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Are E-mails Files Reliable Evidences?
At a first sketch, the answer is: it depends on the circumstances. There is not a general rule that is always valid. Usually, we consider the e-mails as not trustable at all. They are plain text exchanged between servers without any kind of guarantee. E-mails as evidence are prone to cheating. Both the authenticity and the integrity of a generic e-mail file cannot be verified. The main reason is that the e-mail files could be easily forged. In some circumstances, the forgery could be very subtle and hard to identify. However, in some circumstances, both the authenticity and the integrity can be verified; without resorting to any invasive tool. Several e-mail servers may apply specific spam countermeasures that could help to verify the message. We point out a method to take advantage of these mechanisms for checking some properties of e-mail messages. Moreover, we sketch the conditions of applicability of this method. In some countries, such as in Italy, there is in place a so called Registered e-mail service, that provides by design e-mail integrity, authenticity, and date certainty. In that case no further methods are required
Fluency - conoscere e usare l'informatica (quarta edizione)
Questo è un libro di informatica per non informatici, compresi gli studenti universitari che non studiano informatica.
L’informatica permea la nostra vita quotidiana, e questo libro vuole essere un approccio sistematico alla disciplina. Gli studenti a cui è diretto il libro sono i “nativi digitali”, che utilizzano quotidianamente gli strumenti dell’Information Technology ma che non ne hanno fatto l’oggetto dei loro studi.
Lo scopo di questo libro è quello di presentare uno schema concettuale che consenta di affrontare con agilità i vari aspetti dell’Information Technology. Si ritiene che un testo universitario non debba insegnare “a fare clic” qui o lì: questa è materia per i manuali di istruzioni. Piuttosto, una preparazione di tipo universitario dovrebbe dare gli elementi per capire cosa, e come, si possa fare per utilizzare con padronanza gli strumenti informatici.
Due sono gli obiettivi che questo libro si propone di raggiungere: sapere e saper fare. Sapere quali sono i concetti e le idee alla base dell’Information Technology permetterà al lettore di utilizzare gli strumenti informatici con padronanza e scioltezza. Saper fare è indispensabile per utilizzare con senso critico gli questi strumenti ed è complementare al sapere.
Questa, con ogni probabilità, sarà l’ultima edizione interamente cartacea del libro. Già ora sono disponibili on-line molti approfondimenti e l’evoluzione della tecnologia sembra andare verso una sempre più vasta diffusione dei libri in formato elettronico. Questo deve spaventare il lettore? No. Una volta imparati i concetti fondamentali, saprà come affrontare e utilizzare con naturalezza anche queste nuove tecnologie (e tutte quelle che si susseguiranno)
Case note: Corte Costituzionale, 21 September 2016, No. 219, Comune di San Ferdinando di Puglia v. Presidenza del Consiglio dei Ministri and Ministero dell’economia e delle finanze
Decision no. 219/2016 of the Italian Corte Costituzionale provides interpretive guidance on the exercise of the right of redress by the central administration against local authorities responsible for breaches of the European Convention on Human Rights involving the state financial liability. The court was seized by the Tribunale di Bari, questioning the constitutionality of the right of redress (as enshrined in Article 16-bis(5) of Law No. 11/2005) with several constitutional provisions, most notably the standard of reasonableness drawn from Article 3 and the right of defence under Article 24 of the Italian Constitution. Dismissing the claim, the Corte Costituzionale pointed to local authorities' responsibility, required by Law 11/2005, as a condition for exercise of the right of redress. Since assessment of local responsibility must take place at domestic level, the right of defence is not violated by local authorities' lack of standing before the European Court of Human Rights
The Israeli strikes on Iranian forces in Syria: a case study on the use of force in defence of annexed territories
The extensive air strikes launched by Israel on Iranian forces and assets across Syria in the early morning of 10 May 2018 present a complex case study. The strikes were decided in retaliation for a rocket barrage fired some hours earlier from Syrian territory on IDF forward outposts in the Israeli-controlled Golan. The rockets were immediately attributed by the IDF to the Quds Force, the special unit of the Iranian Revolutionary Guards in charge of extraterritorial operations.
