1,793,593 research outputs found
Buku Hasil Penelitian Komitmen Organisasi Dosen BLU UIN Raden Intan Lampung Ditinjau Dari Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja
Full text linkAbstraks
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya dosen BLU di lingkungan UIN Raden Intan Lampung. Dosen yang kurang diperhatikan oleh organisasi dapat menyebabkan ketidakpuasan pada dosen tersebut. Ketidakpuasan tersebut sering ditimbulkan dalam bentuk sering unjuk rasa, tingkat keluar masuk tinggi, sering tidak masuk kantor, enggan mempelajari job description, motivasi rendah, cepat lelah dan bosan, dan tidak peduli dengan lingkungan.
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ; 1.Hubungan motivasi kerja dan kepuasa kerja dengan komitmen organisasi dosen BLU UIN Raden Intan Lampung, 2. Hubungan motivasi kerja dengan komitmen organisasi dosen BLU UIN Raden Intan Lampung, 3.Hubungan kepuasan kerja dengan komitmen organisasi dosen BLU UIN Raden Intan Lampung
Populasi dalam penelitian ini adalah dosen BLU UIN Raden Intan yang berjumlah 95 dosen. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 33 dosen BLU yang diambil secara acak dengan 35 % dari populasi melalui teknik proporsional random sampling. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dan pengumpulan data yang digunakan adalah skala psikologi, yaitu skala komitemen organisasi, skala motivasi kerja dan kepuasan kerja. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi dua prediktor (multiple regression) dengan aplikasi SPSS 16.
Berdasarkan hasil multiple regression yang telah dilakukan, diperoleh hasil sebagai berikut ;
1.R = 0,336 (F=1,909 dengan sig.166), hal ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara Motivasi kerja dan Kepuasan kerja dengan Komitmen organisasi pada dosen BLU UIN Raden Intan
2.rX1Y = 0,110 dengan p=0,543, berarti tidak ada hubungan antara Motivasi kerja dengan Komitmen organisasi pada dosen BLU UIN Raden Intan
3. rX2Y = 0,299 dengan p=0,091, berarti tidak ada hubungan antara Kepuasan kerja dengan Komitmen organisasi pada dosen BLU UIN Raden Intan
Kata kunci : Komitmen Organisasi, Motivasi Kerja,
Kepuasan Kerj
TRANSFORMASI IAIN RADEN INTAN LAMPUNG MENJADI UIN RADEN INTAN LAMPUNG TAHUN 2014-2019
Full text linkABSTRAK
Pada Transformasi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden
Intan Lampung menjadi Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan
Lampung mengalami proses panjang sekaligus memunculkan peluang
dan tantangan yang harus dihadapi. Proses yang dibentuk menjadi
sistem pendidikan dan pengembangan lembaga pendidikan. Berbagai
strategi untuk mengembangkan peluang turut memberikan sumbangsih
untuk menunjang menuju lebih berkembang. Penelitian ini bertujuan
untuk memahami dan mengetahui proses terjadinya Transformasi serta
pengembangan yang dilakukan oleh IAIN Raden Intan Lampung
setelah menjadi UIN Raden Intan Lampung serta strategi yang
dilakukan dalam menciptakan kampus yang dapat bersaing di era
globalisasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah
yang meliputi heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang bagaimana terjadinya
Transformasi IAIN Raden Intan Lampung menjadi UIN Raden Intan
Lampung.
Hasil penelitian ini menemukan bahwa terjadinya transformasi
IAN Raden Intan Lampung menjadi UIN yang dilakukan oleh profesor.
Dr.H.Moh Mukri. M.Ag sebagai Rektor pada saat itu di tahun 2014
beliau mempresentasikan hasil dari proposal tersebut terkait situasi dan
kondisi perguruannya yang ingin melakukan transformasi IAIN Ke
UIN. Hasil dari presentasi tersebut IAIN Raden Intan mendapatkan
nilai tertinggi di bandingkan IAIN lainnya di tahun, kemudian beliau
mengajak seluruh civitas kampus untuk bekerjasama dalam
membenahi, memperbaiki, serta memperbarui, mulai dari sektor
peningkatan SDM, kebersihan, keamanan, kenyamanan, serta
pelayanan untuk mempersiapkan IAIN Raden Intan Lampung dalam
mewujudkan tranformasi menjadi UIN. Di tahun 2015 Menteri Agama
memanggil 4 IAIN se Indonesia untuk penegasan proses perubahan,
setelah itu di tahun 2016 Presiden Republik Indonesia menandatangani
izin prinsip peralihan status Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Raden
Intan Lampung menjadi Universitas Islam Negeri (UIN) kemudian di
tahun 2017 di sahkannya IAIN Raden Intan Lampung menjadi UIN
Raden Intan Lampung.
iv
Kata Kunci: Transformasi, IAIN Raden Intan Lampung Menjadi
UIN Raden Intan Lampung.
v
ABSTRACT
The transformation of the Raden Intan Lampung State Islamic
Institute (IAIN) into the Raden Intan Lampung State Islamic University
(UIN) underwent a long process while also generating opportunities
and challenges that had to be faced. The process that is formed into an
education system and the development of educational institutions.
