1,721,058 research outputs found
Metodología para el diagnóstico y cumplimiento de la norma ISO 27001:2022
No full textEste artículo describe un mecanismo que facilita a las organizaciones diagnosticar el estado actual de su Gestión de Seguridad de la Información (SGSI) y cumplir con los requisitos de la norma ISO 27001. La implementación y mantenimiento de este sistema (SGSI) es esencial en la actualidad para proteger diversos factores de información, confidencial, restringida y/o crítica, asimismo generar confianza en clientes y aliados estratégicos. Este mecanismo busca identificar brechas en el desarrollo organizacional respecto al cumplimiento de los requisitos normativos, con el objetivo de implementar controles efectivos y evaluar su madurez con el tiempo.This article describes a mechanism it easier for organizations to diagnose the current state of their Information Security Management (ISMS) and comply with the requirements of the ISO 27001 standard. The implementation and maintenance of this system (ISMS) It is essential today to protect various information factors, confidential, restricted and/or critical, as well as generate trust in clients and strategic allies. The methodology seeks to identify gaps in organizational development regarding compliance with regulatory requirements, with the objective of implementing effective controls and evaluating their maturity over time.Lista de figuras -- Lista de tablas-- Introducción-- Planteamiento del Problema -- Justificación -- Pregunta de investigación.-- Objetivos -- Marco Teórico -- Estado del Arte -- Marco conceptual -- Metodología -- Instrumentos --
Procedimientos -- Resultados -- Conclusiones -- Referentes bibliográficos -- Bibliografía -- Anexos.MaestríaMagister en Gestión de Tecnologías de la Informació
Modelo de Gobierno Riesgo y Cumplimiento en las organizaciones Publicas
No full textPodemos deducir que el modelo GRC es un modelo adaptable a las diferentes empresas que permite un manejo optimo dentro de sus areas para mejorar la gobernaza. Es tan adaptable que permite ser flexible ante exigencias, caracteristicas y necesidades empresariales, dando asi un viable sostenimiento normativo y tecnologico que permite la innovacion dentro de las organizaciones. No obstante los resultados de este modelo dependen plenamente de su inherencia y aplicatibilidad dentro de los sitemas de informacion de los diferentes procesos.1. introduccion. -- 2. Materiales y Metodos. -- 3. Resultados. -- 4. Discusión. -- 5. Conclusión. -- 6. [email protected]@campusucc.edu.c
Como aplicar transformación digital en el sector logístico
No full textIntroducción
Las organizaciones tienen la necesidad primaria de crecer en todos sus ámbitos y al mismo tiempo generar el valor esperado conforme van cumpliendo los objetivos trazados para permanecer en el tiempo y para ello su modelo de negocio debe estar alineado eficazmente a la tecnología un crecimiento organizacional siempre debe de ir de la mano del componente tecnológico en esta denominada revolución 4.0 el cual permite precisamente que los mundos físico y digital tengan una perfecta sinergia permitiendo que esta interacción tecnológica logre capacidades de respuesta mucho más eficientes a las esperadas permitiendo mejoras sustanciales desde el inicio hasta el fin de todo el proceso de la cadena de suministro logrando un crecimiento a nivel corporativo es por esta razón que cuando hablamos de transformación digital el cual bajo el contexto anteriormente descrito podemos entenderla como precisamente la aplicación de soluciones de base tecnológica que permite desarrollar nuevos modelos de gestion empresarial y organizativa o mejorar los que actualmente estan con el objetivo de seguir siendo competitivos en el mercado con mayor eficiencia operacional generando además valor y cumplimiento siendo esto un proceso en que la organización va a estar de continuo por lo que se vuelve totalmente acertado apalancar los modelos de negocio sobre base tecnológica y no es diferente este concepto para un sector como el logistico el cual es el responsable de la gestion eficiente y efectiva del flujo de bienes y servicios a lo largo de la cadena de suministros abarcando un amplia gama de actividades tales como transporte, distribución, almacenamiento y gestion de inventario. Hablamos de un proceso de adaptación y cambio que este sector en particular