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Una mirada sistemática al estrés laboral, revisión y categorización de artículos entre los años 2010 al 2020
No full textEl presente estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistematizada de literatura, información obtenida en base de datos tales como Proquest, Dialnet y ScienceDirect bajo criterios de inclusión orientados a la búsqueda de información en idioma inglés y español, en su defecto, artículos académicos de repositorio, Bibliotecas virtuales y fuentes de información de universidades a nivel Latinoamérica, la búsqueda se direccionó hacia la cantidad de publicaciones que contienen relación con el tema de estrés laboral y gestión integral de las organizaciones en el marco de la psicología organizacional, siendo este el criterio de selección más importante de la investigación, seguido del tiempo de publicación de 10 años, comprendidos entre el 2010 hasta 2020. Dentro de la búsqueda información se realizó una síntesis y recolección de datos, cuyo fin fue identificar la similitud de estudios del tema base con relación a las fuentes y la variación descritas de información potencialmente puestas a estudio, recurriendo a una revisión metodológica de publicaciones científicas, indagando así, fuentes de literatura gris, tesis doctorales, monografías y estados del arte, siendo estos criterios de exclusión cuya información se llevara en un registro o matriz solo de artículos científicos que contengan conceptos claves de rectificación de información para esclarecer si existe o no conocimiento científico cobre el tema de interés, finalmente se busca corroborar si existe relación con el tema de estrés laboral y en el marco de la psicología organizacional.The objective of this study is to carry out a systematic review of the literature, information obtained from databases such as Proquest, Dialnet and ScienceDirect under inclusion criteria aimed at searching for information in the English and Spanish languages, failing that, academic articles from the repository , Virtual libraries and information sources of universities in Latin America, the search was directed towards the number of publications that contain a relationship with the topic of work stress and comprehensive management of organizations in the framework of organizational psychology, this being the criterion of The most important selection of the research, followed by the publication time of 10 years, between 2010 and 2020. Within the search for information, a synthesis and data collection was carried out, the purpose of which was to identify the similarity of studies on the base theme in relation to to the described sources and variation of information potentially pu you are studying, resorting to a methodological review of scientific publications, thus investigating sources of gray literature, doctoral theses, monographs and state of the art, these exclusion criteria being the information to be kept in a register or matrix only of scientific articles containing Key concepts of information rectification to clarify whether or not there is scientific knowledge covering the topic of interest, finally, it is sought to corroborate if there is a relationship with the topic of work stress and comprehensive management of organizations in the framework of organizational psychology.Introducción. --
El estrés. --
Estrés laboral. --
Factores determinantes del estrés laboral. --
Metodología. --
Diseño. --
Resultados. --
Categoría generalidades. --
Categoría metodológica. --
Conclusiones. --
Reflexiones y/o propuestas. --
Agradecimientos. --
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Acoso laboral en instituciones públicas: una revisión sistemática
No full textEste articulo de análisis de investigación sobre los factores que generan estrés frente al acoso laboral en los trabajadores, por lo que esto tiene como objetivo como determinar el nivel de estrés que presentan los trabajadores de una institución pública; identificar cuáles son los factores que propician el acoso laboral y finalmente, categorizar los factores generadores de estrés frente al acoso laboral. Con el desarrollo de estos objetivos se logra responder a la pregunta de investigación ¿cuáles son los factores que generan estrés frente al acoso laboral en los trabajadores de las instituciones públicas?, seguido a esto se lleva a cabo una revisión sistemática de los documentos en diferentes bases de datos; la información recopilada estuvo enfocada en el acoso laboral, para ello se revisaron 7 artículos que dieron como resultado, que el mayor índice de publicación fue en el año 2019 con un total de 