1,721,457 research outputs found
ChatGPT Untuk Perguruan Tinggi
No full textDalam buku ini, kami akan membahas secara komprehensif mengenai penggunaan ChatGPT di lingkungan perguruan tinggi, termasuk strategi implementasi dan penggunaan yang efektif. Anda akan menemukan bagaimana ChatGPT dapat membantu dalam menyelesaikan berbagai masalah di perguruan tinggi, seperti informasi terkait bimbingan akademik, yang meliputi strategi dan wawasan penentuan judul, rumusan masalah, dan analisis statistik. Bahkan kami telah mengulas banyak penggunaan ChatGPT dalam program R. Suatu aplikasi yang menuntut pengetahuan koding. Melalui ChatGPT masalah koding ini dapat diselesaikan.
Judul: Chatgpt untuk perguruan tinggi
Penerbit: PT. Inovasi Teknologi Bermedia Press (PT ITB Press)
Pengarang: Baharuddin Tahun: 2023
ISBN: 978-623-297-297-1
Link: https://www.itbpress.id/chatgpt-untuk-perguruan-tinggi/
Website: www.itbpress.id
Email: [email protected]
Lecturer Notes Pembacaan BGA (Blood Gas Analysis)
No full text<h1>Lecturer Notes Pembacaan BGA (Blood Gas Analysis)</h1>
<p><strong>Pengantar Pembacaan Blood Gas Analysis<br><br>Baharuddin Baharuddin</strong></p>
<p>Head of Medical Biochemistry Laboratory, University of Surabaya, Indonesia</p>
<p><a href="https://orcid.org/0000-0002-7079-5748">https://orcid.org/0000-0002-7079-5748</a></p>
<p><br>Pengantar</p>
<p>Analisis Gas Darah Arteri merupakan prosedur pengujian yang dilakukan untuk mengukur konsentrasi oksigen, karbon dioksida, dan pH darah arteri, yang memberikan informasi penting tentang fungsi pernapasan, ventilasi, dan keseimbangan asam-basa pasien. Komponen utama yang dianalisis dalam BGA mencakup pH darah, yang mengindikasikan tingkat keasaman atau kebasaan; PaCO2, yang merupakan partial pressure of carbon dioxide dan menggambarkan efisiensi ventilasi; PaO2, yang adalah partial pressure of oxygen dan menunjukkan seberapa efektif oksigen difusikan ke dalam darah; HCO3- (bicarbonate), yang merupakan komponen penyangga yang membantu menjaga pH darah tetap stabil; serta saturasi oksigen, yang menunjukkan fraksi hemoglobin yang terikat oksigen.</p>
Kekerabatan Antara Bahasa Melayu Batu Bara dengan Bahasa Aceh Timur : Analisis Leksikostatistik
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kekerabatan, waktu pisah, serta
prediksi usia antara bahasa melayu Batu Bara dengan bahasa Aceh Timur. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Metode dan teknik
yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu metode kepustakaan, observasi atau
pengamatan langsung kelapangan, dan interview(wawancara). Instrumen yang
digunakan dalam penelitian berupa daftar pertanyaan (kuesioner), alat perekam suara,
dan alat tulis beserta kertas. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu
leksikostatistik. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Barung-Barung Kec.Lima Puluh
Kab.Batu Bara, Sumatera Utara, dan Desa Gampong Aceh Kec.Idi Rayeuk Kab.Aceh
Timur, Aceh. Hasilnya jumlah kosa kata yang dijadikan instrumen penelitian yakni 200
kosakata dasar Swadesh. Setelah dianalisis menggunakan teknik leksikostatistik
didapat 6 glos yang tidak diperhitungkan dan 2 glos morfem terikat, sehingga
didapatlah jumlah kosakata yang dijadikan instrumen penelitian yakni 192 kata
kosakata dasar. Berdasarkan penetapan kata kerabat, 23 kata secara identik, 9 kata
yang memiliki korespondensi fonemis, 38 kata yang mirip secara fonetik, dan 14 kata
berbeda satu fonem. Maka, terdapat 84 kata yang berkerabat dan 108 kata yang tidak
berkerabat. Persentasi tingkat sertakan hubungan kekerabatan antara BMBB dan BAT
yaitu 43%. Persentase tingkat kekerabatan BMBB dan BAT mempunyai hubungan
kekerabatan pada tingkat (family) keluarga. Bahasa Melayu Batu Bara dan bahasa
Aceh Timur adalah bahasa tunggal pada 1.944±154 tahun yang lalu. Bahasa Melayu
Batu Bara dan bahasa Aceh Timur adalah bahasa tunggal pada 2.098-1.790 tahun yang
lalu. Bahasa Melayu Batu Bara dan bahasa Aceh Timur berpisah dari bahasa proto
yang sama diperkirakan mulai 76-232 Sebelum Masehi (jika dihitung dari tahun 2022).106 HalamanSkripsi Sarjan
Pengantar Administrasi Pendidikan
Full text linkPada hakikatnya, administrasi pendidikan merupakan penerapan ilmu
administrasi dalam dunia pendidikan atau pembinaan, pengembangan, dan
pengendalian usaha praktek-praktek pendidikan. Dapat disimpulkan bahwa
administrasi pendidikan adalah tindakan mengkoordinasikan perilaku manusia dalam pendidikan, agar semua daya yang ada dapat ditata sebaik mungkin, sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai secara produktif
Kajian isu-isu kebijakan pembiayaan pendidikan dan hubungannya dengan kualitas pendidikan
No full textIsu-isu yang relatif sering diperdebatkan dalam kajian pembiayaan pendidikan adalah menyangkut sumber pembiayaan pendidikan, manfaat pembiayaan pendidikan, dan efektifitas pembiyaan pendidikan. Pembiayaan pendidikan bersumber dari dua arah, yaitu, Pemerintah dan Masyarakat.