debe de llevar a cabo para tener una mejor interacción con los clientes mediante el uso eficiente de transformación digital el cual incluye la automatización de los procesos anteriormente descritos ademas de la implementación de nuevas tecnologías tales como la inteligencia artificial, logística 4.0, automatización en la cadena de suministro con el objetico de mejorar la eficiencia y efectividad del modelo de negocio finalmente en este contexto, aplicar la transformación digital en un sector tan vital como es el logistico implica un enfoque estratégico que debe adaptarse a las necesidades y objetivos específicos de cada organización, no se trata solo de adoptar nuevas herramientas y tecnologías de forma aislada, sino de impulsar un cambio profundo en la mentalidad y cultura organizativa.Tabla de Contenido. -- Introduccion. -- Planteamiento del Problema. -- Obejtivos. -- Justificacion. -- Obejtivos. -- Marcos Teorico. -- Estado del Arte. -- Marco Conceptual. -- Resultados. -- Iidentificación del problema o necesidad. -- Definir los retos a resolver para alcanzar los objetivos. -- Definición de la estrategia digital (Madurez Digital)- -- Capacidad Organizacional. -- Generación de cultura digital organizacional. --Revisión del Modelo de Negocio. --Optimizar la TD. --Incorporación de Tecnologia 4.0 – Ejes de Transformación. --Implementación de Medidas de Ciberseguridad. -- Establecimiento de Indicadores Alineados a los Objetivos de la Organización. --Estrategia de Gestion del Cambio y Continuidad de Valor- --Caso de la vida real – Servientrega – Proyecto Transversal MEVI. –Conclusiones. –Discusión. –Referencias bibliográ[email protected]@campusucc.edu.c
Ciberseguridad
No full textLa ciberseguridad se ha convertido en un pilar fundamental para la protección de la información y los sistemas en un mundo cada vez más digitalizado. En Colombia la Pandemia del COVID 19 impulso la digitalización de servicios públicos y privados, el trabajo remoto y junto con el aumento del comercio electrónico y el uso de dispositivos conectados, ha generado una necesidad urgente de fortalecer las capacidades de ciberseguridad a nivel nacional, para la para la protección de la información y los sistemas en todos los niveles de la sociedad. Este desafío es particularmente agudo en las alcaldías que operan con recursos financieros limitados. La rápida digitalización de servicios públicos, junto con el incremento del uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ha puesto en evidencia la vulnerabilidad de estas entidades frente a diversas amenazas cibernéticas, donde se deben generar espacios para promover la cultura, la toma de conciencia y la capacitación en seguridad de la información con el objetivo de minimizar los riesgos de seguridad. Esta tesis se enfoca en analizar la aplicación del modelo de gestión de seguridad para el sector público en Colombia y ataques más frecuentes en el contexto de la pos pandemia, con el fin de facilitar una herramienta práctica para la implementación del modelo en algunas alcaldías del departamento de Córdoba, partiendo de la identificación de los estándares internacionales y las mejores prácticas en ciberseguridad que sean aplicables al sector público colombiano, tomando como referencia el Marco de Seguridad y Gobierno de la Información (MSGI) establecido por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC).Cybersecurity has become a fundamental pillar for the protection of information and systems in an increasingly digitalized world. In Colombia, the COVID 19 Pandemic promoted the digitalization of public and private services, remote work and, together with the increase in electronic commerce and the use of connected devices, has generated an urgent need to strengthen cybersecurity capabilities at the national level, to for the protection of information and systems at all levels of society. This challenge is particularly acute in municipalities that operate with limited financial resources. The rapid digitalization of public services, along with the increase in the use of information and communication technologies (ICT), has highlighted the vulnerability of these entities to various cyber threats, where spaces must be created to promote culture, awareness and training in information security with the aim of minimizing security risks. This thesis focuses on analyzing the application of the security management model for the public sector in Colombia and the most frequent attacks in the context of the post-pandemic, in order to facilitate a practical tool for the implementation of the model in some municipalities of the department. of Córdoba, based on the identification of international standards and best practices in cybersecurity that are applicable to the Colombian public sector, taking as reference the Information Security and Governance Framework (MSGI) established by the Ministry of Information Technologies and Communications (MinTIC).Lista de figuras y tablas --