3 publicaciones, seguidamente se ubica el año 2015 con un total de 1 de publicación; y los años 2016, 2018, 2021 cada uno con un total de 1 de publicación, Por otro lado, diversos autores concuerdan con la definición de acoso laboral lo cual radica en mirar el nivel de estrés que presentan los trabajadores, En esta línea de ideas, decimos que el acoso laboral como violencia es reconocido como un problema de ambiente laboral y debido a todos estos problemas que presentan se pueden generar unas consecuencias en la parte de la salud del trabajador, también puede producirse el bajo rendimiento, cambios de personalidad y asilamiento social y todo esto los lleva a una renuncia como un escape laboral.This article of research analysis on the factors that generate stress against workplace harassment in workers, so this as an objective as to determine the level of stress has to present the workers of a public institution; Identifying results are the factors that lead to workplace bullying and finally, categorizing the stress-generating factors against workplace bullying. With the development of these objectives, it is possible to answer the research question: results of the factors that generate stress against workplace harassment in workers of public institutions?, Followed by a systematic review of the documents in different databases; The information collected was focused on workplace harassment, for which 7 were reviewed that resulted in the highest publication rate in 2019 with a total of 3 publications, followed by 2015 with a total of 1 of publication; and the years 2016, 2018, 2021 each with a total of 1 publication, On the other hand, various authors agree with the definition of workplace harassment which lies in looking at the level of stress that workers present, In this line of ideas , we say that workplace harassment as violence is recognized as a work environment problem and due to all these problems that they present, consequences can be generated in the worker's health, poor performance, personality changes and isolation can also occur social and all this leads to a resignation as a job escape.Introducción. -- Metodología. -- Criterios de inclusión y exclusión. -- localización y selección. --Evaluación de la calidad metodológica de los estudios. -- Extracción de datos. -- Análisis y presentación de resultados. -- Presentación de los resultados. -- Muestra documental. -- Búsqueda de información – palabras claves. -- Ciudades y países. -- Idioma. -- Revista, -- Población. --Metodología observada. -- Herramientas utilizadas. -- Implicaciones teóricas. -- Base teórica. -- Discusión. -- Conclusiones. -- [email protected]
Protocolos de entrevista forense
No full textLa psicología forense es un campo de acción aplicado a la administración de justicia, la cual se encarga de incluir nuevas estrategias enfocadas a evaluar las complejidades legales presentes en los casos (Saborío, 2005). El psicólogo forense por su formación específica y especializada realiza valoraciones psico – legales, fundamentado en una actividad técnica que consiste en crear una relación de los aspectos psicológicos con las cuestiones jurídicas (Muñoz et al, 2011), por esta razón, su accionar en las salas de justicia se basa como peritos o expertos en dictamen los cuales se brindan a requerimiento de los distintos jueces, fiscales o abogados.
En el ámbito de la investigación de los delitos se han desarrollado estudios enfocados a determinar el tipo de técnicas o instrumentos viables que permiten reconocer conductas, comportamientos disruptivos, experiencias emocionales o sensoriales en los individuos que han pasado por una situación violenta. La producción literaria que se ha elaborado desde las últimas décadas se ha enfocado en reconocer los diferentes protocolos de entrevista forense teniendo en cuenta el área social, cognitivo, emocional y del desarrollo del individuo, proporcionando al entrevistador adaptar el protocolo a las circunstancias individuales de cada uno de los entrevistadosForensic psychology is a field of action applied to the administration of justice, which is responsible for including new strategies focused on evaluating the legal complexities present in the cases (Saborío, 2005). The forensic psychologist, due to his specific and specialized training, performs psycho-legal assessments, based on a technical activity that consists of creating a relationship between psychological aspects and legal issues (Muñoz et al, 2011), for this reason, his actions in Courtrooms are based as experts or expert opinions which are provided at the request of the different judges, prosecutors or lawyers.
