1,720,985 research outputs found
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VII Siswa MTS Amalul Ikhlas T.A. 2019/2020
No full textIMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM MEMENUHI PERLINDUNGAN ANAK DI SDI BAITUL MUKMIN SURABAYA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi program SRA (Sekolah Ramah Anak) dalam
pelaksanaan pembelajaran anak di jenjang Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data-data diperoleh melalui kajian kepustakaan
dan penelitian lapangan dengan menggunakan beberapa metode pengumpulan data yaitu:
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis datanya dilakukan secara deskriptif untuk
mendapatkan pemahaman tentang identifikasi Sekolah Ramah Anak dalam memenuhi
perlindungan anak di SDI Baitul Mukmin Surabaya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa
identifikasi Sekolah Ramah Anak dalam pembelajaran anak di SDI Baitul Mukmin Surabaya
sudah cukup baik. Pada prakteknya, kegiatan pembelajaran dengan menggunakan prinsip
Sekolah Ramah Anak sudah hampir mendekati teori yang ada. Ini dibuktikan dengan hasil
pengamatan dan dokumentasi yang peneliti lakukan selama meneliti di SDI Baitul Mukmin
Surabaya. Pengamatan dan dokumentasi difokuskan pada kelengkapan Sarana dan Prasarana
yang digunakan untuk memenuhi program Sekolah Ramah Anak di SDI Baitul Mukmin
Surabaya, pelaksanaan metode pembelajaran, sikap terhadap siswa, dan kesehatan
lingkungan. Sarana dan prasarana yang digunakan di SDI Baitul Mukmin Surabaya telah
ditata sedemekian rupa sehingga lingkungan secara keseluruhan dapat mendukung kegiatan
peserta didik, baik secara fisik, mental maupun motorik. Selain itu, dalam penyampaian
materi pembelajaran, guru sudah cukup bervariatif dalam penggunaan metode pembelajaran
disesuaikan dengan materinya dan didukung dengan media permainan serta komunikasi yang
aktif antara guru dan peserta didik sudah cukup aktif
Analisis efektivitas pembiayaan qardhul hasan dan perlakuan akuntansinya berdasarkan PSAK syariah pada BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo Kabupaten Bondowoso
Full text linkINDONESIA:
Qardhul Hasan merupakan pembiayaan yang sifatnya pinjaman, dimana dalam peminjaman tersebut peminjam hanya wajib pengembalikan sebesar nilai pokoknya saja. Hal tersebut sangat sesuai dengan prispis Islam, yaitu sosial atau saling membantu untuk sesama. Pembiayaan tersebut ditunjukkan kepada orang yang membutuhkan. Pelunasan peminjaman tersebut ditetapkan pada saat terjadinya akad. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembiayaan Qardhul Hasan dan mendeskripsikan penerapan akuntansinya berdasarkan PSAK Syariah.
Analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu dengan menggambarkan pelaksanaan pembiayaan Qardhul Hasan di BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo, kemudian menganalisis efektivitas pembiayaan Qardhul Hasan dengan melihat pencapaian tujuan pelaksanaan pembiayaan Qardhul Hasan. Setelah itu, mendeskripsikan perlakuan akuntansinya yang disesuaikan dengan PSAK Syariah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan Qardhul Hasan di BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo selama tahun 2017-2018 telah mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam program kerja pelaksanaan pembiayaan Qardhul Hasan yang telah dirapatkan oleh pihak BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo. Maka dari itu, pelaksanaan pembiayaan Qardhul Hasan di BMT UGT Sidogiri secara mayoritas dinilai telah efektif, baik dari tujuan dan realisasi pembiayaan Qardhul Hasan di BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo. Kemudian untuk perlakuan akuntansinya pembiayaan Qardhul Hasan di BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo belum sepenuhnya sesuai dengan PSAK Syariah, baik dalam pengakuan dan pengukuran maupun penyajian dalam laporan keuangan.
ENGLISH:
Qardhul Hasan is a loan that is in the form of loans, wherein the borrower is only obliged to return the amount of the principal. This is very in accordance with Islamic prisists, namely social or mutual help for others. Financing is shown to people in need. Repayment of the loan is determined at the time of the contract. The purpose of this study was to determine the effectiveness of Qardhul Hasan's financing and describe the application of accounting based on Sharia PSAK.
The analysis used is descriptive qualitative, namely by describing the implementation of Qardhul Hasan financing at BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo, then analyzing the effectiveness of Qardhul Hasan's financing by looking at the achievement of the objectives of Qardhul Hasan's financing. After that, describe the accounting treatment that is adjusted to Sharia PSAK.
The results of the study showed that the financing of Qardhul Hasan at BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo during 2017-2018 had achieved the goals set out in the work program for the implementation of Qardhul Hasan financing which had been concluded by BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo. Therefore, the majority of Qardhul Hasan's financing at BMT UGT Sidogiri was considered effective, both from the objectives and realization of Qardhul Hasan's financing at BMT UGT Sidogiri in Botolinggo Branch. Then for the accounting treatment, Qardhul Hasan's financing at BMT UGT Sidogiri Cabang Botolinggo has not been fully in accordance with Sharia PSAK, both in the recognition and measurement and presentation in financial statements
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas VII Siswa MTS Amalul Ikhlas T.A. 2019/2020
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika siswa pada materi Himpunan di kelas VII MTs Amalul Ikhlas dengan menerapkan metode pembelajaran Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian tindakan kelas ini dilakukan 2 Siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, wawancara dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui kemampuan siswa, peneliti menggunakan tes hasil belajar siswa secara individu.          Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Amalul Ikhlas yang berjumlah 25 orang siswa yang terdiri dari 8 siswa laki- laki dan 17 siswi perempuan. Dari hasil penelitian dapat dilihat hasil tes awal (pre-tes) persentase kelulusan klasikalnya diperoleh 16.00% (4 siswa). Setelah pemberian tindakan pengajaran melalui metode pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT), tes hasil belajar siswa pada Siklus I persentase ketuntasan klasikal diperoleh 44.00% (11 siswa). Sedangkan setelah dilakukan perbaikan pada Siklus II diperoleh tes hasil belajar II persentase ketuntasan klasikal sebesar 88.00% (22 siswa).          Dari hasil penelitian tindakan kelas ini maka peneliti menyimpulkan adanya peningkatan hasil belajar Matematika siswa pada materi Himpunan sebesar 44.00%.dengan menerapkan metode pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan merekomendasi pada pelaksana pembelajaran untuk mengajarkan materi dengan mengembangkan metode pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT). Kata kunci :Hasil Belajar Materi Himpunan, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)
Mata Kuliah Geometri Analitik, Geometri Bidang, Bahasa Inggris Matematika, Microteaching
Full text link
- …
