32 research outputs found
Gestió de la diversitat a làmbit educatiu
No full textPanell Gestió de la diversitat a l'àmbit educatiu a càrrec de Awatef Ketiti. Professora adjunta-doctora del Departament de Teoria dels Llenguatges de la Universitat de València. Duración: 30
Un contradiscurs estimulant i esclaridor sobre l'islam
No full textRessenya a Dolors Bramon L'islam avui: Alguns aspectes controvertits Fragmenta Editorial, Barcelona, 2016, 258 pàgs
Reseña: Luís Veres, Germán Llorca Abad (Coordinadores) Terrorismo y comunicación, Tirant Humanidades, Valencia 2016
No full textDesde los atentados del 11-S, el discurso sobre el terrorismo ha sido monopolizado por los medios de comunicación que terminan instaurando un marco de referencia de interpretación simbólica y ideológica de lo que debería considerarse como terrorismo. La retórica de la Guerra Global Contra el Terrorismo asentada por el aparto propagandístico del Establishment de la administración de George.W. Buch durante la década del 2000, se ha empeñado en delimitar los significados que deberían ser los únicos en referirse al terrorismo. Generando una lógica de exclusión que descarta cualquier otra interpretación disonante con el orden narrativo establecido sobre el terrorismo
Tiranía de la imagen y crisis del sujeto en la sociedad del espectáculo
No full textEn este artículo se hará un repaso de algunas cuestiones relevantes planteadas en el marco de los estudios visuales y la teoría de la imagen abordándolas desde el concepto de espectáculo que «reúne y explica una gran diversidad de fenómenos notables» según Debord. Se contrastarán las reflexiones de Debord con propuestas teóricas de otros pensadores y se comprobará su pertinencia con el análisis de algunos fenómenos sociales actuales ligados a la «cultura visual» y al fenómeno de la espectacularización. Se abordarán los debates
sobre el giro icónico, la dialéctica entre la realidad y el imaginario, el concepto de alienación y el fenómeno de espectacularización de la violencia en la sociedad actual. Todo ello planteado desde el enfoque del estudio de la imagen.4 - Educació de Qualitat5 - Igualtat de Gènere11 - Ciutats i Comunitats Sostenibles12 - Producció i Consum Responsables16 - Pau, Justícia i Institucions Sòlide
El valor performativo de la fotografía en la resignificación de la memoria de los mayores LGTBIQ+. Construcción de autorrelatos a través del álbum familiar
No full textEste artículo propone explorar el alcance del archivo visual en la reconstrucción de la historia de vida de los mayores LGTBIQ+. En este se indaga en las transformaciones que han marcado la representación de su orientación sexual y de género antes y después de la Transición. Los objetivos son: estudiar el nexo entre las políticas sexuales y la construcción de las subjetividades mediante el relato de las trayectorias individuales, y explorar el potencial metodológico del álbum familiar como fuente documental privilegiada para reconstruir la memoria individual y colectiva. Se ha empleado la metodología de la fotobiografía para la creación de relatos de vida de cuatro personas mayores del colectivo LGTBIQ+ mediante las fotografías. Los resultados evidencian, por un lado, el nexo entre las subjetividades en-gendradas y el contexto político y social, propiciando una lectura histórica de la Transición a través de los itinerarios vitales y, por otro lado, confirman el potencial investigador de la fotografía del álbum familiar en la revitalización de la memoria y el análisis del proceso de formación de subjetividades determinadas por las políticas sexuales y la biopolítica
Body, Gender, and Power in the Arab World
No full textOver the course of Arab revolutions, many individual and collective phenomena and behaviours emerged, proving the importance of sex and gender in the concretization of the concepts of authority, and the methods of addressing them in both the public and the private spaces. Among such occurrences are the exacerbation of physical and symbolic violence against women, the frequency of violence, rape, trafficking, and child marriages, all of which have increased to the beat of religious fatwas and new laws that oppose women's citizenship and humanity. The rise to power of Islamic movements has nurtured and further fuelled these phenomena, unveiling the extent to which these currents rely on gender and women as a cornerstone for their discourse. Political Islam, in all its currents, constituted an extremist expression of phenomena and behaviours disseminated throughout Arab societies, prior to the revolutions. These phenomena are ingrained in the inherited cultural frameworks, and have for many decades contained the violence resulting from the inherent ideological and sentimental contradictions both in the unconscious and in social representations. Accordingly, one could say that the Arab uprisings represent a watershed in history, setting the stage for the explosion and unveiling of the intentions behind the preponderant political, ideological, and religious discourses, by granting, for the first time in modern history, considerable space for freedom of opinions and practices within the public space. Away from geo-strategic and political interpretations of Arab revolutions, one can consider these uprisings as a critical historic turning point that unveiled what was silenced in Arab cultur