In the field of crime investigation, studies have been carried out focused on determining the type of viable techniques or instruments that allow recognizing behaviors, disruptive behaviors, emotional or sensory experiences in individuals who have been through a violent situation. The literary production that has been developed since the last decades has focused on recognizing the different forensic interview protocols taking into account the social, cognitive, emotional and developmental area of the individual, providing the interviewer to adapt the protocol to the individual circumstances of each one of the intervieweesintroducción. -- Cuerpo de la relatoría. -- Protocolo NICHD. -- Entrevista cognitiva. -- Protocolo CAPALIST. --Protocolo de evaluación pericial del daño psíquico. -- Conclusiones. -- [email protected]@[email protected]
El arte de prevenir el burnout para cuidar la salud mental de los trabajadores
No full textAl presentar burnout se ve afectada varias áreas en el trabajador, como lo es el ámbito interpersonal, emocional, conductual, social y psicosomáticos. Se predomina el agotamiento emocional, por lo que genera, síntomas disfóricos, distanciamiento afectivo como forma de autoprotección, ansiedad, sentimientos de culpabilidad, impaciencia e irritabilidad, baja tolerancia a la frustración, también se puede observar la despersonalización según Gil-Monte (2005): puede ser comprendida como el desarrollo gradual de actitudes y sentimientos negativos hacia las personas destinatarias del trabajo de forma deshumanizada debido a un endurecimiento afectivo, lo que conlleva a la generación de sentimientos de culpa frente a sus problemas (como se citó en Universidad Autónoma de Sinaloa, 2018, p.1). También se ve actitudes de desconfianza, apatía, actitudes negativas hacia la vida en general, disminuye la calidad de vida personal, aumento de los problemas de pareja, familiares y en la red social extralaboral del sujeto (Durán et al., 2018)[email protected]@campusucc.edu.c
Sistemas de gestión de la calidad en las Instituciones de Educación Superior en Colombia
No full textLos Sistemas de Gestión de Calidad en las instituciones de educación superior, constan de procesos interrelacionados que aportan valor para los estudiantes y docentes; se toma como objetivo general el analizar el nivel de apropiación y uso de las normas de calidad frente a los procesos educativos que tienen los profesores y la percepción de calidad de los estudiantes en las instituciones de educación superior en Colombia. Para lograr el alcance se llevó a cabo una investigación de carácter no experimental, trasversal correlacional-causal. Al momento de analizar la relación de las variables no se precisa de un sentido de causalidad dando lugar a una hipótesis. Con base a lo anterior se construyeron dos instrumentos tanto para docentes como para estudiantes con el fin de concluir si la hipótesis planteada se validaba o no. Con los resultados observamos una correlación entre los niveles de apropiación de los profesores y uso de las normas de calidad; además, es evidente la influencia de los estándares propuesto por el Organismo Internacional de Normalización en cuanto a calidad y los factores de apropiación y uso de las mismas en los procesos que tienen los profesores y la percepción de calidad de los estudiantes.Quality Management Systems in higher education institutions consist of interrelated processes that add value to students and teachers; The general objective is to analyze the level of appropriation and use of quality standards in the face of educational processes that teachers have and the perception of quality of students in higher education institutions in Colombia. To achieve the scope, a non-experimental, cross-sectional correlational-causal investigation was carried out. When analyzing the relationship of the variables, a sense of causality is not required, giving rise to a hypothesis. Based on the above, two instruments were built for both teachers and students in order to conclude whether the hypothesis was validated or not. With the results, we observed a correlation between the levels of appropriation of the teachers and the use of quality standards; Furthermore, the influence of the standards proposed by the International Organization for Standardization in terms of quality and the factors of appropriation and use [email protected]@[email protected]
Trabajo infantil como actividad económica informal: una mirada del fenómeno en Latinoamérica
No full textEn el presente documento se analizaron las diferentes motivaciones que inciden en la introducción de los niños, niñas y adolescentes al mercado laboral en países de América Latina, para obtener esta información, se llevó a cabo una minuciosa revisión sistemática de literatura, en la que se tomaron en cuenta diversas publicaciones que cumplieron con los criterios de elegibilidad, tales como, artículos de investigación en inglés y español realizados entre 2010 y 2020 cuya población de estudio fue exclusivamente países de Latinoamérica. Durante el proceso de revisión se encontró que la totalidad de los artículos emplearon un diseño de investigación no experimental y la mayor parte correspondió a un tipo de investigación cualitativo; otro hallazgo, es que los países que más resaltaron en cuanto a la cantidad de ejemplares, fueron México y Colombia. Por último, en los resultados se halló que la pobreza es uno de los principales factores directamente implicados que