Pembiayaan pendidikan harus dimanajemen dengan baik, mulai dari analisis potensi dan kelemahan pembiayaa pendidikan, analisis keunggulan program pendidikan dan kelemahannya, analisis evaluasi manfaat pembiayaan pendidikan dalam membiayai program pendidikan. Serta tinjauan menyeluruh
atas tingkat efektifitas dan efisiensi pembiayaan pendidikan. Pembiayaan pendidikan harus bermanfaat sebesar-besarnya untuk pencapaian tujuan-tujuan pendidikan. Meskipun pembiayaan pendidikan bukan satu-satunya instrument untuk mencapai tujuan pendidikan, namun dengan pembiayaan pendidikan yang baik, mampu mendorong pencapaian
mutu pendidikan. Analisis keuntungan (manfaat) pembiayaan pendidikan,harus dilakukan, agar sebelum penganggaran pembiayaan pendidikan, sudah diketahui, target-terget penting, sasaran utama, dan check and balance antara
biaya dan mutu pendidikan yang dihasilkan.
Terdapat dua model dalam memastikan efektifitas biaya pendidikan dan keuntungan yang diperoleh dari pembiayaan pendidikan, yaitu: Cost Effectiveness Analysis dan Cost-Benefit Analysis. Analisis keefektifan biaya membandingkan dua atau lebih program pendidikan sesuai dengan keefektifannya dan biaya dalam mencapai tujuan tertentu. Sedangkan analisis manfaat biaya, berupa hasil dari suatu alternatif pendidikan secara langsung dinyatakan dalam istilah moneter. Menganggap bahwa manfaat moneter dapat sepenuhnya diukur, mereka dapat langsung dibandingkan dengan biaya moneter yang telah diinvestasikan
Supervisi Pendidikan
Full text linkPengawasan adalah proses dalam menetapkan ukuran kinerja dan pengambilan tindakan yang dapat mendukung pencapaian hasil yang diharapkan sesuai dengan kinerja yang telah ditetapkan. Mengawasi ialah proses dimana administrasi melihat apakah itu sesuai dengan apa yang seharusnya terjadi. Jadi jika tidak sesuai dengan apa yang telah disepakati atau dikehendaki maka administrator mengadakan penyesuaian. Fungsi pengawasan/supervisi dalam pendidikan bukan hanya sekadar mengontrol apakah segala kegiatan yang telah direncanakan atau diprogramkan telah
dilaksanakan denga baik atau belum, tapi lebih dari itu mencakup penentuan kondisikondisi atau syarat-syarat personel maupun material yang diperlukan untuk terciptanya belajar-mengajar yang efektif
Leadership Ummahatul Mukminin dalam Pendidikan Islam
Full text linkPendidikan dalam rumah tangga adalah merupakan pendidikan pertama yang dalam hal ini banyak diperankan oleh ibu-ibu rumah tangga, maka dengan membahas tentang peranan leadership ummahatul mukminin akan memberikan pengetahuan kepada ibu-ibu tentang cara membina rumah tangga dan sekaligus mendidik anak-anaknya. Dalam rumah tangga, ibu merupakan pelaksana pendidikan yang bertanggung jawab mengurus dan mengatur dan menjadikan rumah tangga itu sebagai tempat ideal keluarga mengemukakan isi hatinya dan kasih sayangnya baik terhadap suami dan anak-anaknya. Dan dalam pemeliharaan hidup bersama, dalam rumah tangga muslim, harus memancarkan cahaya al-qur'an, cahaya ibadah oleh penghuninya, mereka melaksanakan shalat, puasa, ibadah Islam dan lain-lain
Kekerabatan Antara Bahasa Melayu Batu Bara dengan Bahasa Aceh Timur : Analisis Leksikostatistik
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase kekerabatan, waktu pisah, serta
prediksi usia antara bahasa melayu Batu Bara dengan bahasa Aceh Timur. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Metode dan teknik
yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu metode kepustakaan, observasi atau
pengamatan langsung kelapangan, dan interview(wawancara). Instrumen yang
