1,721,575 research outputs found
SK MENGAJAR SEMESTER GENAP 2019/2020
Full text linkSK MENGAJAR SEMESTER GENAP 2019/2020 A.N. AULIA RAHMAN, S.S., M.A
IMPLEMENTASI HIPNOTERAPI TERHADAP REMAJA UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEROKOK DI RUMAH TERAPI DAN BELAJAR AULIA RAHMAN
No full textABSTRAK
Melepaskan diri dari rokok bukanlah suatu hal yang sulit
namun dibutuhkan kemauan yang besar dalam diri seseorang untuk
menghentikan perilaku tersebut. Kemauan merupakan suatu hal
penting dalam meminimalisir kebiasaan merokok seseorang meskipun
dengan menggunakan alternatif untuk meminimalisir perilaku
merokok. Salah satu alternatif yang dimaksud adalah hipnoterapi.
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana
implementasi hipnoterapi dalam mengurangi perilaku merokok pada
remaja di Rumah Terapi Dan Belajar Aulia Rahman. Penelitian ini
adalah penelitian hipnoterapi menggunakan purposive sampling,
dalam hal ini dengan mengamati proses hipnoterapi dengan
menggunakan enam tahapan yaitu mulai dari awal Pre Induktion,
Induktion, Deepening Depth Level Test, Suggestion Therapy, sampai
dengan tahap Termination.
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data
wawancara dan pengamatan. Data Primer diperoleh melalui
wawancara ketua sekaligus terapis rumah Terapi Dan Belajar Aulia
Rahman dan klien hipnoterapi yang memiliki perilaku merokok,
sedangkan data sekunder berupa sumber buku, sumber karya ilmiah
dan berupa teori-teori, dokumentasi. Semua data tersebut merupakan
bahan-bahan untuk menganalisis implementasi hipnoterapi dalam
mengurangi perilaku merokok pada remaja di Rumah Terapi Dan
Belajar Aulia Rahman.
Hasil penelitian menunjukan bahwa remaja yang telah
melakukan hipnoterapi memiliki hasil yang berbeda-beda sesuai
seberapa besar permasalahan tersebut dan seberapa besar keinginan
remaja tersebut untuk berhenti merokok hasilnya remaja sudah bisa
mengurangi perilaku merokok nya meskipun ada yang belum
signifikan perubahan nya namun bisa diatasi dengan melakukan
hipnoterapi kembali sampai benar-benar bisa berhenti untuk merokok.
Kata kunci: Hipnoterapi, Perilaku merokok, Remaja
METODE TERAPI MENULIS DALAM MENGATASI PERMASALAHAN INTERAKSI SOSIAL PADA KLIEN INTROVERT DI RUMAH TERAPI DAN BELAJAR AULIA RAHMAN BANDAR LAMPUNG
No full textABSTRAK
Penelitian ini di latarbelakangi oleh peluang penggunaan
metode terapi menulis dalam mengatasi masalah interaksi sosial pada
seorang introvert di rumah rumah terapi dan belajar Aulia Rahman
Bandar Lampung. Tujuannya adalah mengetahui proses pelaksanaan
dan respon dari konseli setelah dijalankan metode terapi menulis
dalam mengatasi permasalahan interaksi sosial pada klien intovert di
Rumah Terapi dan Belajar Aulia Rahman Bandar Lampung. Menulis
dapat dikatakan sebagai bentuk terapi yang menggunakan teknik
sederhana, murah dan tidak membutuhkan umpan balik.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan
kualitatif dan jenis desktiptif. Penelitan kualitatif atau qualitative
research yang merupakan jenis penelitian yang menghasilkan
penemuan-penemuan yang tidak dapat dicapai dengan menggunakan
prosedur-prosedur statistik atau dengan cara kuantitatif lainnya.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, interview, dan
dokumentasi.
Penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa Terapi menulis
di Rumah Terapi dan Belajar Aulia Rahman Bandar Lampung
membantu klien introvert mengatasi masalah interaksi sosial. Terapi
ini melibatkan pengenalan dan identifikasi masalah, penulisan jurnal
harian, dan evaluasi berkala untuk meningkatkan keterampilan sosial
dan kesejahteraan emosional. Klien seperti Ema Lailia dan Endang
Sulistiawati mengalami peningkatan keberanian berinteraksi dan
penurunan kecemasan sosial melalui terapi ini, yang disesuaikan
dengan kecenderungan introvert dan memberikan ruang aman untuk
berekspresi.
Kata kunci : terapi menulis, interaksi sosial, introvert. ABSTRACT
This research was motivated by the opportunity to use writing
therapy methods to overcome social interaction problems in an
introvert at the Aulia Rahman therapy and learning house in Bandar
Lampung. The aim is to find out the implementation process and
response from the counselee after implementing the writing therapy
method in overcoming social interaction problems for introverted
clients at the Aulia Rahman Therapy and Learning House in Bandar
Lampung. Writing can be said to be a form of therapy that uses
simple, cheap techniques and does not require feedback.
