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    Definizione delle linee di collaborazione tra “Educazione senza Frontiere” e “Mediatori senza frontiere”

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    Presentazione dei risultati dei lavori di gruppo condotti a conclusione del Primo Incontro Internazionale "Educatori e Mediatori senza Frontiere", tenutosi il 25 e 26 giugno 2010 a Rovigo, tesi a evidenziare delle possibili linee di collaborazione tra "Educazione senza Frontiere" e "Mediatori senza Frontiere

    Educazione popolare e ricerca-azione.

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    La ricerca-azione e l'educazione popolare di Paulo Freire: caratteristiche metodologiche a confronto ed evidenziazione delle analogi

    http://multifad.formazione.unipd.it/moodlefad19/

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    Sito web, attivo dal 2005, di ESF-Educazione senza Frontiere, comunità di ricerca e pratiche e centro di Facoltà di Scienze della Formazione di Padova (indirizzo aggiornato nel 2008

    Il nastro magnetico nella didattica

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    Il registratore sonoro e le sue potenzialità tecniche, comunicative e didattich

    Il Progetto educativo: esigenze e prassi operative a confronto

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    Relazione introduttiva, in qualità di coordinatrice di "Educazione senza Frontiere" (Centro ESF della Facoltà di Scienze della Formazione dell' Università di Padova) agli interventi della I. Sezione dell'Incontro Internazionale "Educatori e Mediatori senza Frontiere", tenuto a Rovigo il 25 e 26 giugno 2010, condensabile nella presentazione di ESF e dell'ottica metodologica della ricerca-azione che ha sempre orientato gli interventi di tale comunità

    Educatori e mediatori senza Frontiere: Prospettive, operatività e possibili interconnessioni

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    Intervento introduttivo ai lavori di una delle sessioni parallele organizzate nell'ambito del Primo Incontro Internazionale "Educatori e Mediatori senza Frontiere", (Rovigo 25 e 26 giugno 2010), volte nel caso specifico a raccogliere il punto di vista degli educatori in funzione della definizione di possibili linee di collaborazione tra “Educazione senza Frontiere” e “Mediatori senza frontiere

    Educazione senza Frontiere come risposta a un’esigenza sentita.

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    Intervento introduttivo al Gruppo di lavoro "Educazione senza Frontiere: Storie di vita ed esperienze educative nel mondo per una comunità di ricerca" (3 ottobre 2004)collegato alla "Biennale internazionale della Didattica universitaria
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