Various strategies for developing opportunities also contribute to
supporting further development. This research aims to understand and
determine the process of transformation and development carried out
by IAIN Raden Intan Lampung after it became UIN Raden Intan
Lampung as well as the strategies carried out in creating a campus that
can compete in the era of globalization. This research uses historical
research methods which include heuristics, source criticism,
interpretation and historiography. The aim of this research is to find
out how the transformation of IAIN Raden Intan Lampung into UIN
Raden Intan Lampung occurred.
The results of this research found that the transformation of
IAN Raden Intan Lampung into UIN was carried out by professors. Dr.
H. Moh Mukri. M.Ag as Chancellor at that time in 2014 he presented
the results of the proposal regarding the situation and conditions of his
university which wanted to transform IAIN to UIN. As a result of this
presentation, IAIN Raden Intan received the highest score compared to
other IAINs in 2019. Then he invited the entire campus community to
work together in fixing, repairing and updating, starting from the
sectors of improving human resources, cleanliness, security, comfort
and services to prepare IAIN Raden Intan Lampung in realizing the
transformation into UIN. In 2015 the Minister of Religion summoned 4
IAINs throughout Indonesia to confirm the change process, after that
in 2016 the President of the Republic of Indonesia signed a permit in
principle to transfer the status of the Raden Intan Lampung State
Islamic Institute (IAIN) to the State Islamic University (UIN) then in
2017 in legalization of IAIN Raden Intan Lampung to become UIN
Raden Intan Lampung.
vi
Keywords: Transformation, of IAIN Raden Intan Lampung To UIN
Raden Intan Lampung
AN ANALYSIS OF CODE SWITCHING IN ARABIC & ENGLISH DAILY CONVERSATION AMONG STUDENTS AT MA’HAD AL-JAMI’AH UIN RADEN INTAN LAMPUNG
Full text linkThis thesis discusses types and reasons of code switching done by the students of
Ma’had Al-Jami’ah UIN Raden Intan Lampung. The aim of this study is to know
the types of code switching used in English daily conversation among students
and also to find out the reasons of code switching which occur during those
activities especially daily conversation.
The research design of this study is qualitative research. To analyze and to know
types and reasons of code switching here the researcher applies Hoffman’s theory.
This study was conducted at Ma’had Al-Jami’ah UIN Raden Intan Lampung at
the third semester.The researcher used accidental sampling technique to determine
the research subject. In collecting the data, the researcher used observation and
interview. The researcher used data reduction, data display and conclusion
drawing or verification in analyzing the data.
The findings from the data analysis indicated that the types of code-switching
were found in three types: inter-sentential code-switching, intra-sentential codeswitching,
and tag-switching. The reasons of code-switching used by the students
were found for seven reasons: talking about a particular topic, quoting somebody
else, be emphatic about something, interjection, repetition used for clarification,
intention of clarify the speech, and express group identity.