7- Capítulo 1: Introducción --
9 -Planteamiento del Problema --
10 – Justificación --
14 – Objetivos --
17 - Objetivo General --
17 - Objetivos Específicos --
17 - Capítulo 2: Marco teórico --
18 - Estado del Arte --
21 - Marco conceptual --
27 - Seguridad de la Información --
27 - Privacidad de la Información --
27 - Análisis de Riesgos 28 –Vulnerabilidades --
28 - Estrategia GEL del Gobierno Colombiano --
28 - Políticas de Seguridad de la Información --
29 - Gestión de Incidentes --
29 - Continuidad del Negocio --
29 - Capacitación y Concienciación --
29 - Tecnologías Emergentes --
30 - Capítulo 3. Metodología --
32 – Diseño --
32 - Tipo de Diseño: No Experimental --
32 - Diseño de Investigación Descriptivo --
32 - Enfoque Mixto --
33 - Método de Análisis Sistemático de Literatura --
33 – Instrumentos --
33 - Cuestionario dirigido a algunas Alcaldías del departamento de Córdoba en Colombia --
33 - Guiones de Entrevistas para Expertos en Ciberseguridad --
34 - Guiones de Entrevistas para Representantes de Organizaciones Públicas y Privadas --
34 - Revisión Sistemática de Literatura --
34 – Procedimiento --
35 - Etapa 1: Recopilación de Datos Cuantitativos --
35 - Etapa 2: Recopilación de Datos Cualitativos --
35 - Etapa 3: Análisis de Datos --
36 - Etapa 4: Validación y Ajustes --
36 – Resultados --
39 - Metodología de Evaluación --
41 - Áreas de Evaluación --
41- Conclusiones --
49 – Discusión --
53 - Referentes bibliográficos --
56 – Anexos --MaestríaMaestría en Gestión de Tecnologías de la Informació
Informe práctica empresarial
No full textDeterminar la importancia de la práctica en el desarrollo e implementación de las TIC en el desarrollo de las actividades y la profesionalización de los oficiales del Ejército Nacional.1.Información De La Empresa -- 2.Planteamiento Del Problema. -- 3.Justificación -- 4.Objetivos. -- 5.Descripción De Las Funciones Y/O Acciones De Mejora.-- 6 Compromisos / Metas / Entregables. -- 7. Bibliografí[email protected]
Aplicabilidad del machine Learning For Kids como estrategia didáctica para el aprendizaje de la competencia planteamiento y resolución de problemas matemáticos con estudiantes de noveno grado
No full textEste proyecto explora el uso del aprendizaje automático para la institución educativa San Juan de Eudes en la ciudad de Medellín. Se explora la importancia de la teoría y la
práctica en la introducción de tecnología digital avanzada con un abordaje pedagógico y cultural que puede abordarse en el contexto actual tras favorecer visiones definidas por la competencia planteamiento y resolución de problemas matemáticos, como una necesidad ineludible en la formación de todo estudiante perteneciente al grado noveno de esta institución, mediante la optimización procesos educativos para impartir lecciones tradicionales dentro de las aulas de clase; pero, con un semblante atractivo e innovador. Acorde en crear soluciones con la ayuda de juegos, talleres y actividades interactivas de ordenador con fines formativos que facilitan la estimación del rendimiento de un recurso tecnológico basado en herramientas desarrolladas por la plataforma tecnológica "Machine Learning For Kids” como una opción pertinente del entrenamiento automático. Para llevar a cabo este procedimiento se definió aplicar una ruta metodológica de trabajo con enfoque cuali-cuantitativo (mixto) el cual cruce datos estadísticos y definiciones descriptivas delimitadas por la experiencia durante el desarrollo de este proceso formativo, donde inicialmente se hace una prueba diagnóstica de conocimientos para posteriormente elaborar el recurso que mejor se ajuste a las necesidades académicas y que estén alineadas con la estrategia didáctica que deberá implementarse para este proceso académico.This project explores the use of machine learning for the San Juan de Eudes educational institution in the city of Medellín. The importance of theory and
