. A més, articles de Miquel Barceló, Raphael Gross, Josep E. Corbí, Julián Marrades, Dolors Oller, Martin Filler, Adrià Chavarria, Enric Balaguer, Josep Ballester i Richard York, així com documents d'Erich Auerbach i un manifest per la història
Investigación en enseñanza de las lenguas y las literaturas. Núm 1
La obra incluye aportaciones que combinan nuevas metodologías docentes aplicadas a la enseñanza de lenguas y sus literaturas con el uso de la tecnología. Los autores combinan el conocimiento de teorías sobre la enseñanza con propuestas que han llevado a cabo en el aula, presentando los resultados de sus experiencias. Este hecho hace que la obra incorpore conocimientos teóricos y prácticos que sirven de modelo a otros docentes, de manera que resulta de interés para profesores de lenguas de educación primaria y secundaria así como para docentes universitarios, ya que las variadas aportaciones incluidas abordan distintas metodologías y formas de utilizar la tecnología.Ibarra Rius, N.; Ballester Roca, J.; Romero Forteza, F. (2016). Investigación en enseñanza de las lenguas y las literaturas. Núm 1. Editorial Universitat Politècnica de València. https://riunet.upv.es/handle/10251/6162
Diàspores. Paraules i geografies d’exili
[ES] Reseña de la obra:
BALLESTER ROCA, JOSEP. Diàspores. Paraules i geografies d'exili. Alzira, Edicions Bromera, 2017Salido López, JV. (2017). Diàspores. Paraules i geografies d’exili. Lenguaje y Textos. (46):129-131. https://doi.org/10.4995/lyt.2017.9095SWORD1291314
L'"Homo floresiensis" i la igualtat humana. Lliçons perdurables de Stephen Jay Gould
En el número 21 de la revista L'Espill trobaràs un dossier monogràfic sobre “Immigració i canvi social", amb contribucions d'Aitana Guia, Joaquim Garcia Roca, Francesc Torres, Joan Lacomba i Elisabeth von Thadden. A més, articles de Miquel Barceló, Raphael Gross, Josep E. Corbí, Julián Marrades, Dolors Oller, Martin Filler, Adrià Chavarria, Enric Balaguer, Josep Ballester i Richard York, així com documents d'Erich Auerbach i un manifest per la història
Els nous veïns a la ciutat. La immigració extracomunitària, a València
En el número 21 de la revista L'Espill trobaràs un dossier monogràfic sobre “Immigració i canvi social", amb contribucions d'Aitana Guia, Joaquim Garcia Roca, Francesc Torres, Joan Lacomba i Elisabeth von Thadden. A més, articles de Miquel Barceló, Raphael Gross, Josep E. Corbí, Julián Marrades, Dolors Oller, Martin Filler, Adrià Chavarria, Enric Balaguer, Josep Ballester i Richard York, així com documents d'Erich Auerbach i un manifest per la història
Les migracions internacionals al s. XXI. Una globalització farcida de fronteres
En el número 21 de la revista L'Espill trobaràs un dossier monogràfic sobre “Immigració i canvi social", amb contribucions d'Aitana Guia, Joaquim Garcia Roca, Francesc Torres, Joan Lacomba i Elisabeth von Thadden. A més, articles de Miquel Barceló, Raphael Gross, Josep E. Corbí, Julián Marrades, Dolors Oller, Martin Filler, Adrià Chavarria, Enric Balaguer, Josep Ballester i Richard York, així com documents d'Erich Auerbach i un manifest per la història
- …