Maghrebi women's cinema. Gender, body and politics as subversive axes
No full textEl cine de mujeres representa un discurso estítico revolucionario en el panorama cultural en el Magreb. Con su filmografía subversiva las directoras han apuntado a los tabúes políticos, religiosos y sexuales y han forjado una nueva pauta visual desde la que las mujeres opinan y se expresan. El objetivo de este estudio es hace un análisis temático de la filmografía de las directoras de cine magrebíes desde sus inicios y arrojar luz sobre los rasgos subversivos que caracteriza este proyecto estético. Se han empleado como metodologías el estudio monográfico de compilación que recoge la trayectoria histórica de este cine y un análisis fílmico de las obras de tres jóvenes directoras de la nueva generación: Adam de Myriam Touzani (Marruecos), A peine j'ouvre les yeux de Leila Bouzi (Túnez) y Papicha de Mounia Meddour (Argelia). Los resultados revelan una importante evolución del cine de mujeres que culmina con una renovación cinematográfica que queda remarcada en las obras de las jóvenes cineastas. Por otra parte, destacan tres principales tendencias: la centralidad de la cuestión de la mujer, la transgresión de los tabúes de género, política y religión y el énfasis sobre el cuerpo y el deseo femenino
Colonialidad de la mirada y crisis del orden visual en el Islam
No full textThe image and hypervisuality are the new paradigms of postmodern digitalised societies. The articulation of symbolic power relations and identitarian and cultural meanings are transiting through the visual space and are encoded in an iconic language marked by the technological nature of the image. In this scenario, where technological hegemony outlines a new colonial symbolic order that imposes universal patterns of looks and visual codes, identity movements emerge that attempt to assert themselves through strategies of counter-visuality. This article deals with the phenomenon of identity withdrawal in Islamic communities as a defensive response to symbolic hegemony. It focuses on the analysis of some counter-visual strategies and the semiotic cultural tension with the West. The manifestations of this tension are embodied in the visual scenario and revolve around iconic practices such as the use of the image, the spectacular and the semiotisation of women's bodies. In this globalised symbolic universe, meanings are negotiated and specific values are re-signified in a context of visual coloniality and a crisis of cultural identity. The article aims to explore the upheavals produced by the dominant cultural visual model in a subaltern visual semiotic system such as Muslim culture
Formar y transformar a través de la perspectiva de género en el Grado de Comunicación Audiovisual
No full textEl presente estudio se ha centrado en el análisis y la evaluación de la experiencia de implantación y seguimiento de una asignatura con perspectiva de género: Políticas de Género y Teorías del Discurso, en el Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad de Valencia. Su propósito es evidenciar la capacidad transformadora de la docencia con perspectiva de género y su potencial pedagógico en la carrera de comunicación audiovisual. La metodología empleada se basa en una encuesta de evaluación pre-post cuantitativa y
cualitativa realizada con estudiantes del Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad de Valencia durante tres cursos consecutivos (2017-2020).
Del análisis de los resultados obtenidos se ha observado que la asignatura ha favorecido un proceso trasformador en el que el conocimiento previo del estudiantado sobre género y comunicación ha sido revisado y reformulado; se ha promovido una nueva consciencia hacia los valores democráticos de la igualdad y los derechos humanos en consonancia con los objetivos del III Plan de Igualdad de la Universidad de Valencia y del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y, por último, se han desarrollado competencias en el
estudiantado que podrían incidir favorablemente en su futura práctica profesional