Keywords:Code-Switching, Descriptive Qualitative Method, Daily Conversatio
Pemahaman Mahasiswa Terhadap Media Pembelajaran Online E-Learning UIN Raden Intan Lampung
No full text Social media has now evolved and integrated into various industrial sectors including the education sector. The use of social media and online media as a learning media increased as covid-19 spread was no exception for UIN Raden Intan Lampung. The aims of this study observed how students use and understand online e-learning applications. This research is a case study with a qualitative descriptive approach. A total of 43% of respondents said they did not want the lecture to be conducted online where the majority of respondents expressed a lack of understanding of UIN Raden Intan Lampung's e-learning activities, but there were two learning activities namely forums and chats that had a s considerable majority of answers of 40% and 37%. The majority of respondents said they had only received information about the use of E-Leaning UIN Raden Intan Lampung in less than 1 month where 25% of respondents said they had information about how to use UIN Raden Intan Lampung E-learning from friends followed by lecturers and UIN Website Raden Intan Lampung. Keywords: Online Learning Media, E-Learning, UIN Raden Intan AbstrakMedia sosial saat ini telah berkembang dan berintegrasi ke berbagai sektor industri termasuk sektor pendidikan. Penggunaan media sosial dan media online sebagai media pembelajaran meningkat seiring merebaknya penyebaran virus Covid-19 tidak terkecuali UIN Raden Intan Lampung. Penelitian ini bertujuan mengamati bagaimana penggunaan dan pemahaman mahasiswa terhadap aplikasi pembelajaran online e-learning. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sebanyak 43% responden menyatakan kurang menginginkan perkuliahan dilaksanakan secara daring dimana mayoritas responden menyatakan kurang paham dengan aktivitas pembelajaran e-learning UIN Raden Intan Lampung, namun terdapat dua aktivitas pembelajaran yaitu forum dan chat yang memiliki mayoritas jawaban cukup besar 40% dan 37%. Mayoritas responden 56% menyatakan baru memperoleh informasi tentang penggunaan E-Leaning UIN Raden Intan Lampung kurang dari 1 bulan dimana 25% responden menyatakan memperoleh informasi tentang cara penggunaan E-learning UIN Raden Intan Lampung dari teman diikuti oleh dosen dan Website UIN Raden Intan Lampung. Kata kunci: Media Pembelajaran Online, E-Learning, UIN Raden Inta
Sikap dan Perilaku Beragama Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung
No full textThe objective of this research is to know the influence of family environment, school environment, campus environment, and religious attitude towards students at State Islamic University (UIN hereafter) of Raden Intan Lampung. The sample of this research was 350 students which was taken by using probability sampling technique (random sampling). The research used quantitative approach, with survey method and path analysis as an analytical tool.The results showed that the family environment, school environment, and religious attitude towards students at State Islamic University (UIN hereafter) of Raden Intan Lampung had a direct positive effect on students' behavior, and it was found that the family environment and school environment had a direct positive effect on religious attitudes, but the campus environment had no effect to students’ religious behavior, and the campus environment negatively affect the students’ religious attitude. The research findings found that it is needed to improve the management of the family environment, the management of the school environment, and the orientation of students’ religious attitudes so that it appears a good behaviour for students of State Islamic University of Raden Intan Lampung.The objective of this research is to know the influence of family environment, school environment, campus environment, and religious attitude towards students at State Islamic University (UIN hereafter) of Raden Intan Lampung. The sample of this research was 350 students which was taken by using probability sampling technique (random sampling). The research used quantitative approach, with survey method and path analysis as an analytical tool.The results showed that the family environment, school environment, and religious attitude towards students at State Islamic University (UIN hereafter) of Raden Intan Lampung had a direct positive effect on students' behavior, and it was found that the family environment and school environment had a direct positive effect on religious attitudes, but the campus environment had no effect to students’ religious behavior, and the campus environment negatively affect the students’ religious attitude. The research findings found that it is needed to improve the management of the family environment, the management of the school environment, and the orientation of students’ religious attitudes so that it appears a good behaviour for students of State Islamic University of Raden Intan Lampung
uin raden intan
Full text linkuin raden intan adalah salah satu perguruan tinggi Islam yang bermetamoposis dari iain raden inta
MANAJEMEN KEHUMASAN PADA UIN RADEN INTAN LAMPUNG
Full text linkABSTRAK
Latar belakang dalam penelitin ini adalah : Manajemen kehumsan pada
perguruan tinggi, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi,
meningkatnya kompetisi antar perguruan tinggi, penelitian ini menggambarkan
manajemen kehumasan perguruan tinggi UIN Raden Intan Lampung, manajamen
kehumasan menyebabkan perguruan tinggi harus mengkemas informasi yang di
sampaikan pada publik agar publik dapat memperoleh pemahaman yang jelas dan
mendukung berbagai kebijakan dan produk yang dihasilkan suatu perguruan
tinggi. Adapun rumusan masalah bagaimana perencanaan kegiatan kehumasan
UIN Raden Intan Lampung?, Bagaimana pengorganisasian struktur kehumasan
UIN Raden Intan Lampung?, Bagaimana pelaksanaan kegiatan kehumasan UIN
Raden Intan Lampung?, Bagaimana evaluasi dari kegiatan kehumasan UIN Raden
Intan Lampung?.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen
kehumasan yaitu : Perencanaan, pengorgaisasian, pelaksanaan, dan evaluasi di
UIN Raden Intan Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, wawancara,
dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah kasubbag dan staf humas. Jadi
penelitian ini menunjukan bahwa : Manajemen kehumasan pada UIN Raden
Intan Lampung dalam proses perencanaan program kerja humas dalam analisis ini
secara umum menggambarkan filsafat pendidikan seperti dimesi waktu bejangka
pendek, menengah dan panjang. pengorganisasian ini telah di tetap oleh rektor.