practice in the introduction of advanced digital technology with a pedagogical and cultural approach that can be addressed in the current context after favoring visions defined by the competence, approach and resolution of mathematical problems, as an unavoidable necessity in the training of all students belonging to the ninth grade of this institution, by optimizing educational processes to teach traditional lessons within the classroom; but, with an attractive and innovative countenance. Agree to create solutions with the help of games, workshops and interactive computer activities for training purposes that facilitate the estimation of the performance of a technological resource based on tools developed by the "Machine Learning For Kids" technological platform as a relevant option for automatic training To carry out this procedure, it was defined to apply a methodological route of work with a qualitative-quantitative (mixed) approach, which crosses statistical data and descriptive definitions delimited by experience during the development of this training process, where initially a diagnostic test is made. of knowledge to later develop the resource that best suits the academic needs and that are aligned with the didactic strategy that must be implemented for this academic process.1. Resumen del Proyecto. --
2. Planteamiento del Problema. --
2.1 Pregunta de Investigación. --
3 Objetivos y Resultados Esperados. --
3.1 Objetivo General. --
3.2 Objetivos Específicos. --
3.3 Resultados Esperados. --
4 Justificación. --
5 Marco Teórico. --
5.1 Estado del Arte. --
5.2 Marco Teórico. --
5.2.1 Aprendizaje Significativo. --
5.2.2 Aprendizaje por Descubrimiento. --
5.2.3 Aprendizaje Por Cognitivismo. --
5.2.4 Teoría Constructivista. --
5.2.5 Socioconstructivismo. --
5.2.6 Funcionamiento de los procesos educativos a través de las Tic. --
5.2.7 Machine Learning. --
5.2.8 Aplicaciones Machine Learning. --
5.2.9 Modelos de Machine Learning. --
5.2.10 Machine Learning en el proceso educativo. --
6 Metodología. --
6.1 Tipo De Investigación. --
6.2 Hipótesis. --
6.3 Variables. --
6.4 Población. --
6.5 Procedimiento. --
6.5.1 Fase 1: Diagnostico. --
6.5.2 Fase 2: Diseño. --
6.5.3 Fase 3: Implementación. --
6.5.4 Fase 4: Evaluación. --
6.6 Instrumentos De Recolección De Información. --
6.7 Técnicas De Análisis De Datos. --
7 Competencia en Planteamiento y Resolución de Problemas en los Estudiantes de Grado
Noveno. --
7.1 Interpretación Matemática. --
7.2 Raciocinio Matemático. --
7.3 Planteamiento y Solución de Problemas. --
8. Estrategia Didáctica Guiada por Machine Learning For Kids. --
8.1 Propuesta Pedagógica. --
8.2 Presentación. --
9 Implementación recurso tecnológico con estudiantes del grado noveno para el aprendizaje de la competencia planteamiento y resolución de problema. --
9.1 Fase 1 Diseño del recurso educativo. --
El contenido y actividades diseñadas dentro de la plataforma fueron aplicadas de la siguiente
Manera. --
Fase 3. Descripción de la interacción. --
9.2 Análisis de los Resultados de Aprendizaje. Nivel de apropiación de la competencia
planteamiento y resolución de problemas basada en la estrategia didáctica implementada. --
9.2.1 Módulo 1. Sistemas de ecuaciones. --
9.2.2 Módulo 2. Propiedades de la potenciación. --
9.2.3 Módulo 3 Deducción y aplicación de formulas. --
9.2.4 Módulo 4 Problemas de aplicación. --
9.2.5 Análisis Encuesta de Satisfacción. --
10. Discusión. --
11. Conclusiones. --
12. Recomendaciones. --
13. Bibliografía. --
14 Anexos. [email protected]@campusucc.edu.c
Ciberseguridad presente y futuro
No full textEn la época actual y con la transformación digital que se vive a nivel mundial, la ciberseguridad se convierte en un referente que debe ser tenido en cuenta no solo a nivel empresarial o gubernamental, sino tambien a nivel personal. Todos los datos que circulan a través de internet se encuentran en un permanente riesgo, razón por la cual, a nivel mundial, regional y local se ha tomado conciencia de la importancia del tema. Se hace necesario que desde la academia los profesionales que se forman en áreas de TI tomen conciencia del riesgo, teniendo en cuenta que evitarlo es casi imposible, pero si es posible mitigar el riesgo y los impactos que puede causar un ataque