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MOSCHEEN, Mimar Sinan (1489-1588) - Meister Islamischer Sakralbaukunst, Zeichnungen von Augusto Romano Burelli + Paola Sonia Gennaro, Wenzel Hablik Museum, Itzehoe (de), 21.06-23.08 2009
No full textMostra dei disegni di quattro moschee di Sinan, eseguiti da A. R. Burellie e P. S. Gennaro e del modello della moschea Mihrimah
Giochi e sviluppo della comunicazione verbale nell'esperienza di educazione bilingue friulano-iitaliano
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Chiese e campanili ricostruiti in Friuli a seguito del terremoto del 1976 progettati da Burelli e Gennaro: chiesa e campanile di S. Elena in Montenars, chiesa e campanile di S. Giorgio in Montenars, chiesa di S. Lucia in Piovega a Gemona, campanile di Magnano in Riviera, progettati da Burelli e Gennaro
No full textFotografie delle chiese e campanili ricostruiti in Friuli a seguito del terremoto del 1976 progettati da Burelli e Gennar
Sostenibilità in educazione
No full textRoberto Albarea, Alessandra Burelli (a cura di), Sostenibilità in educazione. Udine: Forum. 2006
ABSTRACT
Il volume affronta il tema della sostenibilità in rapporto ad alcune fondamentali polarità educative del nostro tempo. Le riflessioni si articolano intorno ad una serie di nodi concettuali quali: creatività, stile del docente, relazione educativa, convivenza civile, legalità democratica, cittadinanza ed educazione interculturale, politiche educative europee, educazione plurilingue.
I vatri contributi sono accomunati dalla sforzo di costruire rinnovati agganci tra etica, volontà ed intelligenza “naturale” (J. Maritain); gli autori, infatti, adottano con coraggio e determinazione un pensiero forse utopico ma comunque costruttivo, tentando di re-immaginare il pianeta (G. Spivak), scegliendo una cifra interpretativa e una prospettiva di analisi e di giudizio congeniale a ciascuno. L’insieme dei contributi vuole costruire un approccio di trasversalità formativa e disciplinare.
In particolare si veda la Prefazione e l’Introduzione di Roberto Albarea e il suo saggio: Creatività e sostenibilità nella relazione educativa, (pp. 67-93), in cui l’Autore si rivolge all’autoformazione degli educatori seguendo il criterio della sostenibilità interiore ed esteriore. La direzione è quella di un percorso atto a creare un orizzonte di valori e di significati condivisi. L’educazione come bene comune o, meglio, la cultura dell’educazione (J. Bruner)
Mechanical properties of flo-deflocculated and milled powders in the Al2O3/ZrO2(CeO2) system
No full textSamples of alumina, zirconia and their mixtures were prepared using powders produced by two different processes. The first process only involved the flo-deflocculation of diluted suspensions whereas the second required two steps, first flo-deflocculation and then ball milling of the slurries. Materials comprising a matrix containing a relatively small quantity of the dispersed phase (20 vol% and 80 vol% ZrO2) show better properties when they are produced from flo-deflocculated powders. When samples contain a large quantity of the dispersed phase, milling after flo-deflocculation is beneficial because it provides better homogeneity, which provides greater density and strength although toughness is not significantly improved
DIE MOSCHEE VON SINAN. SINAN'S MOSQUE
No full textThe current book presents a selection of the most characteristic of Sinan's mosques, built between 1562 and 1577 in Istanbul and Edirne, including the dome built over an octagon in the Selimiye Mosque in Edirne, wihch Sinan himself considered his absolute masterpiece. The method chosed is to reconstruct the buildings via hand drawings based on the dimensions of the mosques and older plans. ( W. Voigt
LA DIMORA DEL NOME. CONSIDERAZIONI SULL'ARCHITETTURA DEL SACRO
No full textLe radici del sacro: il luogo; La breve eternità del tempio, Chiesa di S.Lucia in Piovega, Gemona del Friuli, Udine; Chiese di S.Giorgio e di S.Elena Imperatrice in Montenars, Udine; Campanile della chiesa della SS.Trinità in Magnano in Riviera, Udine; Chiesa evangelica e centro sociale di Kirchsteigfeld a Potsda
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