digunakan dalam penelitian berupa daftar pertanyaan (kuesioner), alat perekam suara,
dan alat tulis beserta kertas. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu
leksikostatistik. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Barung-Barung Kec.Lima Puluh
Kab.Batu Bara, Sumatera Utara, dan Desa Gampong Aceh Kec.Idi Rayeuk Kab.Aceh
Timur, Aceh. Hasilnya jumlah kosa kata yang dijadikan instrumen penelitian yakni 200
kosakata dasar Swadesh. Setelah dianalisis menggunakan teknik leksikostatistik
didapat 6 glos yang tidak diperhitungkan dan 2 glos morfem terikat, sehingga
didapatlah jumlah kosakata yang dijadikan instrumen penelitian yakni 192 kata
kosakata dasar. Berdasarkan penetapan kata kerabat, 23 kata secara identik, 9 kata
yang memiliki korespondensi fonemis, 38 kata yang mirip secara fonetik, dan 14 kata
berbeda satu fonem. Maka, terdapat 84 kata yang berkerabat dan 108 kata yang tidak
berkerabat. Persentasi tingkat sertakan hubungan kekerabatan antara BMBB dan BAT
yaitu 43%. Persentase tingkat kekerabatan BMBB dan BAT mempunyai hubungan
kekerabatan pada tingkat (family) keluarga. Bahasa Melayu Batu Bara dan bahasa
Aceh Timur adalah bahasa tunggal pada 1.944±154 tahun yang lalu. Bahasa Melayu
Batu Bara dan bahasa Aceh Timur adalah bahasa tunggal pada 2.098-1.790 tahun yang
lalu. Bahasa Melayu Batu Bara dan bahasa Aceh Timur berpisah dari bahasa proto
yang sama diperkirakan mulai 76-232 Sebelum Masehi (jika dihitung dari tahun 2022).106 HalamanSkripsi Sarjan
Ilmu Pendidikan Islam
Full text linkSyari'at Islam tidak akan dihayati dan diamalkan orang kalau hanya diajarkan saja, tetapi wajib dididik melalui proses pendidikan. Nabi telah mengajak orang untuk beriman dan beramal serta berakhlak baik sesuai ajaran Islam dengan berbagai metode dan pendekatan. Dari satu
segi kita melihat bahwa Pendidikan Islam itu lebih banyak ditujukan kepada perbaikan sikap mental yang akan terwujud dalam amal perbuatan, baik dalam keperluan diri sendiri maupun orang lain. Di segi lainnya, Pendidikan Islam tidak hanya bersifat teoritis saja, tetapi juga praktis. Ajaran Islam tidak memisahkan antara iman dan amal saleh. Oleh karena itu pendidikan adalah sekaligus pendidikan iman dan pendidikan amal. Dan karena Islam berisi ajaran tentang sikap dan tingkah laku pribadi masyarakat, menuju kesejahteraan hidup perorangan dan bersama, maka pendidikan Islam adalah pendidikan individu dan pendidikan masyarakat
Kajian kritis landasan hukum pembiayaan pendidikan di Indonesia
No full textManajemen melakukan tugas menyatukan sumber daya fisik dan finansial manusia untuk mencapai tujuan organisasi. Manajemen pembiayaan pendidikan memiliki tiga tahapan penting yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap penilaian (evaluasi). Kegiatan yang ada dalam manajemen pembiayaan meliputi tiga hal utama, (1)Penyusunan anggaran (budgeting), (2) Pembukuan (accounting), (3) Pemeriksaan (controlling). Buku Antologi Pengembangan Pembiayaan Pendidikan Islam ini ditulis sebagai kontribusi kecil dan sederhana untuk mendapatkan pemahaman tentang sistem manajemen pembiayaan pendidikan Islam yang efektif dan efisen sehingga diharapkan mampu mendukung, menjamin pengembangan mutu dan kualitas pendidikaN, serta proses penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Akhirnya penulis dan editor mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya tulisan ini, semoga dapat memberi maanfaat kepada siapapun untuk terus belajar dalam pengelolaan pembiayaan madrasah/sekolah
- …