Pelaksanaan kegiatan kehumasan UIN Raden Intan Lampung di bantu oleh media.
Evaluasi ini langsung mengevaluasi kegiatan yang telah berjalan secara
keseluruhan dimana hasilnya nanti menjadi acuan untuk program pada tahun
selanjutnya. Penulis merekomendasikan kepala subbag humas terus
memperhatikan dan menjalankan fungsi manajeme secara lebih baik lagi,
terutama dalam pelaksanaan sebuah program. Hendaknya dapat lebih teliti
menganalisis dan menetukan program program humas yang dapat menarik publik
serta melakukan supervisi terhadap anggota dan orang orang yang terlibat dalam
program kegiatan humas. Untuk staf staf humas hendakya mengembangkan
program program yang kreatif dan inovatif
PENERAPAN KONSELING REALITA TERHADAP KEDISIPLINAN KADER UKM TAEKWONDO RADEN INTAN LAMPUNG
Full text linkABSTRAK
Penulis mengambil judul “Penerapan Konseling Realita
Terhadap Kedisiplinan Kader Unit Kegiatan Mahasiswa Taekwondo
Raden Intan Lampung” Dalam penelitian ini penulis berfokus pada
(1) Bagaimanakah proses pelaksanaan konseling realitas yang
diterapkan di Unit Kegiatan Mahasiswa Taekwondo Universitas Islam
Negeri Raden Intan Lampung? (2) bagaimanakah keadaan
kedisiplinan dari kader Unit kegiatan Mahasiswa Taekwondo
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung yang dijadikan
sampel sebelum diberikan konseling Realitas? (3) Bagaimanakah hasil
dari penerapan konseling realitas terhadap kedisiplinan kader Unit
Kegiatan Mahasiswa Taekwondo Universitas Islam Negeri Raden
Intan Lampung? Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
dokumentasi hasil observasi serta wawancara dari kader yang
dijadikan sampel.
Metodelogi penelitian yang digunakan penulis yaitu jenis
penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus instrumental
tunggal. Sampel yang telah dijadikan penelitian kader aktif Unit
Kegiatan Mahasiswa Taekwondo dengan populasi 2 dari 12 populasi.
Pengumpulan data secara natural setting dan pengumpulan data lebih
banyak pada observasi, wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis
data yang digunakan adalah deskriptif-komparatif.
Proses pelaksanaannya meliputi identifikasi masalah,
diagnosis, prognosis, treatment dan evaluasi / follow up. Adapun
teknik yang digunakan pada proses treatment adalah menggunakan
teknik WDEP (Want, Doing/Direction, Evaluation dan Planning) serta
membuat komitmen dan meniadakan hukuman. Kondisi kedisiplinan
kedua sampel sebelum diberikan layanan konseling realita yakni
sering tidak hadir dalam kegiatan,datang terlambat saat kegiatan,
sering tidak mengikuti agenda latihan rutin dan tidak mematuhi AD
dan ART di Unit Kegiatan Mahasiswa Taekwondo Universitas Islam
Negeri Raden Intan Lampung. Hasil akhir dari penerapan konseling
realitas tehadap kedisiplinan kader UKM taekwondo Raden Intan
Lampung dikategorikan cukup berhasil dengan persentase sekitar 75
%. Hal ini bisa dilihat dari adanya perubahan terhadap peningkatan
disiplin diri kader UKM yang mau mengikuti setiap agenda kegiatan
serta latihan rutin.
iii
ABSTAK
The author toke the title "Application of Reality Counseling Against
Discipline of Raden Intan Lampung Taekwondo Student Activity Unit
Cadre" In this study the author focused on (1) How was the process of
implementing reality counseling applied in the Taekwondo Student
Activity Unit of Raden Intan State Islamic University Lampung? (2)
how was the state of discipline of the cadres of the Taekwondo
Student Activity Unit of Raden Intan Lampung State Islamic
University who was sampled before being given Reality counseling?
(3) What are the results of the application of reality counseling on the
discipline of the Taekwondo Student Activity Unit cadres at the Raden
Intan State Islamic University, Lampung? The data used in this study
is the documentation of the observations and interviews of the cadres
who were sampled.
The research methodology used by the author is a qualitative research
type with a single instrumental case study approach. The sample that
has been used as research is the active cadre of the Taekwondo
Student Activity Unit with a population of 2 out of 12 populations.
Collecting data in a natural setting and collecting more data on
observation, interviews and documentation. The data analysis
technique used is descriptive-comparative.
