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Aspetti e problematiche medico-legali in medicina complementare
No full textGià nel maggio 1977 l’OMS aveva invitato “i Governi interessati a riconoscere un’importanza adeguata all’impiego dei sistemi di Medicina Tradizionale nei rispettivi Paesi secondo un’appropriata regolamentazione nel contesto dei propri servizi sanitari” e, come noto, il ricorso alla medicina tradizionale e alla medicina complementare e alternativa è ormai in costante aumento in tutto il mondo .
I motivi che spingono i pazienti a questa scelta sono molteplici, pare, comunque, opportuno ricordare l’esigenza di un maggior contatto “umano” con il terapeuta, la possibilità di una partecipazione attiva al trattamento, il minor numero di effetti collaterali. Ma non solo, la biomedicina sembra rivolgere maggiormente il suo interesse alla cura del “corpo”, più che della “persona”, parcellizzando il sapere medico a tal punto che il “rassicurante”, e a volte anche “terapeutico” ”, rapporto medico-paziente e’ andato quasi completamente perduto. Anche in questo ambito, in ogni caso, emerge l’esigenza di un costante aggiornamento specialistico, ma anche di tutele e di regole normative e legislative. Queste ultime e le problematiche medico-legali ad esse connesse verranno affrontate in questo intervento. Preme in particolare ricordare che in questo ambito uno dei problemi principali risulta essere connesso con la diagnosi della forma patologica da trattare. Diagnosi che dovrà essere assolutamente raggiunta prima di attuare qualsivoglia trattamento, mediante indagini semeiotiche, laboratoristiche e strumentali tipiche della Medicina Scientifica, ma alle quali non é possibile rinunciare nella nostra, come in altre Società. In tema di responsabilità professionale, infatti, il giudizio del momento diagnostico, ma anche di quello terapeutico, avrà inevitabilmente come riferimento la preparazione normalmente attesa in un medico (generico o specialista) “medio”, nel preciso periodo storico e nella specifica Società in cui egli professa. Ovviamente anche per chi esercita la Medicina Complementare valgono i principi che regolano gli attuali orientamenti in ambito di responsabilità professionale e soprattutto risulterà prioritario essere in grado di dimostrare di aver esaurientemente “informato” il paziente delle caratteristiche e dei fini del trattamento proposto, avendogli illustrato adeguatamente le altre diverse possibilità terapeutiche disponibili mediante un confronto critico con la metodica che si intende attuare, così che egli possa scegliere consapevolmente di sottoporsi o meno a questa. Si dovrà inoltre tenere presente l’ipotesi, di non infrequente riscontro in tema di responsabilità professionale per terapie non convenzionali, che l’applicazione erronea di queste possa impedire o ritardare l’esecuzione di un più idoneo ed efficace trattamento, così da determinare un danno al paziente impedendogli la guarigione, ovvero posticipandogliela.
Non bisogna infatti dimenticare che il medico “ha da sempre piena libertà di scegliere il percorso diagnostico e il trattamento curativo che ritiene più indicato nel singolo caso: può quindi optare anche per una medicina non convenzionale con i limiti però di non dimenticare quanto appreso durante gli studi universitari e quanto il progresso scientifico costantemente introduce di nuovo nella medicina; quindi autonomia sì, libertà di scelta sì, ma con il temperamento del rapporto benefici/rischi per il malato”
Le complicanze infettive nelle fratture trattate con mezzi di sintesi interni: aspetti medico-legali
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IL REATO DI FALSO IN CERTIFICATO. I CONTENZIOSI PIU’ FREQUENTI IN PEDIATRIA – RELAZIONE E DISCUSSIONE
No full textI Relatori analizzano la tematica del falso in certificato relativamente ai contenziosi più frequenti in ambito pediatric
Legislazione attuale: rapporti con l'autorità giudiziaria in tema di violenza sessuale
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Attentissima...mente: un progetto per educare alla metacognizione
No full textLa presente ricerca ha l’obiettivo di verificare l’utilità di un programma metacognitivo applicato in classe dagli stessi insegnanti. Se, già da parecchi anni si è dimostrata la relazione tra processi cognitivi e metacognitivi ed il beneficio che traggono i bambini da training che si concentrano sulle loro conoscenze e controllo strategico, altrettanta attenzione non è stata rivolta al contributo che possono dare gli insegnanti proprio nella quotidiana realtà della classe. Abbiamo pertanto coinvolto alcune insegnanti su un lavoro di formazione metacognitivo, in modo da fornire loro un approccio “nuovo” alla didattica, che potesse essere costante per l’intero anno scolastico. I risultati sono stati incoraggianti: i bambini che hanno ricevuto il training, mostrano prestazioni cognitive migliori rispetto al gruppo di controllo, che ha seguito una normale programmazione didattica
Nuova metodologia valutativa alla luce delle recenti sentenze e ruolo del medico legale
No full textIn questo undicesimo convegno, di particolare interesse, oltre alla sessione sull’intelligenza artificiale con i suoi aspetti anche in ambito medico legale, si è discusso di problematiche della nostra disciplina alla luce delle recenti sentenza della Suprema Corte in merito ai criteri di liquidazione del danno alla persona e in merito al ruolo del medico legale nella valutazione oggi
Aspetti medico-legali in tema di embolia polmonare
No full textAspetti medico-legali in tema di embolia polmonar
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