The method used in this research is a qualitative approach and
descriptive type. Qualitative research is a type of research that
produces discoveries that cannot be achieved using statistical
procedures or other quantitative methods. Data collection techniques
were carried out using observation, interviews and documentation.
From this research, it can be concluded that writing therapy at
the Aulia Rahman Therapy and Learning House in Bandar Lampung
helps introverted clients overcome social interaction problems. This
therapy involves recognizing and identifying problems, daily
journaling, and periodic evaluations to improve social skills and
emotional well-being. Clients like Ema Lailia and Endang Sulistiawati
experienced increased courage to interact and decreased social
anxiety through this therapy, which is tailored to introverted
tendencies and provides a safe space for expression.
Keywords: writing therapy, social interaction, introversion
PELATIHAN HIPNOTERAPI DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA DI RUMAH TERAPI DAN BELAJAR AULIA RAHMAN BANDAR LAMPUNG
No full textABSTRAK
Remaja merupakan masa perkembangan manusia di usia 12-20 tahun,
pada masa ini remaja sedang dalam proses pertumbuhan dan perkembangan baik
secara fisik maupun psikologis. Dalam hal ini remaja tak jarang pula sering
mengalami hambatan pada psikologisnya yaitu seperti kurangnya rasa percaya
diri. pada remaja yang di sebabkan pengalaman buruk, lingkungan yang kurang
mendukung dan lain sebagainya sehingga membuat remaja tidak percaya diri.
Seperti remaja peserta pelatihan hipnoterapi Rumah Terapi Dan Belajar Aulia
Rahman Bandar Lampung, maka dari itu perlu dilakukan upaya untuk
meningkatkan kepercayaan diri pada peserta pelatihan melalui pelatihan
hipnoterapi. Adapu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
pelaksanaan pelatihan hipnoterapi dalam meningkatkan kepercayaan diri remaja.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) yang
bersifat deskriptif kualitatif. yaitu yang menggambarkan secara lengkap data yang
diperoleh dari wawancara, dokumentasi dan observasi. Sumber data dalam
penelitian ini, yaitu 3 remaja peserta pelatihan, dan 1 orang terapis sekaligus ketua
Rumah Terapi Dan Belajar Aulia Rahman. Teknik analisis data pada penelitian ini
menggunakan teori Milles dan Huberman.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan pelatihan hipnoterapi
yang dilakukan oleh terapis Rumah Terapi dan Belajar Aulia Rahman telah
dilakukan dengan tahapan tahapan pelatihan hipnoterapi yaitu: 1) Pre Induction,
yaitu percakapan ringan perkenalan, penggalian informasi permasalahan klien dan
edukasi hipnoterapi utuk menumbuhkan kepercayan klien kepada terapis. 2).
Induction,yaitu memberikan sugesti agar klien menjadi sangat rileks. 3).
Deepening, yaitu membimbing klien untuk berimajinasi sedang berada di suatu
tempat yang mudah dirasakan oleh klien, seperti gunung, pantai, atau tempat yang
dapat membuat klien menjadi nyaman dan rileks. 4). Depth Level Test, yaitu
teknik untuk memeriksa kedalaman sugesti klien. 5). Suggestion Therapy, yaitu
proses memberikan sugesti dan dorongan positif kepada klien sesuai yang
diharapkan oleh klien. 6). Termination, yaiitu merupakan proses pengahiran dari
sesi hipnoterapi. Kesimpulan dari penelitianini adalah pelaksanaan pelatihan
hipnoterapi untuk meningkatkan kepercayaan diri remaja telah menunjukan
perubahan dan memberikan pengaruh positif.
Kata kunci: Pelatihan Hipnoterapi, Remaja, Kepercayaan diri
Aplikasi E-Commerce Penjualan Lukisan Di Galeri Aulia Rahman
No full textGaleri Aulia Rahman merupakan usaha mandiri yang bergerak dibidang penjualan barang tepatnya penjualan lukisan. Saat ini, Bentuk transksi selama ini dilakukan dengan cara konvensional yaitu konsumen langsung datang ke toko. sehingga menyulitkan konsumen yang bertempat tinggal jauh dari toko untuk bertransaksi karena memakan waktu yang cukup banyak.br /
Metodologi pembangunan perangkat lunak yang digunakan adalah metodologi waterfall. Dalam metodologi ini dilakukan beberapa langkah untuk membangun sebuah perangkat lunak, yaitu: rekayasa perangkat lunak, analisis sistem, perancangan sistem, implementasi sistem, pengujian sistem, dan pemeliharaan sistem. Dengan menjalankan tahapan-tahapan berdasarkan metodologi yang ada, maka aplikasi yang dibangun diharapkan sesuai dengan kebutuhan dan dapat digunakan oleh konsumen.br /
Aplikasi e-commerce yang dibuat mampu meningkatkan penjualan produk dan menjadi media informasi serta dapat mempermudah konsumen untuk melihat produk terbaru, tanpa datang ke toko secara langsung. Jenis pembayaran yang disediakan yaitu secara offline melalui transfer bank, dan secara online melalui Paypal
- …