conllevan a los menores de edad a ser partícipes de diferentes formas de trabajo, lo que a su vez genera afectaciones a nivel físico, psicológico y social.In this paper the different motivations that influence the introduction of children and adolescents into the labor market in Latin American countries were analyzed, and a thorough systematic review of the literature is carried out to obtain this information, which takes into account various publications that meet the eligibility criteria, such as research articles in English and Spanish made between 2010 and 2020 with a study population exclusively in Latin American countries. During the review process it was found that all the articles used a non-experimental research design and most of them correspond to a type of qualitative research; another finding is that the countries that most highlighted in terms of the number of publishments are Mexico and Colombia. Finally, the results found that poverty is one of the main directly implicated factors that lead minors to participate in different forms of work, which in turn generates physical, psychological and social impacts.Introducción. --
Una aproximación a la conceptualización del trabajo infantil. --
El trabajo infantil dentro de la psicología. --
Leyes que encausan el trabajo infantil. --
Metodología. --
Diseño. --
Técnica. --
Resultados. --
Categoría aspectos generales. --
Categoría aspectos metodológicos. --
Conclusiones. --
Aspectos psicológicos del trabajo infantil. --
Motivaciones. --
Reflexiones. --
Agradecimientos. --
[email protected]@campusucc.edu.c
Test Neuropsi : un análisis de su importancia como instrumento de medida de las capacidades cognitivas humanas
No full textConforme a lo estudiado en diferentes fuentes, se puede precisar que las pruebas de evaluaciones neuropsicológicas se basan en el empleo y aplicación de diferentes herramientas que tienen como propósito estudiar y valorar las funciones cerebrales y cognitivas de una persona. Por tal motivo, la presente relatoría es de carácter informativa y permite exponer características y conceptos del instrumento de evaluación neuropsicológica Neuropsi, el cual tiene como objeto analizar y estimar las funciones cerebrales y cognitivas de una persona. Cabe resaltar que el instrumento en mención fue expuesto por la docente Eliana Angarita en el diplomado referente a la elaboración, aplicación e interpretación de instrumentos para la evaluación psicológica, llevado a cabo en la Universidad Cooperativa de Colombia. Este escrito académico es importante en razón a la necesidad de identificar las bondades y capacidades de que tiene el test Neuropsi para valorar las capacidades y funciones cerebrales de una persona, para lo cual la evaluación de las respuestas polimodales en las que se pone en juego los estados afectivos, cognitivos y respuestas conductuales del sujeto que se valora mediante la prueba, pueden determinar posibles daños o afectaciones cerebrales.According to what has been studied in different sources, it can be specified that neuropsychological evaluation tests are based on the use and application of different tools whose purpose is to study and assess the brain and cognitive functions of a person. For this reason, this report is informative in nature and allows exposing characteristics and concepts of the neuropsychological evaluation instrument Neuropsi, which aims to analyze and estimate the brain and cognitive functions of a person. It should be noted that the instrument in question was exposed by the teacher Eliana Angarita in the diploma referring to the elaboration, application and interpretation of instruments for psychological evaluation, carried out at the Cooperative University of Colombia. This academic writing is important due to the need to identify the benefits and capabilities of the Neuropsi test to assess the capabilities and brain functions of a person, for which the evaluation of polymodal responses in which the affective, cognitive states and behavioral responses of the subject that is assessed through the test, can determine possible brain damage or [email protected]@[email protected]
Alienación parental: Expresión del fenómeno en países de habla hispana y redes sociales [análisis descriptivo]
No full textThe topic of interest that occupies the present
study is a type of intrafamily psychological
violence known as Parental Alienation,
which consists of the influence and molding
of the thoughts of the children exerted by
one of the parents, the foregoing in order to
generate in the children rejection towards
the other parent. This leads to a weakening
of the relationship between that father and
his children and results in their eventual
separation. To study this phenomenon we
analyzed the comments published in groups
in the social network Facebook concerning
the topic. These groups were from the
following eight (8) Spanish-speaking countries:
Argentina, Colombia, Ecuador, Mexico,
Paraguay, Dominican Republic and Uruguay. In
terms of the methodology, an observation of
case study was carried out as well as a control
of the interaction and lexical elements that
served as an input to identify the attitudes
and ideologies of the participants engaged in
the communication act. The study is based
on symbolic interactionism which mediates
the behavior of the participants. A systematic
observation and a Critical Discourse Analysis
were carried out, in which seven dimensions
proposed by Van Dijk were considered.