The governments of the United States, the United Kingdom and Germany explicitly referred to Israel's right to act in self-defence against Iran. The Israeli Prime Minister Netanyahu invoked 'Israel's obligation and right to defend itself against Iranian aggression from Syrian territory'. A self-defence argument raises in the present case a legal issue related to the status of the territory attacked: the Golan Heights, occupied by Israel after the Six-Day War in 1967 and annexed in 1981. Can an annexing state invoke Article 51 UN Charter to justify the use of force in self-defence against an armed attack directed exclusively at a territory that it annexed? This post submits that the answer to this question, which appears unsettled and largely unexplored, cannot overlook the situation of manifest illegality that a self-defence argument would purport to preserve and protract
Fluency Conoscere e usare l’informatica
Questo è un libro di informatica per non informatici, compresi gli studenti universitari che non studiano informatica. L’informatica permea la nostra vita quotidiana, e questo libro vuole essere un approccio sistematico alla disciplina. Gli studenti cui è rivolto il libro sono i “nativi digitali”, che utilizzano quotidianamente gli strumenti dell’Information Technology, ma che non ne hanno fatto l’oggetto dei loro studi.
Lo scopo di questo libro è di presentare uno schema concettuale che consenta di affrontare con agilità i vari aspetti dell’Information Technology. Si ritiene che un testo universitario non debba insegnare “a fare clic” nel posto giusto: questa è materia per i manuali di istruzioni. Piuttosto, una preparazione di tipo universitario dovrebbe offrire gli elementi per capire che cosa, e come, si possa fare per utilizzare con padronanza gli strumenti informatici.
Due sono, in particolare, gli obiettivi che questo volume si propone di raggiungere: sapere e saper fare. Sapere quali sono i concetti e le idee alla base dell’Information Technology permetterà al lettore di utilizzare gli strumenti informatici con padronanza e scioltezza. Saper fare è indispensabile per utilizzare con senso critico questi strumenti ed è complementare al sapere.
Questa edizione del libro è composta di due parti integrate: una stampata su carta e l’altra disponibile online. Il volume cartaceo contiene gli argomenti di studio, che sono pensati per essere fruiti in questa forma. La piattaforma MyLab aggiunge contenuti dinamici, tra i quali lmati, videonote, esercizi interattivi, che approfondiscono alcuni aspetti del libro e che permettono agli studenti di valutare la propria preparazione. Questo approccio integrato sembra fondere al meglio il mondo sico con quello digitale, per fornire un completo strumento di studio
A Paper-Digital Agenda
We describe the architecture of a middleware system that exploit a novel technology to enhance the traditional pen and paper agenda. We describe the architecture of an Application Service Handler to synchronize a digital agenda with its classical paper counterpart. A user may create, modify, or delete appointments in the paper agenda, and the system reproduces these modifications into the digital agenda. The system is almost transparent to the user. The same methodology has been applied to the address book of the agenda. Our system has the lower impact as possible to the classical users, at the actual state of the art. Our system allows to enhance the traditional paper agenda transforming it into a proactive tool instead of a passive on
Fluency. Conoscere e usare l'informatica. Ediz. MyLab. Con Contenuto digitale per accesso on line
Questo è un libro di informatica per non informatici, compresi gli studenti universitari che non studiano informatica. L’informatica permea la nostra vita quotidiana, e questo libro vuole essere un approccio sistematico alla disciplina. Gli studenti cui è rivolto il libro sono i “nativi digitali”, che utilizzano quotidianamente gli strumenti dell’Information Technology, ma che non ne hanno fatto l’oggetto dei loro studi. Lo scopo di questo libro è di presentare uno schema concettuale che consenta di affrontare con agilità i vari aspetti dell’Information Technology. Si ritiene che un testo universitario non debba insegnare “a fare clic” nel posto giusto: questa è materia per i manuali di istruzioni. Piuttosto, una preparazione di tipo universitario dovrebbe offrire gli elementi per capire che cosa, e come, si possa fare per utilizzare con padronanza gli strumenti informatici. Due sono, in particolare, gli obiettivi che questo volume si propone di raggiungere: sapere e saper fare. Sapere quali sono i concetti e le idee alla base dell’Information Technology permetterà al lettore di utilizzare gli strumenti informatici con padronanza e scioltezza. Saper fare è indispensabile per utilizzare con senso critico questi strumenti ed è complementare al sapere. Questa edizione del libro è composta di due parti integrate: una stampata su carta e l’altra disponibile online. Il volume cartaceo contiene gli argomenti di studio, che sono pensati per essere fruiti in questa forma. La piattaforma MyLab aggiunge contenuti dinamici, tra i quali lmati, videonote, esercizi interattivi, che approfondiscono alcuni aspetti del libro e che permettono agli studenti di valutare la propria preparazione. Questo approccio integrato sembra fondere al meglio il mondo sico con quello digitale, per fornire un completo strumento di studio