The implementation process includes problem identification,
diagnosis, prognosis, treatment and evaluation / follow-up. The
technique used in the treatment process was used the WDEP technique
(Want, Doing/Direction, Evaluation and Planning) as well as made
commitments and eliminating penalties. The discipline conditions of
the two samples before being given reality counseling services were
often absent from activities, arrived late during activities, often did not
follow the routine training agenda and did not comply with AD and
ART at the Taekwondo Student Activity Unit, Raden Intan State
Islamic University, Lampung. The final result of the application of
reality counseling to the discipline of taekwondo cadres of UKM
taekwondo Raden Intan Lampung was categorized as quite successful
with a percentage of around 75%. This can be seen from the changes
in the self-discipline of UKM cadres who want to follow every
activity agenda and routine trainin
Persepsi Dosen Prodi PGMI dan PGRA terhadap Remunerasi di UIN Raden Intan Lampung
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan remunerasi dosen UIN Raden Intan Lampung, memaparkan persepsi dosen prodi PGMI dan PGRA terhadap remunerasi di UIN Raden Intan Lampung, dan menjelaskan yang menjadi kendala dalam penerapan remunerasi dosen UIN Raden Intan Lampung. Penelitian ini menggunakan perspektif budaya, yaitu dianalisis dengan menggunakan teori antropologi fungsional Malinowski. Wawancara merupakan salah satu metode penelitian yang sering digunakan dalam penelitian ilmu sosial. Indepth interview biasanya dikombinasi dengan observasi untuk mendapatkan hasil secara lengkap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi dosen PGMI dan PGRA terhadap remunerasi di UIN Raden Intan Lampung memiliki nilai positif, walaupun masih terselip kritik. Remunerasi memiliki fungsi penggunaan sumber daya manusia secara efektif dan efisien, mendorong stabilitas dan pertumbuhan kinerja, dan terciptanya kerja sama yang serasi dan memberikan kepuasan kepada semua pihak. Dengan demikian remunerasi memiliki fungsi yang sangat positif bagi semua pihak, perguruan tinggi dan dosen
Strategi Gerilya Raden Intan II Melawan Belanda di Lampung 1850-1856
No full textPenelitian bertujuan untuk menganalisa tentang strategi gerilya yang diterapkan oleh Raden Intan II dalam melawan kuasa Belanda di Lampung pada 1850-1856 dengan menggunakan metode penelitian sejarah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi ini didorongoleh tiga faktor utama: pemanfaatan kondisi geografis Lampung (Gunung Rajabasa), keunggulan persenjataan Belanda, dan pembelajaran dari pengalaman para pendahulunya. Perlawanan ini berpusat di Gunung Rajabasa dengan benteng-benteng yang kokoh seperti Katimbang, Bendulu, Hawi Berak, dan Galah Sintok. Perlawanan ini berakhir akibat pengkhianatan Raden Ngarapat yang menjebak Raden Intan II untuk keluar dari daerah gerilyanya hingga kemudian dibunuh. Perlawanan Raden Intan II memberikan dampak signifikan terhadap kekuasaan Belanda di Lampung. Selama masa perlawanan Belanda tidak mampu sepenuhnya menguasai wilayah tersebut. Namun, setelah perlawanan Belanda dapat memperkokoh kekuasannya di Lampung. Bagi masyarakat Lampung kekalahan ini menandai runtuhnya kekuasaan marga dan hilangnya para pemimpin perjuangan.Artikel ini menganalisis strategi gerilya yang diterapkan oleh Raden Intan II dalam melawan Belanda (1850-1856), menggunakan metode penelitian sejarah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi ini didorong oleh tiga faktor utama: pemanfaatan kondisi geografis Gunung Rajabasa, keunggulan persenjataan Belanda, serta pembelajaran dari pengalaman para pendahulunya. Perlawanan Gerilya Raden Intan II berpusat di gunung Rajabasa dengan benteng-benteng yang kokoh, diantaranya benteng Katimbang, Bendulu, Hawi Berak, dan Galah Sintok. Perlawanan gerilya ini berakhir akibat pengkhianatan Raden Ngarapat yang menjebak Raden Intan II untuk keluar dari gerilyanya hingga kemudian dibunuh. Perlawanan Raden Intan II memberikan dampak signifikan terhadap kekuasaan Belanda di Lampung. Selama masa perlawanan (1850–1856), Belanda tidak mampu sepenuhnya menguasai wilayah tersebut. Namun, setelah perlawanan ini berakhir, Belanda berhasil memperkokoh dominasinya di Lampung. Bagi masyarakat Lampung, kekalahan ini juga menandai runtuhnya kekuasaan marga serta hilangnya para pemimpin perjuangan
- …