informáticoIn the current time and with the digital transformation that is being experienced worldwide, cybersecurity becomes a reference that must be taken into account not only at a business or government level, but also at a personal level. All the data that circulates through the Internet is at permanent risk, which is why, at a global, regional and local level, awareness of the importance of the issue has been raised. It is necessary that from the academy, professionals who are trained in IT areas become aware of the risk, taking into account that avoiding it is almost impossible, but it is possible to mitigate the risk and the impacts that a computer attack can [email protected]
Arquitectura empresarial para PYMES: Caso SIGED
No full textDigitalEl diseño de arquitecturas empresariales (AE) es un ejercicio continuo y no de una única vez para el negocio, si bien parecería que es una necesidad propia de las grandes empresas, las PYMES han de adoptar ejercicios de arquitectura empresarial a medida que quieren expandir y transformar sus negocios para ofrecer productos y servicios con condiciones de mercado competitivas y también ante demandas como la ciberseguridad, un tema relevante que requiere el rediseño y enfoque de las capacidades, en el caso SIGED dicha motivación plantea una interesante ruta de transformación con este ejercicio.The design of enterprise architectures (EA) is a continuous exercise and not a one-time exercise for the business, although it would seem that it is a necessity of large companies, SMEs must adopt enterprise architecture exercises as they want to expand and transform their businesses to offer products and services with competitive market conditions and also in the face of demands such as cybersecurity, a relevant issue that requires the redesign and focus of capabilities, in the SIGED case this motivation poses an interesting transformation path with this exercise.Introducción --
Planteamiento del Problema --
Justificación --
Objetivos --
Marco teórico --
Estado del Arte --
Marco conceptual --
Metodología --
Diseño --
Instrumentos --
Procedimiento --
Resultados --
Conclusiones --
Discusión --
Referentes bibliográficos --MaestríaIngeniero de Sistema
Análisis de las características fundamentales de las TIC en la educación superior como elemento Importante en el proceso de enseñanza de un estudiante en Colombia
No full textEs una realidad que las TIC, han incursionado en los procesos de enseñanza aprendizaje como lo han hecho en las ciencias, las letras, la economía y la sociedad en general, el reto al que se enfrentan los docentes, los estudiantes, y el autor de este trabajo, es tratar de establecer cómo las TIC han revolucionado la educación universitaria en el país de Colombia. Lo anterior esboza una serie de retos que con el resultado de esta investigación coadyuvará a visibilizar cómo ha sido la incursión de las TIC en los procesos académicos universitarios, aportando posibles vías para la solución del problema y el consecuente mejoramiento cualitativo y cuantitativo del desempeño académicos de los estudiantes de educación superior.It is a reality that ICTs have entered the teaching-learning processes as they have done in science, literature, economics and society in general, the challenge faced by teachers, students, and the author of This work is to try to establish how ICT has revolutionized university education in the country of Colombia. The above outlines a series of challenges that with the result of this research will help to make visible how the incursion of ICT in university academic processes has been, providing possible ways to solve the problem and the consequent qualitative and quantitative improvement of the academic performance of higher education students.Lista de figuras y tablas --
Introducción --
1. Planteamiento del Problema --
2. Justificación --
3. Objetivos --
3.1. General --
3.2. Específicos --
4. Marco teórico --
4.1. Estado del Arte --
4.2. Marco conceptual --
5. Metodología --
5.1. Diseño --
5.2. Instrumentos --
5.3. Procedimiento --
6. Resultados --
7. Conclusiones --
8. Discusión --
Referentes bibliográficos --
Bibliografía --
Anexos --MaestríaMaestría en Gestión de Tecnologías de la Informació
Analítica de datos aplicada a una estrategia de fidelización de clientes en el centro de diagnóstico automotor de la terminal de transporte de Girardot S.A.