Should the ICC assess complementarity with respect to non-state armed groups?: Hidden questions in the second Al-Werfalli arrest warrant
On 4 July 2018, the International Criminal Court (ICC, the Court) issued a second warrant for the arrest of Mahmoud Mustafa Busayf Al-Werfalli, a commander within General Haftar's Libyan National Army (LNA). Already wanted by the Court since August 2017, Al-Werfalli remains at large. The LNA maintains that he is facing justice in Libya, implicitly excluding the surrender of the suspect to the ICC. As a result, in the second arrest warrant the ICC Pre-Trial Chamber I (PTC I) addressed the admissibility of the case and declared that the proceedings initiated by the LNA do not satisfy the requirements of the complementarity test. This conclusion, although not surprising, hides a question on the relationship of the Court with non-state entities. It is a question the PTC I deliberately avoided answering: is the ICC required to assess its complementarity with respect to criminal prosecutions undertaken by non-state entities in general, and with non-state armed groups (NSAG) in particular? ICC Judge Kovács, presiding over the chamber, had already suggested that a rigid approach should be rejected when dealing with entities having both undisputed control over a territory and the capacity to exercise criminal jurisdiction. Moving from that hint, this article first shows that the issue is not unique to the Libyan situation and that the ICC can easily find itself confronted with criminal proceedings run by courts of NSAGs. It then restricts the analysis to NSAGs armed groups that control a territory, are capable of exercising criminal jurisdiction and have a legal basis in international law to do so. Finally, it submits that the combined effect of the ne bis in idem principle and the command responsibility regime under the ICC Statute provides a solid argument allowing the Court to answer the question in the affirmative
Mali: The Overlap and Combination of Separatist, Jihadist and Intercommunal Conflicts
In 2018 Mali, supported by France, the United Nations Multidimensional Integrated Stabilization Mission in Mali (MINUSMA) and by militias of the Movement for the Salvation of Azawad (MSA) and the Imghad Tuareg Self-Defense Group and Allies (GATIA), continued to be involved in a non-international armed conflict (NIAC) on its territory against Jama’at Nusrat al-Islam wal-Muslimin (JNIM) and the Islamic State in the Greater Sahara (ISGS). According to the War Report, intercommunal clashes between Dan Nan Ambassagou and the Alliance for the Salvation of the Sahel also reached the threshold of a NIAC during the last year.
This chapter in the War Report 2018 offers a complete overview of the several conflicts afflicting Mali in recent years. The first parttraces back the root causes of the initial Tuareg rebellion in the Northern regions, to then show the jihadist takeover of the insurgency. It provides an in-depth analysis of the planning, generation and deployment of two multinational operations, one sponsored by the African Union, the other authorised by the United Nations. It sheds light on the French intervention in Mali, first as Operation Serval and then under Operation Barkhane. Finally, it accounts for the progressive return to peace in the Northern territory, while intercommunal conflicts in the Central regions rise to the level of a separate non-international armed conflict. The second part of the chapter scrutinizes the status and legal position of each party to the conflict. Key developments in 2018 are then surveyed. The last part summarises concluded and ongoing prosecutions before the International Criminal Court for crimes committed in the Malian conflicts
Weapons Systems Supply and Operational or Logistical Support under the PSSA. A Training Guide to Comply with the Swiss Federal Act on Private Security Services provided Abroad
This Training Guide is designed for Swiss industry to fulfil the obligations introduced by the Federal Act on Private Security Services provided Abroad (PSSA) of 27 September 2013 and its accompanying Ordinance (OPSA) of 24 June 2015, entered into force on 1 September 2015. It is tailored to the needs of companies operating and maintaining weapons systems and/or providing installation services, training on equipment and systems, and/or operational or logistical support to armed forces. Its purpose is to enable company personnel to understand key concepts and standards of human rights and international humanitarian law, including the risk and avoidance of direct participation in hostilities, in order to ensure their activities do not violate the PSSA. The Guide therefore provides the necessary knowledge and tools to train company personnel to identify, prevent, and report activities that can constitute direct participation in hostilities or complicity in human rights and international humanitarian law violations. The Training Guide is complete with thirty scenarios for practical training on direct participation in hostilities, including answers, that can be used to discuss the risk and avoidance of activities amounting to direct participation in hostilities
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