Additionally, an analysis of the characteristics
proposed by different authors was carried
out. The result was characterized by the
relationships between the social structures
that were observed.El tema de interés que ocupa el presente estudio es un tipo de violencia psicológica intrafamiliar conocido como Alienación Parental, que consiste en la influencia y moldeamiento de los pensamientos de los hijos ejercida por uno de los padres, lo anterior con el fin de generar en los hijos rechazo hacia el otro padre, lo cual deriva en un debilitamiento de la relación entre ese padre y sus hijos y en una eventual separación. Para estudiar este fenómeno se analizaron los comentarios publicados en grupos en la red social Facebook en torno al tema; estos grupos son de los siguientes ocho (8) países de habla hispana: Argentina, Colombia, Ecuador, México, Paraguay, República Dominicana y Uruguay. Como herramienta metodológica se utilizó la observación mediante el estudio de caso y se efectuó un control de la interacción y los elementos léxicos que sirvieron como insumo para identificar las actitudes e ideologías de los actores involucrados en el acto comunicativo. El estudio se situó en el interaccionismo simbólico que media la conducta de los actores. Se llevó a cabo una observación sistemática y un Análisis Crítico del Discurso en el que se consideraron siete dimensiones propuestas por Van Dijk. Adicionalmente se realizó un análisis de las características propuestas por diferentes autores El resultado se caracterizó por las relaciones entre las estructuras sociales observadas
Parental alienation: Expression of the phenomenon in Spanish-speaking countries and social networks [descriptive analysis]
No full textAlienación parental: Expresión del fenómeno en países de habla hispana y redes sociales [análisis descriptivo]
No full textEl tema de interés que ocupa el presente estudio es un tipo de violencia psicológica intrafamiliar conocido como Alienación Parental, que consiste en la influencia y moldeamiento de los pensamientos de los hijos ejercida por uno de los padres, lo anterior con el fin de generar en los hijos rechazo hacia el otro padre, lo cual deriva en un debilitamiento de la relación entre ese padre y sus hijos y en una eventual separación. Para estudiar este fenómeno se analizaron los comentarios publicados en grupos en la red social Facebook en torno al tema; estos grupos son de los siguientes ocho (8) países de habla hispana: Argentina, Colombia, Ecuador, México, Paraguay, República Dominicana y Uruguay. Como herramienta metodológica se utilizó la observación mediante el estudio de caso y se efectuó un control de la interacción y los elementos léxicos que sirvieron como insumo para identificar las actitudes e ideologías de los actores involucrados en el acto comunicativo. El estudio se situó en el interaccionismo simbólico que media la conducta de los actores. Se llevó a cabo una observación sistemática y un Análisis Crítico del Discurso en el que se consideraron siete dimensiones propuestas por Van Dijk. Adicionalmente se realizó un análisis de las características propuestas por diferentes autores El resultado se caracterizó por las relaciones entre las estructuras sociales observadas
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