No full textLa realización de este proyecto busca diseñar una Estrategia De fidelización de clientes en el centro de diagnóstico automotor de la terminal de transporte de Girardot SA aplicando la analítica de datos, este es un centro de diagnóstico con mucho reconocimiento y trayectoria en la ciudad pero debido a la baja afluencia de clientes se plantean muchas preguntas del porqué de esta situación. Para lograr este proyecto es importante conocer muy bien el entorno donde se aplicara, se debe analizar a la competencia, en cuanto a competencias y trato con los clientes, así mismo se debe analizar internamente al cda de la terminal de transporte, verificando su procedimientos, la competencia del personal que labora y como le dan tratamiento a la información del cliente, por ende se debe revisar la base de datos buscando identificar los clientes fieles o frecuentes, pero también buscando identificar indicadores de evasión , de lugares de residencia para poder generar una estrategia de fidelización de clientes apropiada para el cda de la terminal de transporte de la ciudad de Girardot. La cual permita determinar los principales factores que afecten el servicio al cliente, mediante un análisis de procesos, comportamientos y situaciones que se presentan durante el ciclo del cliente en el sistema o durante la prestación del servicio. La recolección de la información y datos se realizará a través de un enfoque investigativo de tipo mixto, esto debido, a que emplea elementos tanto cualitativos, como cuantitativos, de esta de manera develar y analizar los factores que aportan a la problemática actual de la compañía.The realization of this project seeks to design a Customer Loyalty Strategy in the automotive diagnostic center of the transport terminal of Girardot SA applying data analytics, this is a diagnostic center with a lot of recognition and trajectory in the city but due to the low influx of customers many questions are raised as to why this situation. To achieve this project, it is important to know very well the environment where it will be applied.The competition must be analyzed, in terms of competencies and dealing with customers, likewise the CDA of the transport terminal must be analyzed internally, verifying its procedures, the competence of the personnel who work and how they treat customer information, therefore the database must be reviewed seeking to identify loyal or frequent customers, but also seeking to identify indicators of evasion, of places of residence in order to generate a strategy of customer loyalty appropriate for the cda of the transport terminal of the city of Girardot. This allows the main factors that affect customer service to be determined, through an analysis of processes, behaviors and situations that occur during the customer's cycle in the system or during the provision of the service. The collection of information and data will be carried out through a mixed research approach, due to the fact that it uses both qualitative and quantitative elements, in order to unveil and analyze the factors that contribute to the current problems of the company.1. Introducción -- 2. Planteamiento del problema -- 3. Justificación -- 4. Objetivos -- 5. Marco teórico -- 6. Metodología -- 7. Resultados -- 8. Discusión -- 9. Conclusiones -- 10. Referentes bibliográficos -- 11. Anexos --https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001425320https://orcid.org/[email protected]
- …
